阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了
78分
(1 分13 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(C).

2. 請問教育領導人運用科層意象驅動教育革新的良好契機為何？
(A) 照章行事
(B) 魅力權威
(C) 技術創新
(D) 權力意志



2(D).

3. 請問下列何者為教育組織永續發展的目標命題？
(A) 效率
(B) 效能
(C) 創新
(D) 正當



3(C).

8. 請問倫理領導可以調節那種教育組織的腐化？
(A) 黑腐化
(B) 白腐化
(C) 灰腐化
(D) 以上皆是



4(A).

13. 請問下列何者在社會正義領導實踐過程中，必要伴隨的領導方式？
(A) 抗拒領導
(B) 僕人領導
(C) 分配領導
(D) 正向領導



5(D).
X


14. 請問教育行政素養展現過程中首要工作為何？
(A) 發展價值
(B) 發展態度
(C) 發展能力
(D) 發展關係



6(B).

17. 請問全球脈絡下學校領導人文力量的干擾參數為何？
(A) 複雜系統
(B) 政治中立
(C) 時間過長
(D) 價值激盪



7(C).

18. 請問學校領導德行喚起，領導人扮演哪種角色較能驅動良好的公民政治？
(A) 教導人
(B) 激勵者
(C) 管家
(D) 經理人



8(D).
X


20. 請問就教育行政研究而言，以學生聲音作為方法論的假定為何？
(A) 學生需要被關懷
(B) 學生有能力
(C) 學生要被尊重
(D) 學生有決策權



9(A).

22. 大雄在電視上看到籃球明星林書豪如何投籃的動作，他也跟著模仿其投籃動作。請 問，大雄的模仿行為屬於班杜拉(A. Bandura)觀察學習理論中的哪一種模仿學習方式？
(A) 抽象模仿(abstract modeling)
(B) 象徵模仿(symbolic modeling)
(C) 綜合模仿(synthesized modeling)
(D) 直接模仿(direct modeling)



10(B).

24. 吳老師為了提升學生的創造力，發給學生一張上頭只有一個圓形的學習單，希望學 生能盡可能地加以豐富、變化。請問，吳老師訓練的是哪一種創造力？
(A) 想像力
(B) 精緻力
(C) 獨特力
(D) 流暢力



11(C).

30. 根據訊息處理論的論點，學生在長期記憶中儲存「什麼時候該做什麼，什麼時候不該 做什麼」的知識，此為何種知識種類？
(A) 陳述性知識
(B) 程序性知識
(C) 條件性知識
(D) 語意性知識



12(A).
X


33. 小陳參加這一次的英文檢定考試沒有通過，他認為這是因為考試題目太難所造成的。 根據 Weiner 的歸因理論中，小陳是作了何種歸因？
(A) 內在、不穩定因素
(B) 外在、穩定因素
(C) 不穩定、不可控制因素
(D) 內在、不可控制因素



13(C).

35. 教育心理學家 Dansereau 曾提出一個可以增進學生後設認知策略的方式，簡稱為 MURDER 計畫，其中二個 R 分別是指？
(A) 閱讀(read) 和複習(review)
(B) 背誦(recite) 和回憶(recall)
(C) 複習(review) 和回憶(recall)
(D) 複習(review) 和反映(reflect)



14(C).

61. 在《十二年國民基本教育課綱：自然科學領域》中提出科學教育必須鼓勵學生「發現 問題」： 引導學生基於好奇、求知或需要，觀察生活周遭和外在世界的現象，察覺可 探究的問題，進而蒐集整理所需的資訊，釐清並訂定可解決或可測試的研究問題，預 測可能的結果，提出想法、假說或模型。 請問這樣的觀點較接近哪一種教育哲學立 場？
(A) 理想主義
(B) 實在主義
(C) 工具主義
(D) 後現代主義



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YuYu剛剛做了阿摩測驗，考了78分