阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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(1 分37 秒)
1(A).
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4.臺灣音樂教育在國民政府來臺之前
(A)沒有學校音樂教育
(B)有施行學堂樂歌
(C)在基督教長老教會各級的學校 中有西式音樂教育
(D)全面處於傳統音樂口耳相傳的教育狀態


2(A).

5.十二年國教課綱藝術領域中關於樂器教學的規範,是
(A)樂器教學可依學生興趣、學校與地方特色選擇,提供多元 學習與豐富美感經驗的機會
(B)國小以直笛為主
(C)國中以吉他為主
(D)高中簡易樂器製作為主


3(D).

9.20 世紀初有一些重要的現代芭蕾舞者出自
(A)柯大宜(Kodály)音樂教學法的訓練
(B)鈴木(Suzuki)教學法的訓練
(C)戈登(Gordon)音樂教學法的訓練
(D)達克羅茲(Dalcroze)音樂教學法的訓練


4(C).

14.舒伯特藝術歌曲《魔王》(Erlkönig)為何種形式?
(A)反復歌(strophic song)
(B)變化反復歌(modified strophic song)
(C)應詞歌(through-composed song)
(D)連篇歌曲(cycle song) 


5(D).

15.下列敘述,何者為誤?
(A)老山歌、山歌子及平板都是臺灣客家山歌的調子
(B)臺灣各族原住民所用的口簧琴有單簧、雙簧、三簧、四簧及五簧等
(C)弓琴為布農族最具特色的樂器
(D)雙管鼻笛常見於排灣族與阿美族


6(B).

16.下列有關國民樂派的敘述,何者為誤?
(A)在浪漫樂派的曲式中,使用作曲家本國的民間音樂曲調或器樂
(B)盛行於 19 世紀初至 20 世紀中期
(C)代表作曲家有艾爾加、西貝流士、史麥塔納等
(D)冼星海的《黃河大合唱》、何占豪和陳鋼的《梁祝小提琴協奏曲》為歐美之外的民族主義代表者


7(D).

21.下列哪一個和弦是 a 小調的借用和弦(Borrowed Chord)?
(A) D-F # -A b
(B) A-C # -E b
(C) D b -F # -B b
(D) A-C # -E


8(C).

22.g 小調的 5ef70530443d8.jpg是由哪些音所組成?
(A) C-D # -F-B #
(B) C # -E-G-B #
(C) B-D-F-A
(D) B-D # -F-A #



9(A).

23.f 小調的德國增六和弦可藉由等音變換的程序,成為哪一個調的屬七和弦?
(A) G b 大調
(B) g 小調
(C) F 大調
(D) E b 大調


10(C).

27.《鄉村騎士》(Cavalleria rusticana) 是哪一位作曲家的作品?
(A) Gioachino Rossini
(B) Giuseppe Verdi
(C) Pietro Mascagni
(D) Vincenzo Bellini


11(C).

34. 左側柯大宜(Kodály)手號(hand sign)的首調唱名為?
(A) ti
(B) li
(C) fi
(D) si


12(D).

35.下列哪一首歌曲是臺南音樂家許石的作品?
(A)牛犁歌
(B)四季紅
(C)難嘟之夜
(D)鑼聲若響


13(A).

38.下列關於戈登(Edwin E. Gordon)對於音樂性向的敘述,何者錯誤?
(A)音樂性向可由系統性的觀察測得
(B)每個孩子出生時即具有音樂潛能
(C)音樂性向的目的是為了讓教師依學生個別差異調整教學
(D)音樂環境在兒童九足歲後就無法影響其音樂性向


14(C).

39.下列何者對於新古典主義的敘述不正確?
(A)反對印象派複雜的和聲與朦朧的風格
(B)習慣自由運用自然音樂造成無調的效果
(C)興起於 1900 年左右
(D)節奏多變,強調樂曲的律動感


15(A).

41.下列何者不是戈登(Edwin E. Gordon)在正式教學所包含的音樂學習理論?
(A)和聲內容學習次序(Harmony Content Learning Sequence)
(B)音樂技巧學習次序(Skill Learning Sequence)
(C)音高內容學習次序(Tonal Content Learning Sequence)
(D)節奏內容學習次序(Rhythm Content Learning Sequence)


16(A).

43.瑞曼(Bennett Reimer)提出的「完整課程的模式」(a model of the total curriculum)中,主張一個完整的課程設 計應包含基本的七個層面,其中何者層面影響最廣,擴及其他六個層面?
(A)期望層面(The expectational phase)
(B)價值層面(The values phase)
(C)操作層面(The operational phase)
(D)經驗層面(The experienced phase)


17(B).

44.下列音樂轉調的技巧,何者正確?
(A)連續增六和弦轉調
(B)連續屬七和弦轉調
(C)連續拿坡里六和弦轉調
(D)連續減七和弦轉調 5ef705ac01cd1.jpg



18(C).

46.典型的古典奏鳴曲式結構中,若呈示部(Exposition)第一主題為 d 小調,則再現部(Recapitulation) 的第二主題最 有可能為何調?
(A) D 大調
(B) a 小調
(C) d 小調
(D) F 大調


19(B).

47.F 大調的樂曲中在 F 調法國號的樂譜上記譜為何調?
(A)降 B 大調
(B)C 大調
(C)降 E 大調
(D)F 大調


20(A,C).

50.下列作曲家與其作品配對,何者有誤?
(A)史特拉文斯基(Igor Stravinsky)-《彼得魯什卡》(Petrushka) 《長恨歌》
(B)巴爾托克(Bela Bartók)-《奇異的滿洲大人》(The Mirzculous Mandarin)
(C)華格納(Richard Wagner)-《佩利亞斯與梅麗桑德》(Pelléas and Mélisande)
(D)拉威爾(Maurice Ravel)-《達夫尼與克羅伊》(Daphnis et Chloé)


21(C).

51.下列關於實踐哲學(Paraxial Philosophy)之敘述,何者有誤?
(A)注重音樂的個人經驗、實踐歷程
(B)強調從文化與社會脈絡去理解與建構音樂的意義
(C)音樂即物件或作品的代名詞
(D)音樂是一種行動(action),一種從動作中學習的知識


22(B).

52.在音樂教學中,強調音樂經驗與生活經驗的結合,藉由樂曲中音樂要素的詮釋來表達情感的哲學觀,最符合以下何者?
(A)指涉主義(Referentialism)
(B)絕對表現主義(Absolute Expressionism)
(C)形式主義(Formalism)
(D)自然主義(Naturalism)


23(B).

53.今年(2020 年)為下列何位作曲家誕生 250 週年?
(A)巴赫(J. S. Bach)
(B)貝多芬(L. v. Beethoven)
(C)孟德爾頌(F. Mendelssohn)
(D)韓德爾(G. F. Handel)


24(C).

57.下列曲種的曲式是屬於複合式三段體(compound ternary form)?
(A) Suite
(B) Symphony
(C) Scherzo
(D) Sonata


25(B).

59.下列敘述何者有誤?
(A)中國近代藝術歌曲《教我如何不想他》是趙元任的作品
(B)《長恨歌》是劉雪庵的作品
(C)黃自是中國第一位有系統、有計畫傳授理論作曲的音樂教育家
(D)《花非花》、《玫瑰三願》、《踏雪尋梅》是黃自的作品


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YuYu剛剛做了阿摩測驗,考了96分