阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！
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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(D).

2. 我國在民國 103 年通過「實驗教育三法」，請問下列哪一個選項不 在此三法之內?
(A)《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》
(B)《學校型態實驗教育實施條例》
(C)《公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例》
(D)《高級中等學校科學班辦理要點》



2(D).

6. 下列何者非「十二年國民基本教育課程綱要總綱」所提及之教育議 題?
(A) 生涯規劃
(B) 閱讀素養
(C) 戶外教育
(D) 情緒管理



3(B).

7. 在對談與閱讀中，能邊接受刺激邊做出反應的心理活動，這是屬於 何種記憶的特點?
(A) 感覺記憶
(B) 短期記憶
(C) 語意記憶
(D) 情節記憶



4(C).

8. 能根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上 適當的位置，以達人盡其才、才盡其用的目的。前述是帕森士 (T.Parsons)以社會學觀點分析美國中小學班級體系的何種功能?
(A) 照顧
(B) 保護
(C) 選擇
(D) 社會化



5(A).

13. 下列何者是教育部推動性別平等教育的做法？ 甲、將 4 月 20 日訂為「性別平等教育日」 乙、實施友善提供多元生理用品計畫 丙、要能平衡性別，進行校園活動時要以男生、女生組隊 丁、學校發生疑似校園性別事件，要在四十八小時內通報
(A) 甲、乙
(B) 乙、丙
(C) 甲、丁
(D) 丙、丁



6(C).

17. 下列哪一個論述是皮亞傑（Piaget）的觀點？
(A)兒童的學習是藉由登錄、儲存及提取運作的處理訊息過程
(B)當兒童經驗改變了神經連結區內的互連性，知識型態也會改變
(C)不同階段的兒童具有不同的思維方式，無法使用成人的想法學 習
(D)社會互動對兒童的學習影響甚大，兒童的學習依賴著與他人的 互動



7(A).

18. 下列有關「開放教育(open education)」的敘述，何者正確？
(A) 不對相同年齡的學生教導相同的課程，而是依著個別差異提供 教學
(B) 鼓勵學生有自己的想法，組成小團隊彼此競爭，藉以發揮學生 的本能
(C) 教師以學生為中心，為全班學生設置好共同要達成的學習目標 及內容
(D) 每一位學生在學習過程中不受批評指責，因此不需要有學習效 果評量



8(A).

23. 行為論認為：「 ________ 是個體經由練習或經驗，而在行為上所產生的較為持久性的改變。」其中的________  為何？
(A) 學習(learning)
(B) 教育(education)
(C) 教學(teaching)
(D) 成長(growth) 



9(D).

26. 王老師在規劃下學年的輔導活動，他想以永續發展目標 SDGs 與特 殊教育議題進行發想，請問下列哪一個選項規劃的方向有誤?
(A) 結合 SDG5 性別平權與 SDG10 減少不平等，故以「身心障礙 女性」為題宣導
(B) 結合 SDG4 優質教育及 SDG5 性別平權，可做「性別友善廁所」 的主題設計
(C) 結合 SDG4 優質教育，深入探討「身心障礙兒童教育」的機會 平權與品質
(D) 結合 SDG10 減少不平等，集合校內特教班學生進行融合教育 主題的宣導



10(B,D).

28. 布魯納(J. S. Bruner)倡導的表徵系統理論(systems of representation theory)，下列哪一項不是其建議的階段?
(A) 動作表徵
(B) 影像表徵
(C) 符號表徵
(D) 形象表徵



11(A).

36. 對於信度與效度的敘述，下述何者為非?
(A) 效度高，信度不一定高
(B) 信度是效度的必要條件，但非充分條件
(C) 效度需要測驗分數的一致性和正確性
(D) 信度僅需要測驗分數的一致性或穩定性即可



12(C).

37. 在上數學課時，小安從老師的講解中，學習到解題原則。根據班杜 拉(A.Bandura)的社會學習論，指的是：
(A) 直接模仿
(B) 綜合模仿
(C) 抽象模仿
(D) 象徵模仿



13(A).

38. 學生學到在生活情境中如何運用符號去獲取知識的能力，此較屬 於蓋聶(R. M. Gagné)主張的哪一類學習結果？
(A) 心智技能
(B) 認知策略
(C) 語文知識
(D) 動作技能



14(C).

39. 許多校園意外或師生衝突事件的緣由原本單純，因以訛傳訛的錯 誤，變成複雜且十分嚴重的校園事件，引發社會關注與媒體報導， 造成學校很大的困擾。關於培根(F.Bacon)的偶像之說，請問前述的 謬誤被稱為：
(A) 種族偶像
(B) 洞穴偶像
(C) 市場偶像
(D) 劇場偶像



15(D).

41. 「學校及班級的環境可以傳遞學生各種知識」，屬於下列哪種課 程？
(A) 正式課程
(B) 空無課程
(C) 懸缺課程
(D) 潛在課程



16(A).

42. 小偉和阿仁在玩扮演遊戲，小偉說：「我不要穿裙子，穿上裙子我就 會變成女生了。」小偉的表現較屬於下列哪種性別發展？
(A) 性別保留
(B) 性別配合
(C) 性別基模
(D) 性別刻板印象



17(B).

45. 教育部公告了「校園霸凌防制準則」，避免學生在校園受到霸凌的 傷害。下列有關校園霸凌防治的敘述，何者有誤？
(A) 鼓勵及保障學生見義勇為的行為
(B) 校園裡的霸凌事件分為「生對生」、「師對生」與「生對師」
(C) 高級中等以下學校「師對生」霸凌事件，則依「高級中等以下 學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」處理
(D) 針對生對生霸凌事件的特性，落實修復式正義，促進雙方當事 人對話與相互理解，化解衝突，修復關係及減少創傷



18(B).

47. 張老師是國小三年級導師，他認為討論問題時不同的學生會有不 同的看法，且多元性應被尊重並拒絕霸道獨斷的行為。請問張老 師的教育思想較接近下列何者？
(A) 現代思潮
(B) 後現代思潮
(C) 實用主義思潮
(D) 技術導向思潮



19(C).

48. 依據特殊教育法第 13 條第 2 款，高級中等以下學校及幼兒園得設 特殊教育班，其辦理方式下列何者不正確？
(A) 分散式資源班
(B) 巡迴輔導班
(C) 社區式教學班
(D) 集中式特殊教育班



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