阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

8.當進行一項計畫的決策時受到最先獲得資訊的誤導而造成的偏見稱為？
(A)確認偏見(Confirmation Bias)
(B)過度自信偏見(Overconfidence Bias)
(C)錨定偏見(Anchoring Bias)
(D)基本歸因錯誤(Fundamental Attribution Error) 。



2(C).

10.教育政策合法化是教育政策過程的重要階段，下列何者不是教育政策合法化決策過程重要精神之體現？
(A)民主化
(B)科學化
(C)全民化
(D)法制化。



3(A).

11.十二年國民基本教育課程綱要總綱之「核心素養」涵義，下列何者描述正確？
(A)為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度
(B)核心素養僅適用於國民小學與國民中學兩個階段
(C)核心素養主張學科知識獲得重於身體實踐力行
(D)核心素養就是具體行為目標表現。



4(C).

14.艾桑尼(Etzioni)以上級運用權力和部屬順從方式做為組織分類的基礎，試問若按照其分類方式，學校機關是屬於下列哪一 選項？
(A)強制性
(B)功利性
(C)規範性
(D)自主性。



5(C).

20.依照國民教育法師施行細則第二條規定，國民小學及國民中學之設置，下列何者敘述有誤？
(A)以便利學生就讀為原則
(B)以分別設置為原則
(C)學校規模過大者，直轄市、縣 (市) 政府應採取自由學區為原則
(D)以不超過四十八班為原則。



6(C).

94.為適應特殊教育學生需求，針對｢目標技能和知識評量的測量方法加以改變｣是屬於哪一種測驗調整？
(A)測驗改編(test adaptations)
(B)測驗調整(test accommodations)
(C)測驗修改(test modifications)
(D)測驗變型(test deformations)。



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