阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
100
(44 秒)
模式:精熟測驗
科目:小兒職能治療學
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1(D).

43.當訪談孩童主要照顧者時,下列原則何者錯誤?
(A)訪談第一件事,必須說明訪談的目的
(B)儘量避免在訪談進行中記筆記
(C)訪談中必須嘗試了解照顧者的價值觀與信念
(D)儘量使用封閉式問題(close-ended questions)


2(C).

44.有關腦性麻痺兒童種類,下列何者正確?
(A)小腦受損會造成肌肉張力浮動,造成動作不良型(dyskinetic)腦性麻痺
(B)基底核受損會造成協調不良型(ataxic)腦性麻痺
(C)動作皮質區受損會造成痙攣型(spastic)腦性麻痺
(D)四肢癱瘓,但上肢較下肢功能明顯受損,稱之為雙側型(diplegic)腦性麻痺


3(D).

45.根據實證實務(evidence-based practice),應優先審慎評讀文獻的:①信度 ②效度 ③影響力 ④臨 床意義
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④


4(C).

46.布朗尼氏動作能力測驗(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, BOTMP)是常用的兒童動作測驗, 但評估時間較久,若欲發展新的動作測驗來替代BOTMP,檢驗新測驗與BOTMP分數的相關性,此心理計量 特性為何?
(A)複本信度(alternate form reliability)
(B)標準測量誤(standard error of measurement)
(C)效標關聯效度(criterion-related validity)
(D)建構效度(construct validity)


5(A).

48.依簡單到難排序出兒童的遊戲發展:①平行遊戲 ②輪流 ③扮家家酒
(A)①②③
(B)②①③
(C)③①②
(D)②③①


6(C).

49.「2歲小倫坐火車的時候總是看了窗外的風景20分鐘後開始覺得無聊,就大吵大鬧,並挑戰爸媽的底線。」 下列何策略最適合提供給小倫的爸媽?
(A)減少小倫坐火車的次數
(B)忽略小倫的行為
(C)帶著玩具上火車給小倫玩
(D)教小倫冷靜的溝通技巧


7(A).

56.下列有關如廁的敘述,何者較不正確?
(A)限制孩童在學校的喝水量為訓練孩童控制如廁能力的有效方法
(B)廁所常為孩童較難進出的室內場所
(C)可使用社交故事(social story)、模仿(modeling)等方式教導自閉症孩童如廁技巧
(D)孩童坐在馬桶上腳能很穩踏地時,其有助於排便


8(D).

67.下列有關認知治療模式(cognitive model of practice)的原則何者正確?
(A)此模式最早是由班度拉(Bandura)提出
(B)由治療師評估兒童職能表現,並提供給兒童策略
(C)包括 3 階段的問題解決架構:任務分析、運用策略、評估成效
(D)此類治療模式不適用於5歲以下的兒童


9(D).

68.下列有關動作學習理論的敘述,何者正確?
(A)表現的告知(knowledge of performance)屬內在回饋
(B)在小孩投籃後告知因球投得不夠高所以沒有投中,是屬於表現的告知
(C)學習騎單車時,部分練習(part-task practice)較整體練習(whole-task practice)有效
(D)在動作學習之初期,區段練習(blocked practice)是有用的練習方式


10(D).

70.下列何項感覺刺激較無法增加孩童的臉部和口腔周圍的肌肉張力?
(A)扣擊肌肉(tapping)
(B)快速拉張肌肉(quick stretch)
(C)振動肌肉(vibration)
(D)深層按摩肌肉(deep stroking)


11(B).

74.腦性麻痺兒童穿戴靜態低溫成型踝足矯具(ankle- foot orthosis)進行活動時,可能遭遇的問題有那些?① 肌肉活化的順序會改變 ②膝蓋的活動度會變少 ③較常使用踝部策略(ankle strategy) ④腓腸肌 (gastrocnemius)的主動收縮減少
(A)②④
(B)①④
(C)③④
(D)①②


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江郁綺剛剛做了阿摩測驗,考了100分