阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功
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【精選】 - 高普考/三四等/高員級◆國文難度:(1251~1260)
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1(C).

可用以形容「勤於政事」的成語是：
(A)一枕黃粱
(B)不見圭角
(C)宵衣旰食
(D)垂拱而治



2(B).

下列那位是臺灣鄉土派代表作家？
(A)施叔青
(B)黃春明
(C)七等生
(D)張大春



3(C).

68、(甲)不惑 (乙)而立 (丙)知命 (丁)耳順。以上各代表年齡的詞語，如果依照年齡由大而小的順序排列， 正確的選項是：
(A)甲乙丙丁
(B)丙丁甲乙
(C)丁丙甲乙
(D)丁甲丙乙。



4(A).

蘇軾詩：「故作小紅桃杏色，尚餘孤瘦霜雪姿」，詩中所詠的花卉是：
(A)梅花
(B)牡丹
(C)芍藥
(D)李花



5(D).

二、在這樣的環境裏，我渡過了四年的學生生活。我覺得那四年比其他任何四年對我都重要。柏克萊使我睜開眼睛，更迫切地觀察社會體認社會；在觀察和體認之餘，我並沒有感覺知識無能，我反而更信仰知識的力量。知識是力量，但知識不可以禁閉在學院裡，知識必須釋放，放到現實社會裡，方才是力量。我更相信一般基礎教育的重要，而對自由的「學院」意識產生無比的信心。學院要提供博大開放的文理科教育 ， 所謂liberal arts 的教育，這種教育雖然可能賦予學生日後謀生的技能，但那並不是最重要的目的；這種教育要使學生在潛默中體會到知識分子的責任，介入社會而不為社會所埋葬—而我相信這是絕對可能的。我樂觀，因為樂觀乃是柏克萊精神的真諦。（楊牧《柏克萊精神‧柏克萊精神》）
【題組】7. 文中的「知識分子」，指的是：
(A)接受學院教育的人
(B)人中麒麟
(C)特立獨行的人
(D)擁有知識又介入社會的人



6(C).
X


5. 晏殊〈清平樂〉云：「金風細細，葉葉梧桐墜」，詞中的「金風」是指：
(A)東風
(B)西風
(C)南風
(D)北風



7(B).

陸以湉《冷廬雜識》云：「乾隆間，京師武廟製匾，某親王邸西席江蘇貢生某，擬『天子重英豪』，合聖意，賞六品銜。又如倉頡廟題『始制文字』、盤古廟題『人之初』，引用成語皆切當」，作者讚美這些匾額的理由是：
(A)受到皇帝的獎賞
(B)切合使用的場所
(C)具有文學的美感
(D)懂得迎合的藝術



8(B).

有關稱謂的使用原則，下列何者錯誤？
(A)「伯、仲、叔、季」是用來表示長幼順序，如「伯父」、「叔父」
(B)「老、令、尊、賢、淑、貴」表示敬稱，如「老婆」、「老兄」
(C)「拙、賤、鄙、小、愚」表示謙稱，如「拙荊」、「愚兄」
(D)「先、亡」表示已逝之人，如「先父」、「亡夫」



9(D).

下列成語，何者與「莫道不銷魂，簾捲西風，人比黃花瘦」（李清照〈醉花陰〉）描述的季節相同？
(A) 草長鶯飛
(B) 薰風和暖
(C) 千里冰封
(D) 金風颯爽



10(C).
X


6 「在路人與車陣的視線裡，茄冬的綠色印象很快就會薄淡了。但是在土地與年代的記 憶裡，茄冬的根系已經糾纏那樣深密。老屋的壁角、小鎮的雜貨店前、農會的門口、 大水溝的旁邊……，有人煙的地方就有茄冬，有茄冬就有四時的綠蔭，遮護著屋宇 和過日子的人群。它一貫是那麼好性子，不挑不撿、素樸、容忍，悠悠生落著歲月。 時代的巨輪輾過茄冬，輾過我們，生命也許碎裂了，回憶卻拓印下來。」 根據上文，下列敘述何者最切合作者對茄冬樹的情感？
(A)茄冬樹的生命況味，在回憶裡永遠鮮活
(B)對現代人冷淡的對待茄冬樹，感到無奈
(C)唯有土地與年代才能恆久的保存茄冬的生命
(D)茄冬樹堅韌的生命力，觸發更多的生活情趣



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Evan剛剛做了阿摩測驗，考了80分