阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。
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【全部】 - 教甄◆教育基本概念 - 教育心理學 - 教甄◆教育心理學難度:(126~150)
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1(D).

20. 在設計課程時，強調課程內容依年級逐年加深加廣，此種課程設計屬於下列何者
(A)廣域課程
(B)核心課程
(C)融合課程
(D)螺旋式課程。



2(B).

38. 教育哲學家對「教育目的」之問題有許多的討論。有些學者認為教育的目的可區分為「內在目的」與「外在目的」兩種，下列何者較被歸屬於教育的內在目的？
(A)培養具有就業能力的人
(B)培養具有思考能力的人
(C)培養具有從政能力的人
(D)培養具有作戰能力的人



3(C).

50. 盧梭(J. J. Rousseau)教育理論的中心是：
(A)社會本位
(B)國家本位
(C)兒童本位
(D)教師本位。



4(B).

小華在閱讀教科書時，能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份，進而用較多的時間去反覆閱讀。上述行為說明小華具備下列何種能力？
(A)分散練習(distributed practice)
(B)後設認知(metacognition)
(C)自動化處理(automatic processing)
(D)控制化處理(controlled processing)



5(D).

在哲學史上留下千古名言：『我思故我在』﹝ I think, therefore I am. ﹞，強調教育應提供學生發現自我，感覺並認知自我存在的思想家是？
(A)涂爾幹﹝ E.Durkheim ﹞
(B)奧古斯丁﹝ St. Augustine ﹞
(C)斯普朗格﹝ E.Spranger ﹞
(D)笛卡兒﹝ R. Descartes ﹞



6(D).

47. 針對對於自己未來進路不清楚的學生所提供的輔導課程，是屬於多元彈性課程的哪一項目？
(A)服務學習課程
(B)學習適應課程
(C)休閒藝文課程
(D)生涯輔導課程



7(D).

2.活化教學微電影─「教學質變」的影片中所提到的理念，以下何者為是？
(A)協同學習開拓孩子的視野
(B)調整教學，啟發孩子的思考力
(C)給孩子主動意願的空間，創造無限可能的未來
(D)以上皆是



8(D).

175.有關教師能否對學生進行體罰一事，教育主管機關的規定是：
(A)家長簽具同意書後即可實施；
(B)校長同意後即可實施；
(C)學校行政會議通過後即可實施；
(D)嚴格禁止。



9(A).

24.課程隱含的意識型態(Ideology)有許多類型，過去教科書內容「媽媽早起忙打掃，爸爸早起看書報」，是受到下列何種因素所影響?
(A)性別
(B)族群
(C)政治
(D)地理



10(B).

21.下列何種父母教養方式較能教養出具有正面特質的兒童？
(A)獨斷專權
(B)民主威信
(C)寬容溺愛
(D)袖手旁觀



11(D).

2. 一位具備教學基本能力的教師應當具備下列哪一種知識？
(A)學科教學知識
(B)學科內容知識
(C)教育基礎知識
(D)以上皆是。



12(D).

26.在哲學史上留下千古名言：『我思故我在』（I think, therefore I am.)，強調教育應提 供學生發現自我，感覺並認知自我存在的思想家是：
(A)涂爾幹 E Durkheim
(B)奥古斯丁St. Augustine
(C)斯普朗格E Spranger
(D)笛卡兒R. Descartes



13(B).

3.下列何種觀點最符合教科書的選用原則？
(A)選擇名校常用的版本，才能增進學生的競爭力
(B)選擇最適合學生程度的版本，才能提升學習的成效
(C)選擇補充教材最多的版本，才會方便教師教學
(D)選擇內容最容易的版本，學生才會有成就感



14(A).

29.李校長想討論有關課程安排的問題，應該找哪一位處室主任較合適？
(A)教務處
(B)訓導處
(C)總務處
(D)輔導室。



15(B).

50. 曉諭擅長獨立思考，經常寫日記記錄自己的想法也很清楚自己努力的方向。根據 H. Gardner 的多元智力論，曉諭較擅長何種智力？
(A)人際智力
(B)內省智力
(C)空間智力
(D)自然主義智力



16(C).

8.「男生適合讀理工科，女生適合讀文組」，這種說法顯示出對性別議題的何種情形？
(A)價值比較
(B)歸因現象
(C)刻板印象
(D)歧視待遇



17(A).

40. 《十招抓住學生的心》(親子天下，2008)一文提及，北市實踐國中簡素蘭老師的國文課上使用新聞標題、廣告、諺語俗語、流行歌詞來教學。請問：她使用的方法是？
(A)教材生活化
(B)戲劇教學
(C)動手做
(D)自主學習



18(C).

6. 下列何者比較能夠體現教師專業的積極表現？
(A)教師準時上下班
(B)教師請學生在晚上不要打電話
(C)教師能夠不斷精進自己的教學
(D)教師參加休閒性社團活動



19(A).

89. 學生在學校中除了學習到課本所安排的知能外，尚學習到一些「非預期」的知識、價值觀念或態度，此稱之為？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)外顯課程
(D)實有課程



20(A).

18.下列何者不屬於教師教育專業的認定標準？
(A)豐富的報酬與福利
(B)需經長期的專門訓練
(C)實施專業證照制度
(D)明確的倫理信條



21(D).

9.有關教師能否對學生進行體罰一事，教育主管機關的規定是？
(A)家長簽具同意書後即可實施
(B)校長同意後即可實施
(C)學校行政會議通過後即可實施
(D)嚴格禁止



22(A).

18. 教師在管理學生的上課秩序上，何者比較人性化？
(A)與學生一起討論班規
(B)嚴懲違規者
(C)隨時與父母聯 繫
(D)依照輔導室的統一規定。



23(B).

38.李老師想了解學生是否學會蛋糕烘焙的技術，李老師最適合採用下列何種評量方式？
(A)紙筆評量
(B)實作評量
(C)檔案評量
(D)概念圖評量



24(C).

5. 下列「」中的字，哪一個去掉部首以後，讀音仍然不變？
(A)「眼」睛
(B) 「校」長
(C) 「試」題
(D)「法」律



25(C).

9. 下列哪一個選項，不是外語音譯詞？
(A)巧克力
(B) 披薩
(C) 油條
(D)壽司



【非選題】
第一回： 一、 優質測驗須具備哪些條件?



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龘洨嬲剛剛做了阿摩測驗，考了100分