阿摩：不斷學習,收獲每一天
96分
(1 分18 秒)
模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育基本概念 - 教育心理學 - 教甄◆教育心理學難度:(151~175)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

49.父母教養方式能培養出優秀的個人，包括：認知及社會能力佳、自我肯定、高道德觀及社會責任感、成就導向等，此一教養方式最可能是：
(A)民主威信型
(B)獨斷專權型
(C)寬容溺愛型
(D)袖手旁觀型。



2(C).

10.學生在上課時為了引起別人注意而故意搗蛋，教師可以暫時不加理會，這是運用何種心理學原則？
(A)隔離
(B)調適
(C)消弱
(D)辨別



3(A).

25、在強調以升學為目的的學校教師，他在教學方法上時常會採用下列哪一種教學法？
(A)精熟教學法
(B)設計教學法
(C)啟發式教學法
(D)自學輔導法



4(A).

進行教學評量時，要依據：
(A)教學目標
(B)教學方法
(C)教學設備
(D)學習氣氛。



5(A).

43.下列何種教學方法最具教師中心取向的成分？
(A)直接教學法
(B)發現式學習
(C)合作學習法
(D)全語言教學



6(C).

教師的語言表達會影響師生互動與教學成效，下列哪一種說法比較不會破壞師生關 係？
(A)你怎麼這麼笨，這麼簡單的計算題也不會
(B)年紀輕輕不學好，將來拿什麼謀生
(C)這次進步很多，我對你很有信心喔
(D)再考不好，看我怎樣修理你。



7(A).

22.「教師教學態度比教學內容更重要；教師行為比要求學生行為更重要」，以上敘述在強調何種課程的重要性？
(A)潛在課程
(B)非正式課程
(C)空白課程
(D)經驗課程



8(B).
X


美國「沒有落後的孩子」方案、英國「五年改革方案」、臺灣「幼兒教育券」之共同教育理念為何？
(A)教育機會均等
(B)教育中立
(C)閱讀推廣
(D)學校本位課程



9(D).

60.新時代教師的班級經營，需具備何種新知能？
(A)電腦素養的具備與融入能力
(B)學校本位課程的統整與研發能力
(C)輔導知能的充實與應用能力
(D)以上皆是



10(B).

34斯普朗格(E. Spranger)認為人格類型中，最適合從事教育工作者具有下述哪種人格類型？
(A)理論型
(B)社會型
(C)審美型
(D)宗教型。



11(B).

46俗諺：「有樣學樣」，可對應下列那一種學習理論？
(A)心理分析論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)完形主義學派。



12(B).

5、在下列那一種領導方式下，學生比較愉快、工作較好、表現較高的獨立性？
(A)獨裁式
(B)民主式
(C)放任式
(D)強硬專斷式



13(B).

24. 憲法規定人民有受那類教育之權利與義務？
(A)補習及進修教育
(B)國民教育
(C)高等教育
(D)幼稚教育



14(B).

30.高一的小英對自己的優勢和弱點很清楚，有自知之明。這是何種智能的展現？
(A)情境智能(context intelligence)
(B)內省智能(intrapersonal intelligence)
(C)經驗智能(experiential intelligence)
(D)人際智能(interpersonal intelligence)



15(C).

96.下列何者較能反映當前學校課程的發展趨勢？
(A)由注重不同學生需要轉變為重視菁英學生的學習
(B)由教育學者主導轉變為家長主導
(C)由注重學科知識的學習轉變為強調知識的活用
(D)由注重課程統整轉變為強調學科獨立



16(C).

60. 教師效能的優異表現，主要要看：
(A)只看該班的學業成績好壞
(B)只看該班的升學率高低
(C)看老師在教學任務上有無發揮專業知能，對學生的學業、態度和情感發展有近期及長遠的良好影響
(D)只看老師是否準時上下班、上課。



17(A).有疑問

10.哪一位學者主張教育目的在「完美生活之預備」，其五大目的：與自我生存直接相關的知識(衛生保健)、與自我生存間接相關的知識(職業技能)、與養育子女相關的知識(家庭親職)、與社會政治活動相關的知識(公民教育)、休閑娛樂相關知識(休閒教育)。
(A)史賓塞(Spencer)
(B)福祿貝爾(Froebel)
(C)歐文/奧文(Owen)
(D)拿托普(Natcrp)



18(C).

20.下列何者不是桑代克所提出的學習三定律：
(A)練習律
(B)準備律
(C)互助律
(D)效果律。



19(A).

37.監理站汽車考照是屬於：
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)形成性評量
(D)安置性評量。



20(A).

76.下列何種狀況較容易應用情境教學模式？
(A)在速食店利用英文點餐和對話學習英語會話
(B)期中考試以是非題來作答
(C)早自習全班一起唸課文
(D)學生上台演算數學習作題目。



21(C).有疑問

56.如果你要知道有關教師的權利與義務，應查詢何種資料？
(A)勞基法
(B)師範教育法
(C)教師法
(D)教育學程設置法



22(C).

23.教學評量的做法上：
(A)讓考試領導教學
(B)以知識背誦考題為主
(C)可檢驗學生是否達成學習目標
(D)讓學生考高分最重要。



23(D).

20.下列哪些人可能會霸凌我們？
(A)校外的黑幫
(B)校內的幫派份子
(C)常欺負同學的人
(D)以上皆是



24(A).

22阿超因為懷疑同學小白暗地裡說他壞話，於是找了一群同伴把小白打得手臂一片瘀 青。阿超和同伴的行為構成下列何種型式霸凌？
(A)肢體霸凌
(B)言語霸凌
(C)關係霸凌
(D)性霸凌



25(C).

下列何者不是解決學校衝突的預防策略：
(A)建構學校願景
(B)減少組織次文化的矛盾現象
(C) 只 重法規不重情理
(D)避免法令與程序的僵化。



【非選題】
三、 (1)「自我效能」 （Self-efficacy）是社會認知理論的核心概念。請問何為「自 我效能」及其對行為動機的影響為何？



最頂 ▬
快捷工具

【全部】 - 教甄◆教育基本概念 - 教育心理學 - 教甄◆教育心理學難度:(151~175)-阿摩線上測驗

龘洨嬲剛剛做了阿摩測驗，考了96分