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阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(C).
2.心肺復甦術 CPR,下列何者敘述有誤?
(A)胸外按壓與人工吹氣的比例為 30 比 2,亦即壓 30 下後吹 2 口氣,壓胸與吹氣步驟交替不間斷,直到患者開始有動 作或有正常呼吸或救護人員到達為止
(B)正確胸外按壓位置在兩乳頭連線中點,利用上半身的重量垂直向下壓,且施力集中於掌根處,下壓深度 5-6 公分
(C)按壓速度為每分鐘 60 下
(D)每次按壓後掌根不可以離開胸部,但必須放鬆使患者胸部回彈至原本的厚度,壓與放的時間各佔 50%
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2(A).
4.關於各種學習評量及使用時機的描述,何者錯誤?
(A)適性評量(教學中施行,為標準參照評量):控制教學品質,為教學效果提供回饋,了解學生進步情形,發現學習 困難以改進教學方式
(B)診斷性評量(可隨時施行,為標準參照評量):了解學生學習困難以補救教學
(C)總結性評量(教學後施行,為常模參照評量):學生的成就結果,是否達成教學目標
(D)安置性評量(教學前施行,為常模參照評量):了解學生程度,把他安排至適合其程度的學習組別,屬認知測驗
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3(B).
8.脾臟的基質含有哪種構造?
(A)蜂窩結締組織
(B)網狀結締組織
(C)脂肪結締組織
(D)緻密不規則結締組織
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4(D).
9.肱二頭肌(biceps brachii)的止點位於?
(A)鷹嘴(olecranon)
(B)橈骨窩(radial fossa)
(C)尺骨粗隆(ulnar tuberosity)
(D)橈骨粗隆(radial tuberosity)
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5(A).
10.要讓所設定之目標能夠運作,必須遵循一定的執行歷程,請問下列執行歷程中何者正確?
(A)系統化目標設定->發展目標承諾->根據阻礙建構行動計畫->給予回饋及評估目標達成狀況->增強目標的達成
(B)根據阻礙建構行動計畫->發展目標承諾->系統化目標設定->給予回饋及評估目標達成狀況->增強目標的達成
(C)根據阻礙建構行動計畫->發展目標承諾->系統化目標設定->增強目標的達成->給予回饋及評估目標達成狀況
(D)發展目標承諾->系統化目標設定->根據阻礙建構行動計畫->給予回饋及評估目標達成狀況->增強目標的達成
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6(D).
11.400 公尺跑步衝刺(約 55 秒)提供能量來源屬於下列何者?
(A)ATP-PC 系統
(B)糖解作用
(C)有氧代謝系統
(D)以上皆是
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7(D).
13.屬於髁狀關節(condyloid joint)的選項是?
(A)肘關節
(B)指骨間關節
(C)腕骨間關節
(D)掌指關節
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8(D).
14.用於說明人們從事健身運動行為的模式中,下列何者非屬之?
(A)計畫行為理論
(B)健康信念模式
(C)社會認知理論
(D)驅力理論
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9(D).
35.在運動情境中,教練運用放鬆訓練使運動員達到身心的安適狀態,下列何者非放鬆訓練法之一?
(A)自生訓練法
(B)靜坐冥想法
(C)生物回饋法
(D)心理韌性法
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