阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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(19 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(A).
X


2. 下列各組選項中,何者發音部位相同?
(A)「ㄅ」╱「ㄈ」
(B)「ㄉ」╱「ㄊ」
(C)「ㄓ」╱「ㄗ」
(D)「ㄖ」╱「ㄌ」


2(A).

3. 下列何者在國語裡讀作空韻?
(A)梔
(B)謳
(C)髻
(D)紆


3(A).

4. 在國語注音裡下列何者為齊齒呼?
(A)譙
(B)遯
(C)亙
(D)疽


4(D).

7. 「環睹消然,不避風日,短褐穿結,單瓢履空,宴如也。」(節錄自陶淵 明〈五柳先生傳〉),以上文句中有幾個錯別字?
(A)三個
(B)四個
(C)五個
(D)六個


5(A).

12. 幕僚處理公務,表達意見,以供上級瞭解案情,並作抉擇的依據時,使用 何種公文?
(A)簽
(B)函
(C)令
(D)書函


6(A).
X


14. 「於是拾級而上,/極目盡是/由龜山、長江、鸚鵡洲/羅列而成的/一層層 驚心的風景/最高一層/自始便宿命地/擱淺在/□□那片空悠悠了千載的白 雲上」,洛夫此詩最可能受哪首詩啟發而寫成?
(A)李白〈登金陵鳳凰台〉
(B)陳子昂〈登幽州臺歌〉
(C)杜甫〈登岳陽樓〉
(D)崔顥〈黃鶴樓〉


7(A).

16. 《晏子春秋》:「橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳。」,後世遂以「逾 淮之橘」、「逾淮為橘」喻
(A)易地變質的事物
(B)奔波萬里,脫胎換骨
(C)易地居住,改變情貌
(D)易地學習,才能精進


8(D).

37. 洪素麗由於修讀中文系的背景,使得她在行文當中時常引用前人詩詞名句, 例如「牠們零亂地飛竄在高高枯林頂端,『揀盡寒枝不肯棲』的龐大烏鴉 群,像密紛紛灑開的漫天落葉,不停地上下飄浮流動。」便引用了蘇東坡 的〈卜算子〉詞句。下列選項中的引用,何者說明有誤?
(A)因為整治長江時,把許多巨石巨岩炸沉了,沒有「亂石崩雲,驚濤裂岸, 捲起千堆雪」的莽河氣魄了。─引用了蘇東坡〈念奴嬌〉詞句
(B)明亮的眼睛俯視人間,「試上高峰窺明月,偶開天眼覷紅塵」,她已不再 是紅塵中人,裹上一張薄毯,包紮自己像一隻要郵寄遠地的郵袋。─引 用了王國維的〈浣溪沙〉
(C)但是奇怪的是,文字的經緯間,進去之後,就像進入一個亭臺樓閣,「路 漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」 ─引用了屈原的〈離騷〉詩句
(D)出現在錯誤的時間錯誤的地點,「世人皆欲殺,吾意獨憐才」,大鱷魚的 命運,白犀牛的命運,背後都隱藏了命運之神邪惡的狂笑!─引用了李 白的〈月下獨酌〉詩句


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林莉芬剛剛做了阿摩測驗,考了75分