阿摩：言教不如身教，身教不如境教
94分
(1 分30 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(C).

我國特殊教育法規定，學校應於開學後多久內訂定個別化教育計畫？
(A)七天
(B)兩週
(C)一個月
(D)四十五天



2(C).

76.下列哪一個測驗屬於典型表現測驗？
(A)國中基本學測　
(B)語文性向測驗 　
(C)職業興趣量表 　
(D)全民英檢



3(B).

某班學生考試成績，多數人得分偏高，該班學生成績會呈什麼分配型態？
(A)右偏(正偏態)；
(B)左偏(負偏態)；
(C)常態分配；
(D)高狹峰。



4(A).

36. 領導者應與成員建立共同願景，能以身示範塑造個人魅力、啟發成員心智…等，是屬於那項領導風格：
(A) 轉型領導
(B)權變領導
(C) 道德領導
(D)行為領導。



5(A).

40.下列何者是質性研究的資料收集技術或方法？
(A)參與觀察，
(B)結構化訪談，
(C)調查，
(D)準實驗。



6(B).

72.T分數是一種：
(A)標準參照分數
(B)常模參照分數
(C)原始分數
(D)以上皆非。



7(B).

18.精熟學習中的「校正活動」是指？
(A)團體教學
(B)個別化教學
(C)一對一輔導
(D)全班重教一次



8(C).

39.下列何者敘述有錯？
(A)學校教育承擔社會的根本功能
(B)學校組織目標複雜而抽象，不易具體實現
(C)學校措施關係全 民福祉，較不易遭受批評
(D)學校是一種「受養護性」的組織。



9(D).有疑問

46.下列那一位學者強調師生平等的對話關係，認為師生關係是「吾--汝」（I - Thou） 而非「我--它」（I - It）？
(A)卡繆（A. Camus）
(B)杜威（J. Dewey）
(C)馬斯洛（A. Maslow）
(D)布柏（Martin Buber）



10(A).

7.根據學生的實驗報告、實習產品、習作內容、口頭報告等內容，進行的評量稱為：
(A)實作評量
(B)檔案評量
(C)紙筆評量
(D)動態評量



11(B).

23. 依規定中等教育學程學生至少應修26教育學分，其中「教育實習課程」至少必修
(A)2學分
(B)4學分
(C)6學分
(D)8學分



12(A).

1. 教育部近年所積極推動的十二年國民基本教育中等學校教師教學專業能力研 習五堂課，不包含以下哪一項？
(A)數位科技
(B)適性輔導
(C)多元評量
(D)差異性教學



13(C).

18. 對於「重理解的課程設計」（Understanding by Design）以下何者不是其三 大核心理念？
(A)學習者中心
(B)多面向理解
(C)分組學習
(D)多元評量



14(B).

26. 為落實十二年國民基本教育課程的理念與目標，茲以「核心素養」 做為課程發展之主軸，以裨益各教育階段間的連貫以及各領域/科 目間的統整。十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本 的「終身學習者」，並分為哪三大面向？
(A)自發、互動、共好
(B)自主行動、溝通互動、社會參與
(C)統整自我、人與人、人與環境
(D)人與社會、人與環境、人與自然



15(C).

10.有效運用教育資訊資源的第一步是？
(A)了解各類資訊資源的來源
(B)熟悉資訊資源取得的方式
(C)確 立蒐集資訊資源的目的
(D)擴大資訊資源知識的分享。



16(C).

15. 教師使用鷹架幫助學生學習，以下敘述何者有誤？
(A)搭建鷹架須取決於學生的程度與學習目標
(B)教師可透過提問與學習單提供鷹架
(C)因鷹架具支持功能，教師應持續提供多樣鷹架
(D)混齡或異質分組的同儕刺激可作為鷹架



17(C).
X


8. 從教育意涵而言，西方之英文教育字詞「Education」出自於拉丁文，西方「教育語義」內涵關注的重點何者描述錯誤？
(A)強調灌輸講述
(B)重視養育歷程
(C)強調引出過程
(D)重視發展功能



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