阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
88分
(1 分15 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆體育專業
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1(C).

6.棒球比賽中擊出外野高飛球時，野手碰觸球後球直接越過界內全壘打牆，則將形成？
(A)出界
(B)二壘安打
(C)全壘打
(D)一好球



2(A).
X


26. 請問下列六人制排球賽圖中，哪一幅圖球員的站位是越位的？（數字即代表球員腳掌所站位置）。
(A) 607e326b006ff.jpg
(B) 607e327cd23e2.jpg
(C) 607e328ed0c7f.jpg
(D) 607e32a3ddb83.jpg



3(B).

2.下列何者概念是錯誤的?
(A)肌肉收縮是受運動神經控制
(B)肌纖维與骨骼聯接的地方稱為運動終板
(C)一條神 經纖維和它所支配的肌纖維構成運動單位
(D)肌肉在刺激強度固定下的收縮,漸漸增大的現象稱之為階梯現象。



4(B).

1. 在青春期之前接受運動訓練，使得肌肉力量增加，主要是透過下列哪個原因？
(A)肌肥大
(B)神經適應增加
(C)肌肉耐力增加
(D)增加血流量。



5(D).

9. 《十二年國民基本教育課程綱要－健康與體育領域》中，「批判與適當運用運動相關的科 技、資訊和媒體、產品與服務」是歸屬於學習表現中的：
(A)認知
(B)技能
(C)情意
(D)行為 類。



6(D).

35. 以學生為中心的教學模式已成為教育改革關注的議題，相較於傳統以教材或教師為中 心的教學模式，學生中心的教學更能讓學生獲得「有意義的學習」，下列哪個敘述並非 是學生中心教學模式，必須遵循的原則？
(A)培養學習責任的教學
(B)知識傳遞方 式以學生主動發現為主
(C)讓學生了解學習狀況的學習評量
(D)由教師建立學生中 心的學習環境。



7(B).

48. Please briefly describe the physical and mental characteristics of children with cerebral palsy (CP)？
(A) Speak clearly
(B) Difficulty with fine motor skills such as writing and dressing
(C) attention anomalies
(D) intellectual disability



8(B).

62. "I can clearly see how I swing, and it feels as feeling it real in my hands." What is the application of which mental skill？
(A) Arousal adjustment
(B) Imagery
(C) Self-confidence building
(D) Self talk



9(B).

56. 核心素養「健體-E-B2」在體育課的具體展現可能是？
(A) 在課堂中小組競賽中與同伴合作執行戰術
(B) 在課堂中操作體適能檢測，並利用平板上網蒐集與自己健康提升有關的資料
(C) 與同學一起參加普及化運動，培養運動的樂趣
(D) 欣賞班上同學的體操創作動作，並提供特殊性及正向的回饋



10(B).

34. 體育學術領域中，探討人類隨著年齡的增長，個體動作與行為隨之變化的研究領域是指？
(A)動作控制（Motor Control）
(B)動作發展（Motor Development）
(C)動作學習（Motor Leaning）
(D)以上皆是



11(B).

44.空間意識在動作教育中，其意指下列何者？
(A)howthebodymoves
(B)wherethebodymoves
(C)relationshipwithobjects
(D)relationshipwithpeople



12(C).

3.關於運動訓練的效果，下列何者錯誤？
(A)運動訓練可以增大最大攝氧量與最大氧負債量
(B)運動訓練可以增大呼吸深度而減少呼吸數
(C)運動鍛鍊者因運動訓練的關係能清楚感覺到再生氣
(D)運動訓練可增加動靜脈含氧差



13(B).

11.健康體元素中哪一個最重要的？
(A)肌肉適能
(B)心肺適能
(C)柔軟度
(D)身體組成



14(C).

32. 下列何者足以構成快速壘球比賽提前結束的原因？
(A)賽完三局，比數為 16：3
(B)賽完四局，比數為 12：8
(C)賽完五局比數為 12：4
(D)開始實施突破僵局制。



15(B).
X


16. 下列何者是十二年國民基本教育課程綱要——技術型高級中等學校——健康與體育 領域的課程目標？
(A)加強審美與感知素養
(B)尊重多元文化，增進族群互動
(C)培養專業技能
(D) 培養獨立生活的自我照護能力。



16(D).

8. In Mosston’s teaching spectrum, which style enables students with different abilities to participate in the same task?
(A)Command style
(B)Practice style
(C)Reciprocal style
(D)Inclusion style



17(D).

2.青少年在體育課中的個人目標定為「展現比他人更為優越能力」的目標稱為？
(A)迴避目標
(B)精熟目標
(C)作業目標
(D)績效目標



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Louis剛剛做了阿摩測驗，考了88分