今日錯題測驗-專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

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模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

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1(C).

1 下列何者係構成諮商心理師不當執業成立的必要因素？
(A)諮商心理師忽略或不當作為，或偏離專業界公認的照護標準
(B)個案提供法律上的證據，證明其的確受到損傷或因傷害而感到痛苦
(C)經過專業機構診斷個案所受的傷害確實與諮商心理師未善盡職責有關
(D)個案係付費接受諮商心理師的專業治療

2(A).

4 對個案進行心理測驗時須經由個案同意，是合乎下列那一項倫理價值？
(A)自主性
(B)無害性
(C)獲益性
(D)公正性

3(C).

9 40 歲男性個案向在社區私人心理諮商所執業之諮商心理師表示他於某次出差時，曾進行不安全性行為，懷疑自己有可能得了愛滋病（AIDS），並且很擔憂後續如何向妻子說明。身為諮商心理師，下列諮商心理師的做法何者最恰當？
(A)愛滋病是法定傳染疾病，所以諮商心理師應該立即通報相關單位，不需徵得個案同意
(B)由於擔心配偶間傳染，應要求個案邀請妻子一起進行諮商，由諮商心理師告知妻子個案可能染患愛滋病之相關訊息
(C)諮商心理師對於個案可能罹患愛滋病應予以保密，並協助個案連結相關資源進行檢測
(D)諮商心理師應站在道德立場，規勸個案進行安全性行為，並強制通報

4(A).

12 個案第一次諮商時不耐煩地告訴諮商心理師：「先前初談的心理師難道沒有告訴你關於我的情況嗎？為何還要我再說一次……？」下列諮商心理師的回應，何者最能顧及「個案在改變歷程上的所有權（ownership）之分享」原則？
(A)我在初談紀錄的確有看到你的情形，但接下來我將跟你一起經歷改變的歷程，我希望能透過你的敘述更了解你的狀況
(B)真的不好意思，但無論如何還是請你再一次簡單跟我說明
(C)喔對的，我有看過紀錄，那請你告訴我關於紀錄上提到你跟老婆的衝突，以幫助我評估你們的狀況
(D)是的，之前的諮商心理師有告訴我，但是因為我的個案很多，還是需要你再一次說明，幫忙提醒我

5(D).

14 下列何者不是 Frankl 的意義治療法（logotherapy）所使用的技巧？
(A)態度調整（attitude modulation）
(B)蘇格拉底式的對話（Socratic dialogue）
(C)矛盾意向（paradoxical intention）
(D)保持正向（being positive）

6(B).

17 個案在初次諮商時說話很小聲，眼光始終注視地上，偶爾看一下諮商心理師，但很快就移開。下列諮商心理師的作法何者最適當？
(A)諮商心理師避免與個案的視線接觸，以免增加個案的焦慮
(B)諮商心理師身體前傾，把彼此拉近到個人化距離，以便能看見和聽見個案的訊息
(C)諮商心理師以稍快的語速，催化個案的說話頻率
(D)諮商心理師以溫和但堅定的命令語調，引導個案探索跟助人者之間的互動行為

7(B).

24 個案數理成績不佳，且高中時參加過志願服務工作，發現自己完全不適合做與人相關的工作，而徬徨於大學該選什麼科系，因為所有的經驗都顯示自己一無是處，毫無特色及專長。下列敘述何者最不適切？
(A)個案描述的志願服務經驗，是屬於自我知識區中的情節記憶
(B)個案的志願服務是直接經驗，故此訊息具有更高的客觀性及穩定性
(C)不同的個案對同一經驗所組成的自我基模內涵會因解釋不同而有差異
(D)「毫無特色及專長」，是個案陳述自我訊息時，呈現的自我基模，不一定是事實

8(A).

25 關於生涯決定的諮商，下列敘述何者正確？
(A)決策分析模式涉及對 SIGI PLUS 的使用，其中的精華在「決定」這個單元
(B)因素刪除法乃是以理性、邏輯的方法來處理生涯抉擇的選項，其中涉及自我評量、搜尋資訊、技能因應與決策等步驟
(C)個人主義論的生涯決定提倡以直覺、開放的心靈來面對生涯的選擇
(D)積極不確定論強調每個人在生涯選擇歷程的複雜性、獨特性與不確定性

9(B).

27 針對非常害羞退縮的個案，下列諮商心理師的介入處理何者最不適當？
(A)運用行為預演法，練習開口請同學讓他加入小團體
(B)運用嫌惡刺激法，每天在晨光時間上台講故事給同學聽
(C)運用鬆弛練習，每天練習深呼吸和肌肉放鬆
(D)運用認知重建法，練習正向的對自己說「我很棒，同學喜歡跟我玩」

10(D).

29 關於 Hopson 中年生涯轉換模式的階段順序，下列何者正確？
(A)震撼期、自我懷疑期、自縮期、接受期、探測期、意義尋找期、統整更新期
(B)震撼期、自縮期、探測期、自我懷疑期、接受期、意義尋找期、統整更新期
(C)震撼期、自我懷疑期、接受期、自縮期、探測期、意義尋找期、統整更新期
(D)震撼期、自縮期、自我懷疑期、接受期、探測期、意義尋找期、統整更新期

11(C).

32 下列敘述何者非屬危機處理心理急救模式（Psychological First Aid）的核心行動？
(A)提升受創者立即且持續的安全感
(B)提供受創者有關因應的資訊，促進適應功能
(C)以協助受創者完整重述危機事件、宣洩情緒為晤談焦點
(D)幫助受創者連結社會支持

12(D).

33 在醫院執業之諮商心理師為癌末住院治療個案進行安心服務，下列晤談目標何者最適切？
(A)鼓勵個案接受積極性治療
(B)運用同理心理解個案的困難
(C)釐清諮商關係與倫理議題
(D)探詢個案現在有什麼待完成的需求與心願

13(B).

34 諮商心理師依據公司員工進行心理健康篩檢的結果，對有適應不良傾向的員工提供進一步的諮商與轉介服務。此做法是屬於「三級預防」的何種層級？
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)多元預防

14(B).

37 關於諮商心理師參與災難的心理衛生工作，下列原則何者最不適切？
(A)災後心理衛生的三大工作原則是助人工作者提供的協助要越快越好、越接近越好、越符合災民的期望越好
(B)在庇護所中最常用的個人介入是定點式服務，助人工作者維持時間、地點的穩定性，讓災民感到安心
(C)對災民的個人介入要假設你不會有機會與他/她做後續的接觸，每一次的互動都是你與個案唯一的接觸機會
(D)以結構式的訪談做個人的介入，主要步驟依序是收集資料→詢問想法→認可感受→支持、慰問、再保證

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