阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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(2 分50 秒)
模式:自由測驗
科目:電生理聽力學
難度:隨機
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1(D).
X


35 那一種電生理聽力檢查需要受測者集中注意力?
(A)ECochG(electrocochleography)
(B)ART(acoustic reflex threshold)
(C)P300(event-related potential)
(D)CHAMP(cochlear hydrop analysis masking procedure)


2(C).

55 下列那種耳蝸電位圖(electrocochleography)表現會疑似梅尼爾氏症(Meniere’s disease)?
(A)action potential(AP)沒有出現
(B)summating potential(SP)沒有出現
(C)SP/AP 比值過大
(D)SP/AP 比值過小


3(A).

57 cVEMP 的分析和判讀,主要是測量波形中那些波的潛時和振幅?
(A) P13 和 N23
(B) I、III 和 V
(C) Na、Pa、Nb 和 Pb
(D) CM、SP 和 AP


4(C).
X


64 Retrocochlear hearing loss之患者,其click-evoked ABR之主要變化,下列何者錯誤?
(A)第一波不變、第三及第五波延長
(B)第一波不變、第五波延長
(C)第一波存在、第五波消失
(D)第一波消失、第五波正常


5(B).

41 進行 tone-burst ABR 評估時,在同樣 dB nHL 的音強,500 Hz 的 V 波潛時值會比 4000 Hz:
(A)一樣
(B)長
(C)短
(D)不一定


6(B).
X


70 ABR wave I 絕對潛時(absolute latency)延遲,而其他 interwave latency 均正常,該結果不屬於下列何 種聽損?
(A) High frequency cochlear hearing loss
(B) Pure conductive hearing loss
(C) Mixed type hearing loss
(D) Retrocochlear hearing loss


7(B).

34 ABR 的波形會隨著年齡變化,I-V 波間潛時在新生兒及成人各約多少?
(A)新生兒:5 ms,成人:8 ms
(B)新生兒:5 ms,成人:4 ms
(C)新生兒:8 ms,成人:5 ms
(D)新生兒:4 ms,成人:5 ms


8(B).
X


44 當鼓膜破裂時,以鼓室圖(tympanogram)測量到的外耳道體積(Vea: ear canal volume),包含有: ①外耳道 ②中耳腔 ③乳狀突竇(mastoid antrum) ④乳狀突氣室(mastoid air cell)
(A)①
(B)①②
(C)①②③
(D)①②③④


9(B).

1 中耳鼓室圖檢查出現高峰時,代表在對應的壓力條件下,麥克風偵測到的探測音比較其他壓力時為:
【題組】2 接上題,此時在對應的壓力下,中耳內的壓力:
(A)大於耳道壓力
(B)等於耳道壓力
(C)小於耳道壓力
(D)不一定


10(B).

2.5 歲男童出生時因黃疸(hyperbilirubinemia)換血(exchange blood),有腦性麻痺史(cerebral palsy)。 因被父母懷疑聽力不良而求診。行為聽力檢查反應無法確定(inconclusive)。鼓室圖兩側 type A, 但兩耳同側聽反射消失。TEOAE、click ABR 的結果如下圖。
【題組】71 請問根據病史及檢查,該病童的臨床診 斷最有可能是下列何者?
(A)兩耳積液性中耳炎(otitis media with effusion)
(B)兩耳聽神經病變(acoustic neuropathy/dyssynchrony)
(C)中樞聽覺處理異常(central auditory processing disorder)
(D)兩耳聽神經瘤(acoustic neuroma)


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