阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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(2 分21 秒)
1(A).

35.有關心理疾患復元(Recovery)觀點之敘述,下列何者正確?①保障心理疾患者的公民權利,屬於復元的個 人觀點 ②由心理疾患中恢復,屬於復元的臨床觀點 ③心理疾患者可以享受社區生活,屬於復元的社會觀 點
(A)僅②
(B)僅②③
(C)僅①③
(D)①②③


2(D).

37.以實證為基礎的職能治療(Evidence-based practice)之步驟,其先後順序為何?①尋找實證 ②分析實證之 效度與效用 ③確認臨床問題 ④根據臨床經驗整合對實證之評估
(A)①②③④
(B)①③④②
(C)③①④②
(D)③①②④


3(D).

38.下列何種認知功能模式(cognitive functional model),強調個案需要透過重覆練習以達到功能行為的建立?
(A)認知失能療法(cognitive disability model)
(B)環境技巧營造法(environmental skill-building program)
(C)認知調整療法(cognitive adaptation training)
(D)神經功能療法(neurofunctional approach)


4(D).

39.跨理論階段改變模式(transtheoretical model of change theory)較屬於下列何者?
(A)自我效能理論
(B)社會認知理論
(C)建構主義理論
(D)動機理論


5(C).

41.有關社會認知理論的假設,下列何者較適當?
(A)社會學習是外在的過程
(B)整體而言,個體對達成他人目標具有動機
(C)透過增強與懲罰的回饋,對行為及學習具間接的影響
(D)增強必須緊接在行為發生之後才有最大效果


6(B).

43.有關動機性訪談(motivational interview)的原則,下列何者較適當?
(A)全程由治療師主導,利用訪談教導個案行為改變的策略
(B)指明個案目前的行為與目標行為的落差
(C)遇到個案有阻力時,要求個案面對造成壓力的關鍵點並改變行為
(D)列出個案能力不足之處,以增進其自我察覺並進行改變


7(A).

45.學者Hakasson和Ahlborg於2010年發表針對2500位瑞典人的研究顯示,男性與女性都認為他們有參與有意義的 職能,然而,參與有意義的職能只能預測女性而非男性的主觀健康。上述研究屬於職能科學中那一個範疇的 研究?
(A)職能之觀察面向
(B)職能的現象學面向
(C)人類的職能天性
(D)系統化職能科學知識


8(A).

46.針對憂鬱症患者提供正念減壓團體治療,較符合下列何種介入途徑?
(A)矯治性
(B)健康促進
(C)代償性
(D)預防性


9(D).

47.職能治療師可透過一些準備方法(preparatory methods)協助個案進行或完成訓練活動,這些準備方法中包括 下列那幾項?①透過拍打截肢端,避免截肢斷面過度敏感造成日後穿戴義肢困難 ②透過按摩水腫的手指, 增進手指的關節活動度 ③透過和寵物的互動,減緩孩童接受拉筋治療前的焦慮
(A)僅①③
(B)僅①②
(C)僅②③
(D)①②③


10(B).

48.職能治療師在使用評估工具時,不建議採用非標準化評估工具(non-standardized assessment),主要原因是它 缺乏下列那些特質:①可信度及效度 ②常模 ③施測流程 ④計分規則
(A)②③
(B)①②
(C)①③④
(D)①②④


11(C).

50.下列何者為職能調適理論的主要介入方式?
(A)僅調整外在環境
(B)建議實際的策略
(C)觀察及有系統地提問
(D)直接對調適行為給予明確的回饋


12(C).

52.下列何項介入治療並非以職能為目標(occupation as ends)?
(A)協助思覺失調症的個案培養新的休閒活動,如攝影
(B)訓練中風個案練習使用單手從事穿脫衣物
(C)讓協調性不佳的個案參與舞蹈團體
(D)讓寫字有困難的學齡孩童多抄寫聯絡簿的練習


13(D).

53.根據美國職能治療學會2014年所制定的職能治療實務架構第三版,下列何項屬於活動(activities)範疇?
(A)為媽媽煮一頓母親節大餐
(B)搭捷運去拜訪一個朋友
(C)在沙灘上與家人打一場沙灘排球賽
(D)對著牆壁練習網球的正手與反手抽球


14(B).

54.小明因幫忙父母在夜市擺攤,導致他常常上學遲到。這是屬於布朗芬布里納(Bronfenbrenner)的生態系統模 式(bioecological model)中那一個系統的問題?
(A)微系統(microsystem)
(B)中系統(mesosystem)
(C)外系統(exosystem)
(D)大系統(macrosystem)


15(B).

57.市場分析(market analysis)包含組織評估(organizational assessment)與環境評估(environmental assessment),下列何者屬於環境評估?
(A)組織的優劣勢與顧客服務面
(B)目標族群的消費行為與需求
(C)確認組織內外部的機會與威脅
(D)人員素質與方案獨特性


16(B).

61.有關預算規畫概念,下列何者錯誤?
(A)將去年度的執行成果作為參考及調整之依據
(B)組織或部門之會計與財務管理者可以提供預算規畫建議,且可能比職能治療師更了解專業之服務輸送
(C)預算規畫應儘可能精準,以有效掌握方案與服務提供之效能
(D)編列預算時可藉由固定成本與變動成本之合理調配,確認合適之策略計畫,達成年度設立之利潤目標


17(D).

62.財務規畫中,下列何者非固定成本?
(A)員工薪資支出
(B)租用器材費用支出
(C)辦理方案或業務創立之貸款支出
(D)行銷宣傳冊支出


18(D).

64.要達成策略計畫的功能與目的,下列何項最合適?
(A)預算計畫
(B)組織整合
(C)機構常規與人員制度之建立
(D)組織行動之架構與模板


19(C).

68.有關multidisciplinary teams,下列敘述何者錯誤?
(A)會舉行個案討論會
(B)各專業各司其職
(C)以個案為中心的專業合作
(D)各專業可看到彼此的病歷紀錄


20(A).

72.有關評析實證研究相關性(relevance),下列敘述何者較不適當?
(A)效應值大小是否符合研究者預期
(B)實證研究所探討的職能變項是否相關
(C)受試者是否為職能治療師常治療的對象
(D)實證研究中採用的臨床方法是否適合治療師的臨床情境


21(B).

73.評析文獻過程中,評估「研究方法與設計是否能回答研究問題」是屬於評析實證研究的那一項要素?
(A)相關性(relevance)
(B)可信任(trustworthiness)
(C)臨床重要性(clinical importance)
(D)可類化(generalizability)


22(B).

76.職能治療師觀察一位兒童在遊戲時的姿勢、平衡、動作計畫、精細動作等能力,以瞭解個案的功能狀態。上 述過程屬於臨床推理思考的那一個步驟?
(A)形成評估前概念
(B)獲得提示
(C)產生假設
(D)解釋提示


23(C).

77.職能治療從業人員在臨床推理時,聚焦於個案的疾病和失能,以決定增進個案功能最適切的策略,屬於下列 何種推理?
(A)實用推理(pragmatic reasoning)
(B)情境推理(conditional reasoning)
(C)程序推理(procedural reasoning)
(D)互動推理(interactive reasoning)


24(A).

79.執行ADL評估時強調瞭解個案對於不同活動的重要性差異,做為未來訂定計畫之參考,此強調內容與下列那 一項觀念最接近?
(A)value
(B)independence
(C)adequacy
(D)safety


25(A).

80.有關任務導向治療(task-oriented approach),下列敘述何者錯誤?
(A)以訓練個案恢復正常動作姿勢為治療目標
(B)透過調整環境系統和肌肉骨骼系統以協助個案
(C)使用功能性活動以訓練個案
(D)使用多變情境以訓練個案


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許覲伃上上上剛剛做了阿摩測驗,考了100分