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阿摩:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).
3. 被譽為「臺灣民謠之父」的桃園客籍音樂家是以下哪一位?
(A)鍾肇政
(B)鄧雨賢
(C)呂泉生
(D)江文也
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2(B).
13.以下關於多元文化教育目標之敘述,何者較無相關?
(A)關注不同族群、階級、性別、宗教等背景的學生在學 校有公平的學習機會
(B)重視共同建立全球永續發展的世界
(C)從多元的族群文化觀點來理解世界
(D)強調維護社會正義與減低偏見
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3(A).
24.下列何者為變異量數?
(A)全距
(B)峰度
(C)中位數
(D)偏態
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4(D).
26.在 OECD 教育 2030 計畫中,提出素養的三個未來範疇, 又稱之為轉型的素養,請問下列何者不是其中之一?
(A)創造新價值
(B)調適對立與困境
(C)承擔責任
(D)反思與行動
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5(D).
33.皮特思(R. S. Peters)認為心靈(mind)是人生下來後與社會 互動後之結果,心靈的成長代表是個人的成就,而個人心 靈的成長是透過掌握已建立的知識系統及各式各樣行為 模式的結果,此協助學生心靈成長歷程便是教育。依此說 明,皮特思對於教育的理念比較接近下列哪項譬喻?
(A)教育是陌生人
(B)教育是邂逅
(C)教育是中介者
(D)教育是引領入門
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6(C).
48.下列哪個發展心理學研究使用的設計優點為:「唯一能描 繪個體發展的方式,並觀察行為是否隨著時間而維持」?
(A)實驗法
(B)橫斷法
(C)縱貫法
(D)序列法
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