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阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
92
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(4 分7 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1601~1625)
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1(D).
17、孔子說:「中人以上,可以語上;中人以下,不可以語上」,就教育而言是指教學應重視:
(A)學習環境
(B)學習興趣
(C)學習方法
(D)因材施教
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2(D).
23.當前台灣地區的教師尚未擁有的是哪一項權利?
(A)申訴權
(B)進修權
(C)資遣權
(D)罷工權
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3(D).
24.當幼兒將太陽畫成藍色時,身為幼教師的您,宜
(A)建議幼兒將太陽塗成紅色
(B)和幼兒討論太陽的正確顏色
(C)拿其他幼兒畫的太陽給此幼兒參考
(D)詢問幼兒畫藍色太陽的原因並尊重其選擇
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4(A).
3.清末民初提倡美感教育的教育家是誰?
(A)蔡元培
(B)梁啟超
(C)張之洞
(D)胡適之。
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5(B).
39.目前中小學學生不能行使的教育權
(A)發表權
(B)罷課權
(C)隱私權
(D)訴訟權。
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6(A).
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依教育基本法之規定教育權之主體為何??
(A)國家
(B)人民
(C)家長
(D)學校。
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7(D).
31.提出「教育即生活」學說的學者為?
(A)洛克
(B)福祿貝爾
(C)柏雷威
(D)杜威。
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8(A).
51.將各種不同動機、情緒、能力、自我觀念等特徵的學生編在同一班中教學稱為:
(A)異質分班
(B)學科能力分班
(C)能力分班
(D)同質分班。
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9(D).
28下列何者不是教育行政評鑑的原則?
(A)應建立發展性評鑑目的
(B)應採多元化資料蒐集
(C)應建立具體可行且核心化的評鑑規準
(D)只採用外部評鑑,不採用內部評鑑
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10(D).
60.在中華民國教育史上首倡美感教育者是哪一位?
(A) 蔣夢麟
(B)胡適
(C)林語堂
(D)蔡元培。
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11(C).
68.下列何者為非?
(A)健康的胎兒繫於健康的父母
(B)孕婦吸煙危害胎兒發育
(C)孕婦飲酒對胎兒無影響
(D)孕婦飲食習慣關係胎兒健康
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12(C).
132. 佛洛依德的人格發展理論中,人格構成中包含三點,下列那一點不屬於這三點
(A)本我
(B)自我
(C)他我
(D)超我
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13(B).
152.柯爾柏格採用認知發展取向研究道德發展,而提出系統理論,此理論稱為?
(A)二階段論
(B)三期六段論
(C)八期論
(D)八層次論
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14(D).
20.「比馬龍效應」在說明何種課程之重要性
(A)空無課程
(B)知覺課程
(C)本位課程
(D)潛在課程
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15(A).
82.編製測驗前先設計雙向細目表,是為了使測驗具有何種效度?
(A)內容效度
(B)表面效度
(C)同時效度
(D)預測效度
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16(B).
57.依教師法第十六條有關之規定,下列何者不是教師的權利?
(A) 提供興革意見
(B) 爭取專業尊嚴的罷教權
(C) 待遇福利等權益及保障
(D) 保障權益的申訴權
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17(A).
50.曾著「愛彌兒」一書的是
(A)盧梭
(B)福祿貝爾
(C)裴斯塔洛齊
(D)杜威。
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18(D).
30.國中學生基本學力測驗發給學生的成績單除列出量尺分數外,還列出百分等級。假如小明的百分等級是90,代表小明的成績是多少?
(A)滿分100分中,考了90分
(B)滿分100分中,考了10分
(C)在百分之十的考生成績之上
(D)在百分之九十的考生成績之上
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19(A).
16.以下何者不是素養導向教學的主要特徵?
(A)分科式獨立教學。
(B)跨領域專題研究。
(C)以學習者為中心。
(D)知識與生活結合。
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20(B).
12.學生上課常常遲到,教師使用「我訊息」(I-Message)技巧和他溝通時,應該怎麼樣說比較適當 呢?
(A)你為什麼又遲到?是不是很不喜歡上學?
(B)你遲到,我會擔心你是不是在路上出了什麼樣的意外?
(C)我有教你上學可以遲到嗎?為什麼總是遲到?
(D)遲到是違反校規的行為,我可以處罰你在教室後面罰站。
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21(A).
4.任教國三乙班數學科的陳老師習慣於將試題出得非常難,讓同學們深信再怎麼努力也無法 將數學讀好,心理學家 M. Seligman 將此現象稱之為?
(A)習得無助感
(B)霍桑效應
(C)強亨利效應
(D)月暈效應
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22(C).
8. 新聞報導中常見所謂「政治世家」、「醫生世家」。這些可視為下列何種現象?
(A)社會流動(social mobility)
(B)競爭性流動(contest mobility)
(C)階級再製(class reproduction)
(D)社會化(socialization)
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23(D).
61.探索教育的教師應扮演的角色為下列何者?
(A) 指導者
(B) 教學者
(C) 學習者
(D) 引導者
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24(D).
25 關於嬰幼兒身體動作發展的敘述,下列何者為是?
(A) 嬰幼兒身高體重的成長只受到先天基因因子的影響,與後天環境因子無關
(B) 嬰幼兒時期身體各部分以同一比例成長,出生時嬰兒頭占整個身體尺寸與成人相同
(C) 兒童的骨骼成分與骨質密度與成人相同,兒童骨骼可以承受的力量與成人無異
(D) 嬰幼兒時期身體動作的發展,大致依循從頭到腳 ( cephalocaudal ) 及從近端到遠端 ( proximodistal ) 的發展方向
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25(C).
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4. 教師應依學生能力設定不同任務,在學習指導採取不同理解層次的回應,因人而異。此種作法應如何指稱較佳?
(A)教育機會不平等教學
(B)雙語教學
(C)多元文化教學
(D)差異化教學
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1601~1625)-阿摩線上測驗
鍾積慶剛剛做了阿摩測驗,考了92分