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阿摩:簡單的事重覆做,就會是專家; 重覆的事用心做,就會是贏家。
85
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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(A).
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8.請閱讀下列短文,推論__________應填入何項語句最為合理? 我在年輕時候也曾經做過許多夢,後來大半忘卻了,但自己也並不以為可惜。所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時 也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時光,又有什麼意味呢,而__________,到現在便成了《吶喊》 的來由。
(A)我也顧不得這些事,這些夢清清楚楚很圓滿。
(B)我偏苦於不能全忘卻,這不能全忘的一部分。
(C)我自己的寂寞是不可不驅除的,這太痛苦了。
(D)我本以為已經並非切迫而不能已於言的人了。
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2(C).
11.「八月蝴蝶黃,雙飛西園草」所指的季節,與下列何者相同?
(A)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
(B)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
(C)停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
(D)黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。
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3(B).
18.關於《十二年國民基本教育課程綱要》之「國語文」領域課程綱要,下列何項內容錯誤?
(A)學習表現分為:聆聽、口語表達、標音符號、識字寫字、閱讀、寫作。
(B)學習內容分為三大類:文字篇章、文學賞析、文化理解。
(C)國語每週授課時數:低年級 6 節、中年級與高年級 5 節。
(D)教材編選原則:中年級安排說明文、高年級編選議論文。
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4(A).
20.「戲」和「曲」兩個字的韻母在發音上有何不同?
(A)脣形的展圓
(B)舌位的高低
(C)韻母的有無
(D)舌頭的前後
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5(B).
22.下列哪一個選項內的國字,其讀音是聲帶需要振動的「濁音聲母」?
(A)白
(B)馬
(C)王
(D)子
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6(A).
24.小學生經常無法分辨「報警」和「抱緊」在語音上的區別,請問「警」和「緊」的語音區別是:
(A)舌根韻尾與舌尖韻尾的不同
(B)舌面韻尾與舌尖韻尾的不同
(C)舌面鼻音與舌面邊音的不同
(D)舌尖前音和舌尖後音的不同
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7(D).
44. 下列選項,何者的成語使用不當?
(A) 他「朝更夕改」、言而無信的行徑,讓大家對他感到很失望
(B) 他們兄弟倆「棠棣競秀」,在不同的專業領域各有一席之地
(C) 身居高位而後退隱,如今的他凡事「不忮不求」,過著淡泊名利的生活
(D) 有些傳統為大眾奉行的「金聲玉振」,還是要思考是否符合現代社會的需要
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8(D).
11.每到了九月初,六十石山的山頭,便是漫山遍野的金針花, □□□□,全是特別上山欣賞美景的遊客。「這裡太美了, 好想要在這裡住一晚。」我□□的說。依序填入那些語詞?
(A)隨風飛舞/悄悄
(B)隨風飛舞/偷偷
(C)環顧四周/偷偷
(D)環顧四周/悄悄。
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9(A).
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5. 《說苑》記載「晉靈公暴,趙宣子驟諫,靈公患之」,文 中的「驟」字與下列何者用意相同?
(A) 狂風「驟」雨
(B) 臉色「驟」變
(C) 齊驅並「驟」
(D) 「驟」戰而「驟」勝
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10(C).
14. 以下選項中哪一首詩歌所描寫的季節,與其他三者不同?
(A) 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?
(B) 孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
(C) 菱葉縈波荷颭風,荷花深處小船通。 逢郎欲語低頭笑,碧玉搔頭落水中。
(D) 擲柳遷喬太有情,交交時作弄機聲。 洛陽三月花如錦,多少工夫織得成!
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11(D).
15. 柳宗元〈送薛存義序〉:「凡吏於土者,若知其職乎?蓋民 之役,非以役民而已也。」以下選項,何者意思與這段話 較為相近?
(A) 以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失
(B) 不教而殺謂之虐,不戒視成謂之暴,慢令致期謂之賊
(C) 凡治天下,必因人情。人情者,有好惡,故賞罰可用, 賞罰可用,則禁令可立而治道具矣
(D) 仁者之為天下度也,非為其目之所美,耳之所樂,口 之所甘,身體之所安,以此虧奪民衣食之財,仁者弗 為也
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12(B).
17. 亮軒〈窗〉:「從小就耐不住在教室中久坐的人,長大以後, 多半也不會喜歡在會議室中開會。可是教室與會議室又常 屬人生必不可免的命運,於斯情斯景中,窗子變成了絕處 逢生的寄託。」請問對以上文章言外之意的解讀,下列選 項何者正確?
(A) 上課讀書為生命出口
(B) 無論何時都嚮往自由
(C) 上班賺錢是人生追求
(D) 有耐心方能克服挑戰
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13(A).
32. 以下四部古典小說,出現之時代先後順序為何? 甲、《三國演義》 乙、《儒林外史》 丙、《西遊記》 丁、《官場現形記》
(A) 甲丙乙丁
(B) 甲乙丙丁
(C) 丙甲乙丁
(D) 丙甲丁乙
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14(D).
38. 以下選項,何者沒有使用倒裝句型?
(A) 逝者如斯夫,不舍晝夜
(B) 多情應笑我,早生華髮
(C) 明月松間照,清泉石上流
(D) 尋聲闇問彈者誰,琵琶聲停欲語遲
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