阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋
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(3 分39 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(C).

2. 十二年國教課程的第十一項融入議題是「法治教育」,以下有關國 小四大學習主題標題和實質內涵對應，何者不正確？
(A)公平正義之理念：認識公平
(B)法律與法治的意義：參與規則的制定並遵守之
(C)人權保障之憲政原理與原則：進行學生權利與校園法律的專題 探究
(D)法律之實體與程序的知識與技能：認識兒少保護



2(C).

7. 下列哪位學者認為「教育只是在為資本家培養勞工」：
(A)涂爾幹（E. Durkheim）
(B)墨頓（R. K. Merton）
(C)包理斯（S. Bowles）
(D)帕森思（T. Parsons）



3(A).

9. 梅格(Robert F. Mager)認為教學目標的準備要明確清晰的詳述， 至少必須包含三種要素，下列何者為正確：
(A)行為、條件、效標
(B)主體、行為、歷程
(C)情境、效標、歷程
(D)客體、行為、情境



4(B).

10. 一個教育或心理測驗能測出其所欲測量的特質或能力的程度，這在 測驗上稱之為下列的哪種觀點：
(A)信度
(B)效度
(C)難度
(D)鑑別度



5(D).

11. 尼爾(A. S. Neill)創立的夏山學校(Summerhill School)是基於下 列哪一種教育的思維？
(A)形式教育
(B)未來教育
(C)實驗教育
(D)開放教育



6(D).

13. 「每個人一生會經歷八個時期，每一個時期都有關鍵性的課題，如 果發展不順利就會產生危機，反之則成為轉機。」此為下列哪一種 理論之主張？
(A)天賦理論
(B)社會學習理論
(C)認知發展理論
(D)心理社會發展論



7(B).

14. 為學習課堂中的基本知識或解決問題必須知道的基本元素，屬於下 列哪一種型態的知識？
(A)概念知識
(B)事實知識
(C)程序知識
(D)結構知識



8(C).

17. 國小教育階段大多數的學童屬於皮亞傑(J. Piaget)認知發展的哪 一個階段？
(A)感覺動作期
(B)準備運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期



9(B).

20. 學校輔導室針對遭受重大創傷經驗的學生，依其個別需求，訂定輔 導方案，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，並提供評估轉 介機制，進行個案管理及輔導，是屬於三級輔導中的哪一種？
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)治療性輔導



10(C).

21. 依現行《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》， 有關實驗教育機構的敘述，下列何者不正確？
(A)實驗教育機構由學校財團法人以外之非營利法人申請設立
(B)實驗教育機構不得拒絕學生本人及其法定代理人申請退出實驗 教育
(C)實驗教育機構得發給畢業證書
(D)實驗教育機構得設學生家長會



11(D).

24. 幸福高中男子籃球隊教練，希望球員能夠了解比賽中大家在防守 時的補位原則。教練以今年度HBL男子組冠亞軍決賽的影片做為 教材，希望球員能夠學習攻守轉換時彼此該如何協防。就班杜拉 的模仿學習而言，球員對比賽影片所做的學習，是屬於哪一種的 模仿？
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿



12(D).

27. 十二年國教課綱的第四項融入議題為「海洋教育」，以下對十二年 國教課綱題融入海洋教育的說明，何者不正確？
(A) 基本理念包括實踐《聯合國人類環境宣言》與我國《國家海洋政 策綱領》，達成「臺灣以海洋立國」的理想
(B)學習主題包括:海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學與技 術、海洋資源與永續等五項
(C) 各級學校應塑造「親海、愛海、知海」的教育情境，讓學生親近 海洋、熱愛海洋與認識海洋
(D)國小教育階段以閱讀海洋相關的故事及民俗，創作海洋相關之 藝術為主，這是屬於「海洋科學與技術」學習主題的內涵



13(D).

32. 美國學者布魯姆(B. Bloom)將教學目標分成哪三大類：
(A)主學習、附學習、副學習
(B)記憶、理解、應用
(C)分析、綜合、評鑑
(D)認知、情意、技能



14(D).

33. 對於學制的敘述下列何者是正確的：
(A)雙軌制的設計符合民主與平等的精神
(B)美國係採多軌制的學制
(C)英國的學制係屬單軌制
(D)單軌制係指國家教育系統為連續不斷的直線系統，中間並未經 過分流至不同學校體系的過程



15(A).

34. 問卷調查時，常會要求填答者填寫基本資料，這些資料通常稱為 下列何者？
(A)自變項
(B)依變項
(C)連續變項
(D)類別變項



16(A).

35. 「任何的教材都可以透過某種合理的形式，來教給任何發展階段的 兒童。」是下列哪一種課程形式的主張？
(A)螺旋式課程
(B)跨域式課程
(C)活動式課程
(D)潛在式課程



17(B).

38. 臺灣負責國民中小學教科書審定工作的單位是下列何者？
(A)教科書協會
(B)國家教育研究院
(C)國立臺灣圖書館
(D)國民中小學課程審議委員會



18(B).

39. 在教學活動中，教師透過觀察、學生作品及與學生談話等蒐集學生 學習情形資料後進行評量，是下列哪一種評量之作法？
(A)檔案評量
(B)真實評量
(C)實作評量
(D)總結評量



19(B).

40. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中，規定自幾年級起教授英 語？
(A)一年級
(B)三年級
(C)五年級
(D)七年級



20(B).
X


42. 有關教育家杜威(J. Dewey)的主張，下列何者不正確？
(A)為學生準備未來的生活，是教育的主要目的
(B)教學活動以學生為中心，而非以老師為中心
(C)強調學生在行動中學習知識
(D)學校即社會，教育即生活



21(C).

43. 有關心理學家維高思基(L. S. Vygotsky)認知發展論的述敘，下列 何者 不正確？
(A)改善兒童的社會環境有助於兒童的認知發展
(B)兒童的自我中心語言有促進兒童心理發展的功能
(C)兒童的認知能力是經由同化與調適兩種互補的適應歷程發展而 來
(D)傳統的智力測驗不能測量兒童智力的可能發展



22(A).

50. 有關110學年度實施之《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，對 於語文領域實施之規定，下列何者正確？
(A)將臺灣手語納入語文領域
(B)新住民語文列為國民中學、高級中等學校之部定課程
(C)第二外國語文（選修）列為國民中學之部定課程
(D)英語文自國民小學一年級開始實施



23(B).

15. 根據我國的《教師法》之規定，下列何者不是屬於教師的義務？
(A)擔任導師
(B)參加教師組織
(C)積極維護學生受教之權益
(D)從事與教學有關之研究、進修



24(D).

20. 行政學著名的「霍桑實驗」（Hawthorne effect），是哪一個行政理論的重要依據？
(A)混沌理論
(B)科學管理理論
(C)行為管理理論
(D)人群關係理論



25(C).

5 認為社會制度是基於和諧與具有高度共識所形成的機制，以滿足社會有機體的需求，這是下列何種理論的觀點？
(A)衝突論
(B)系統理論
(C)結構功能論
(D)符號互動論。



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