阿摩:不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
100
(1 分53 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗難度:(126~150)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

「於是予有嘆焉。古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。」「往往有得」意謂:
(A)得見天地山川景色
(B)得見珍異的草木蟲魚
(C)捕獲鳥獸,待價而沽
(D)領悟為學治事的人生道理。


2(B).

9.杜甫〈蜀相〉:「丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。」此詩之結構, 下列哪一個選項敘述正確?
(A)一、二句議論
(B)三、四句寫景
(C)五、六句抒情
(D)七、八句寫理


3(D).

6.下列語句與「吃得苦中苦,方為人上人」含意最為接近的是哪一個選項?
(A)不是猛龍不過江
(B)不經一事,不長一智
(C)不入虎穴,焉得虎子
(D)不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香


4(B).

29.「先是料料峭峭,繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕……雨氣空濛而迷幻,細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點薄荷的香味。」上述文句中, 沒有使用到的感官知覺是哪一選項?
(A)視覺
(B)味覺
(C)聽覺
(D)嗅覺


5(B).

4.「綠艾懸門添彩色,青蒲注酒益芬芳。」此聯適用於下列哪一選項?
(A)元宵節
(B)端午節
(C)中秋節
(D)重陽節


6(C).

21.顧炎武嘗謂:「君子之為學,以明道也,以救世也。徒以詩文而已,所謂雕蟲篆刻,亦何益哉!」對於上文理解,敘述最正確的是下列哪一選項?
(A)雕蟲篆刻等技藝,有助於明道以救世
(B)君子為學最重要的理念是透過詩文以救世
(C)君子追求學問,是為了明白道理,拯救世人
(D)君子追求道理之後,還需要追求詩文之成就


7(C).

14.《荀子.勸學》:「行衢道者不至,事兩君者不容。」所強調的是下列哪一選項?
(A)盡孝
(B)博學
(C)專一
(D)謙虛


8(C).

13. 「合義複詞」是統合兩個字義成為一個的詞彙結構形式,例如「道德」、「文 章」等都是合義複詞,下列哪一個詞彙是合義複詞?
(A)蘋果
(B)玻璃
(C)思想
(D)咖啡


9(A).

2. 成語的寓意有褒也有貶,下列成語有褒揚之意的是哪一選項?
(A)鶴立雞群
(B)蠅營狗苟
(C)沐猴而冠
(D)蜀犬吠日


10(C).

16.​「他本來就是出類拔ㄘㄨㄟˋ的人才,經過多年的ㄘㄨㄟˋ鍊,相信一定能發揚所學的精ㄘㄨㄟˋ理論,鞠躬盡ㄘㄨㄟˋ,為民服務。」上述句子中的ㄘㄨㄟˋ字,依序排列,正確的是下列哪一選項?
(A)萃/粹/淬/悴​​
(B)淬/粹/瘁/悴
(C)萃/淬/粹/瘁​​
(D)淬/悴/粹/瘁


11(A).

1.祝賀李醫師的耳鼻喉科診所開張,最適合的題辭是下列哪一選項?
(A)濟世功深
(B)振聾發聵
(C)德業長昭
(D)為民喉舌


12(D).

39-40為題組 閱讀下文後,回答39-40題。 楚人居貧,讀《淮南方》:「得螳螂伺蟬自障葉,可以隱形。」遂於樹下仰取葉。 螳螂執葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分別,掃取數斗歸。一一以葉自障,問其妻曰:「汝見我否?」妻始時恆答言見,經日乃厭倦不堪,紿云:「不見!」默然大喜。齎葉入市,對面取人物。吏遂縛詣縣。縣官受辭,自說本末。官大笑,放而 不治。(漢.邯鄲淳《笑林》)
【題組】40. 文末「官大笑,放而不治」,最有可能的原因是下列哪一選項?
(A)楚人自說本末,符合自首無罪
(B)楚人不知妻子欺瞞,情有可原
(C)楚人具有隱形能力,無法究責
(D)楚人無知可笑,縣官不予追究


13(A).

19.下列人物事蹟,不能說明「生於憂患」道理的是哪一選項?
(A)陳金錫在悶熱的房間內,將清掃雞舍時辛苦蒐集的雞毛,清洗曬乾黏貼成獨樹一幟 的羽毛畫
(B)幼年因病失聰而成為聽障的王曉書,勇於融入群眾,進而走上伸展臺,還擔任公視 手語主播
(C)楊恩典自小喪失雙手卻能以腳作畫,不但成為有名的口足畫家,還曾應邀至美國舉 辦巡迴畫展
(D)吳寶春生於臺灣屏東鄉下,早年喪父,不斷自學致力麵包研發,終於獲得歐式麵包 組世界冠軍


14(A).

4.「複詞」有合義及衍聲之不同,所謂衍聲複詞,是必須字詞結合始有其義,如:徘徊、葡萄。下列何組皆為衍聲複詞?
(A)躊躇/琉璃
(B)蜻蜓/墨衣
(C)構陷/細瘦
(D)頭顱/朦朧


15(B).

18.從「聲中如告訴,未盡反哺心。」詩句中可知慈烏夜啼的原因為何?
(A)醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回
(B)樹欲靜而風不止,子欲養而親不待
(C)有花堪折直須折,莫待無花空折枝
(D)正是江南好風景,落花時節又逢君


16(B).

71.在國語裡,對於死者表示哀思的「追悼會」的「悼」字,正確讀音是下列哪一項?
(A)ㄉㄠˇ
(B)ㄉㄠˋ
(C)ㄉㄧㄠˋ
(D)ㄊㄠˇ


17(C).

4.詩中景物如果移動速度較快,容易形成輕快的風格,例如杜甫〈聞官軍收河南河北〉 中的「白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。」 下列哪一個選項中的詩句同樣因為景物移動快速,形成輕快風格?
(A)迴樂峰前沙似雪,受降城外夜如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉
(B)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
(C)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山
(D)更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗


18(C).

閱讀下文後,回答 26-30 題。 
        爸爸帶全家去吃「滬尾宴」。「滬尾宴」是以滬尾之役為主軸的創意餐飲,每一道菜 蘊藏一個戰場上的故事。爸爸說滬尾之役是清法戰爭中,清廷在臺灣唯一一場勝仗。 透過吃飯,他要帶大家重回戰場。 
 「1884 年 10 月 8 日,清法戰爭滬尾之役進入高峰。上午 9 時,敵艦砲轟沙崙, 準備登陸,福建提督孫開華將軍全力應戰。」 
      「滬尾宴」共有 11 道菜,爸爸點了 4 道,第一道是開胃菜「法軍來襲番茄塔」, 法式麵包上插著火腿肉裝飾成的風帆,並塗滿法國起司和番茄丁。
「上午 10 時,法軍搶灘成功,分五個連隊登陸滬尾。」
       第二道是「西仔陸戰隊」,香烤豬肋排被分成五列擺放在盤子上。弟弟大口咬豬排, 開心的說:「我打敗陸戰隊啦!」
「10 時 30 分,法軍遭清兵伏擊。11 時,法軍被誘入林中,民軍代表阿火旦聯合 軍隊圍攻夾擊法軍。」
      第三道菜「阿火旦口袋肉」 ,把刈包折成口袋形狀,美味的東坡肉包夾在其中。爸爸 說阿火是戲班溫柔美麗的旦角,戰場上殺敵卻不手軟。
「11 時 45 分,法軍發出請求撤退信號,倉皇爬上接應小艇。下午 1 時,小艇撤退 回艦,清軍成功守住滬尾,結束 4 小時的奮戰。」 
      最後一道是甜點「九大人脆酥芋」,來自湖南的孫將軍俗稱九大人,熱愛滬尾土產 芋頭。我品嚐著濃濃的芋香,想像孫將軍戰勝的喜悅。
      弟弟說,以前只知道「吃飯皇帝大」,現在才知道替菜命名真的很有趣。 
      我望著看過無數次的淡水河夕陽,第一次,覺得河口的夕照不一樣了,彷彿聽見 阿火旦握著九大人的手高興的喊著:「贏了!贏了!我們打贏了……」

【題組】26. 開胃菜「法軍來襲番茄塔」中的法式麵包代表什麼?
(A)砲臺
(B)魚雷
(C)軍艦
(D)潛艇


19(D).

8.以下四種年紀由小到大排序,何者正確? 甲、弱冠 乙、耳順 丙、不惑 丁、而立
(A)甲乙丙丁
(B)乙甲丁丙
(C)乙丙丁甲
(D)甲丁丙乙


20(D).

11. 下列句子依照語用和語氣分類,何者是感嘆句?
(A)這些觀點都不夠客觀中肯。
(B)救護車來了,快讓一讓!
(C)我的書放在哪裡?
(D)好漂亮的玫瑰花啊!


21(C).

題組:閱讀下文,回答第 23-25 題: 
     做詩人要有巨大的勇氣。詩集是票房毒藥,路人皆知,堆滿倉庫的滯銷詩 集,不斷要支付租金、耗蝕成本,最經濟的辦法竟是,送進碎紙機當做廢紙處理 掉。票房使出版商在出版詩集時有著從事慈善事業的光環,使詩人有被救濟的幸福感。缺乏知名度的青年詩人,期待出版詩集,無異期待一記耳光。我雖不乏出版界的朋友,卻覺得開口請對方出版詩集,簡直是謀害。
    在富裕的社會,要求人安貧樂道實在不近人情,但「詩窮而後工」,抑鬱固然有礙健康,貧困孤獨卻常常成就一個詩人。歷史上像王梵志這樣活潑快樂的詩人十分罕見,憂鬱孤寂似乎才是他們共通的氣質。
    詩人是適合寂寞的。詩人最缺乏的,恐怕也是寂寞。在臺灣社會,詩人所組成的社團自成一個擬國度,彼此之間,紛爭不斷,情況很像金庸的武俠世界。
    各個詩社如同各大門派,大家各據山頭,壁壘分明,頗有爭奪「武林盟主」的態勢。雖然一切的是非只能是「茶杯裡的風波」。
    可能很多人覺得,這世界少了詩人會安靜些。
    現實世界中,詩人的窘狀略如波特萊爾筆下的信天翁,這種大海鳥本是雲霄的君王,
「來往於暴風雨中且嗤笑弓手」,一旦流落在充滿叫罵的地上,那巨大羽翼不但妨礙行動,也使牠顯得滑稽萎弱,被水手們玩弄取樂。
    詩人最難堪的不是遭商品市場遺棄,而是被蠢人嘲弄。蠢人加上權勢,剛好可以形成烏雲,烏雲流行,總是遮掩星空。然則烏雲得到暫時的演出,卻無損星空的燦爛。
    高瞻遠矚的詩人不會汲汲於登臺表演,他可以在烏雲的幕後保持寂寞,在黑暗而高遠的蒼穹發光發亮。詩人應該減少做人情和打知名度,應酬只會傷害創作生命,他應該增加孤獨的時間,平靜面對自己,聆聽在熱鬧中聽不見的聲音,那來自心靈與智慧深處的迴響。詩人最大的美德是作好詩,不必急著當理論家,吹捧自己的作品;也不必當編年史家,趕緊把自己編進文學史裡。
──改寫自焦桐〈論詩人〉

【題組】24. 根據本文,下列何者最符合作者的觀點?
(A)出版業仍應出版詩集,提升文化水準
(B)閱讀詩集,可以淨化一般讀者的心靈
(C)詩人應該傾聽自己,回歸內心的世界
(D)詩社須舉辦論壇,以改善社會為己任做詩人要有巨大的勇氣。


22(C).

▲閱讀下列文字,回答6~10 題
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。 (蘇軾〈定風波〉)

【題組】8.「回首向來蕭瑟處,歸去、也無風雨也無晴。」反映出作者的何種心境?
(A)纏綿悱惻
(B)悲欣交集
(C)坦蕩豁達
(D)憂心忡忡。


23(C).

閱讀下文後,回答 21-25 題。 
       你曾聽過海昏侯墓嗎?史書記載,墓主人劉賀原是西漢昌邑王,曾登帝位 27 天,因穢亂朝堂而被大將軍霍光廢貶為庶人,史稱為漢廢帝。待霍光去世,霍家遭新皇帝滿門抄斬後,劉賀再受封為海昏侯。海昏二字雖為縣名,但有人認為多少讓人感受到新皇帝對於劉賀的惡意。
       這位皇帝何以被罷廢?史書透露出一點線索。《漢書》中講述,某次劉賀忽然見到身旁出現穿著衣服的妖怪,驚愕下急忙尋求協助,他的臣子郎中令龔遂認為這是上天的警示,主因在於劉賀無法遠離小人,而對他諫言:「去之則存,不去則亡矣。」但可惜的是,劉賀卻依然故我。儘管不是最佳人選,但霍光卻依然支持他繼位,只是沒想到才短短不到一個月的時間,霍光卻因劉賀性格問題,而罷廢這位親手扶植的皇帝,同時將他兩百位從臣問斬。
       但也有學者試圖從出土文物中尋找證據為劉賀平反。在海昏侯墓中出土了一屏繪有孔聖像的鏡匣,上頭有漆文二十行字,被稱為〈衣鏡賦〉,首兩句寫著:「新就衣鏡兮佳以明,質直見請兮政以方。」專家認為,從賦中可以得知這屏衣鏡也有「照心」的用途。這是由於古時之銅鏡皆稱「鑑」,學者指出:「古人以水為監,即以盆盛水而照容,這種水盆即為監,以銅為之則為鑑。」這表示銅鏡除了用來正衣冠,還可砥礪自身德行。除此,宋代蘇軾也曾為劉賀下過評斷,他在〈霍光疏昌邑王之罪〉中如此描述:「以吾觀之,其中從官,必有謀光者,光知之,故立、廢賀,非專以淫亂故也。」由此可知,蘇軾認為劉賀遭貶或許無關乎其性格問題。
       儘管史書中談及劉賀生平時,多指謫其言行,但撥開歷史的迷霧後,你會發現事實可能不盡如史書所載。同樣的,當我們想要去評斷他人時,是否僅能依靠旁人的隻字片語就下定論呢?今猶如此,更何況是一位被史書形塑後的失位皇帝。

【題組】25.作者以海昏侯事件為論說主軸,主要是想要表達什麼想法?
(A)解釋海昏侯墓由來
(B)說明臣子相處之道
(C)人物評判不應片面
(D)介紹出土文物意涵


24(D).

閱讀下文後,回答 16-20 題。
      「家」字上面是保護的屋頂,下面是豬。我去黃山遊覽,看見安徽的農舍高大漂亮,心想安徽人懂得享受。後來聽說屋子裡面有兩層,上層給人住,下層給豬住。我才明白古人造字實在有道理,「家」保護著裡面的人畜。現代家庭不養牲口,家中的大人小孩,倒也像另類豬兒一樣住在其中了。
       以前一直以為待在家裡的豬都是懶豬。當豬兒離家時,才發現問題來了。豬兒離家的時機前後有兩波︰第一波是小豬離家時,父母得面對所謂的空巢期,這不打緊。第二波是老豬離家,多發生在家中主人退休的時候,退休日子過得不好,未必是經濟問題。老夫老妻在家大眼瞪小眼,萬一其中一人發號司令慣了,兩老就不能不吵,吵急了,甚至離家。 學者研究指出,日本人離婚高峰期就是男人退休時,且多由女方提出離婚,因為她不願再 忍受退休回家,簡直一無是處的老爺。
      老豬離家,如果留下的是「女」人,這就「安」了,家中只有一個女人還是可以平靜安心的過日子。如果留下的是脾氣倔強如「牛」的男人,連個說話的人都沒有,坐困愁城, 家不就成「牢」籠了嗎?
      家會一直保護著裡面的人,可是當家裡的人離開了,家也會黯然神傷。搬至新家後我重回舊的房舍,就有這種感覺。幾天不見,舊家突然蒼老了,所有的缺點都變得更明顯, 他也無心掩飾。沒有人住的家顯得悲傷且死沉,被舊家的悲傷感染,不忍離棄他,我必再訪。究竟是我需要家,還是家需要我?人和家就是這樣的辯證關係。 (改寫自張系國〈豬兒離家時〉)

【題組】17.本文第二段老豬離家的原因,主要是因為何者?
(A)教育問題
(B)經濟問題
(C)健康問題
(D)溝通問題


25(A).

【題組】18.作者透過「家」,主要表達的想法是什麼?
(A)人和家在精神層面上相互依存
(B)家的主要功能在提供經濟來源
(C)家人離家時間對家造成的影響
(D)無論家的新舊都具有保護功能


快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗難度:(126~150)-阿摩線上測驗

柳欣晏剛剛做了阿摩測驗,考了100分