阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
100分
(1 分35 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆身心障礙組
難度:隨機
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1(D).

18. 關於身心障礙學生的鑑定，下列敘述何者正確？
(A) 應採取多元評量
(B) 評量時，可根據學生的狀況採取標準化評量、晤談、直接觀察、醫學檢查等方式
(C) 即使個案學生在前一個教育階段已鑑定過，仍可能需要再次鑑定
(D) 以上皆正確



2(C).

1. 根據「特殊教育法」，有關特殊教育學生相關服務措施之提供及設施之設置，何者非 最主要的考量因素？
(A) 融合教育精神
(B) 社區化原則
(C) 雙語教育理念
(D) 無障礙環境



3(B).

58. 自閉症的德德「愛現」自己對動物的專業，無論上課或下課，只要逮到機會總會搶著 發表他的動物常識，搶話、插嘴，不禮貌地打斷對話，甚至不顧場合地主導話題成為 德德鮮明的人際不良互動問題…資源班老師開始與他約法三章，只要上課發言次數 不超過 5 次，就可以提早 5 分鐘下課，並在資源教室內上網搜尋動物新知…前述正 向行為支持的作為，最符合下列哪一項區分性增強（Differential Reinforcement, DR） 策略的應用？
(A) DRO（Other 其他行為）
(B) DRL（Law rate 低頻率行為）
(C) DRH（High rate 高頻率行為）
(D) DRA（Alternative 替代行為）



4(B).

21. 小明是一位具有書寫困難的學習障礙學生，請問下列何項調整可以協助他取代寫字 的動作？
(A) 開關按鍵
(B) 語音輸入軟體
(C) 合成語音軟體
(D) 螢幕閱讀軟體



5(B).

66. 小瑞是腦性麻痺半側偏癱的個案，學到數學圓與弧的單元時，老師發現小瑞無法順 暢的使用圓規與尺畫圖，請問，老師在做課程教學調整時，所需考慮的因素中，何者 最不適當？
(A) 諮詢專業人員進行適性輔具設計
(B) 刪除需要作圖的部分單元
(C) 延長考試時間，讓小瑞可以順利完成考試
(D) 申請教助提供肢體協助，讓學生可以順利進行 新 聞 稿 專 用 第 16 頁，共 19 頁



6(B).

49. 下列是四位不同學校特教組長在參加完教育局辦理的「檢視新修訂特殊教育法對個 別化教育計畫（IEP）執行流程的規範」說明會後，利用組內會議時間傳達給特教同 事的訊息…請選出敘述正確者： 甲組長：「不管新生或在學學生都要在開學前完成新學年度IEP的擬定才最符合規定」 乙組長：「訂定 IEP 的成員除學校行政人員、老師及家長外，必須邀請學生本人參與」 丙組長：「設計IEP目標前先完成教育需求評估，尤需註明身障學生弱勢能力與需求」 丁組長：「個別學生所需的各式相關服務與支持策略均要在IEP會議討論並呈現出來」
(A) 甲、丙組長
(B) 乙、丁組長
(C) 丙、丁組長
(D) 甲、丁組長 新 聞 稿 專 用 第 12 頁，共 19 頁



7(C).

51. 國中特教教師的工作重點之一，就是輔導應屆畢業生及其家長認識適性輔導安置制 度，為未來升學高中職做最理想的選擇。為了輔導資源班即將畢業的智障學生參加 能力評估與適性安置，下列是四位新北市國中教師針對高中職集中式特教班服務群 科的說明，哪一位提供的訊息是最正確的？
(A) 甲師：「高中職畢業後以就業為目標，所以畢業門檻大都列有考照規定」
(B) 乙師：「新北有超過 10 所一般高中職設有服務群科，且均有交通車接送」
(C) 丙師：「若想未來在超商或量販店等職場就業，選擇服務群科就很合適」
(D) 丁師：「餐飲服務及照顧服務是最多高中職設定的科別，彈性選擇也最多」



8(D).

59. 下列哪一種情緒行為障礙會在青春期出現人數驟增的現象？
(A) 強迫症
(B) 過動症
(C) 注意力缺陷
(D) 思覺失調症



9(C).

35. 白老師是身心障礙資源班的特教教師，他與普通班老師合作時，發現「區分性增強」 （differential reinforcement）不僅能有效處理資源班學生的干擾行為，對於整體普通 班的班級經營也相當有幫助。請問下列關於「區分性增強」的行為處理策略，何者最 為正確？
(A) 強調針對學生行為提供差異化的正向支持，符合區分性教學的理念
(B) 教師應盡可能在學生還沒有表現出干擾行為時，就高頻率予以增強
(C) 區分性增強能夠幫助教師與學生，減少對不適當行為的關注
(D) 當學生表現干擾行為時，宜採用計畫性忽視的行為處理策略



10(B).

78. 資源班學生阿海號稱自己是「時間管理大師」，因為時間是歸他掌控的，什麼時候要 做什麼事，只有阿海說了算，老師和同學的提醒通常不具效果…因此，遲到早退、缺 繳或遲交作業、半夜滑手機至凌晨等罄竹難書的問題，都令班級導師及資源班個管 老師頭痛不已…若想徹底糾正阿海時間管理欠佳的行為，下列哪一個特需課程領域 的科目，是重要且必要列為 IEP 執行重點的？
(A) 生活管理
(B) 學習策略
(C) 職業教育
(D) 社會技巧



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教甄◆身心障礙組自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sped剛剛做了阿摩測驗，考了100分