阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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(1 分33 秒)
1(D).

2.玲玲為思覺失調症個案,現在進入職場進行支持性就業,擔任咖啡廳服務生,工作之餘也到住家鄰近會所與其 他病友相聚,在會所裡玲玲幫助大家準備餐點,讓大家聚會時也能享受美食。不管工作或休閒時玲玲都非常喜 歡幫大家服務,從大家給予她的正面回饋也讓玲玲更喜歡自己的角色。玲玲對自己角色認可的建構過程,符合 下列那一項概念?
(A)職能正義(occupational justice)
(B)職能荒謬(occupational rediculus)
(C)職能選擇(occupational choice)
(D)職能和諧(occupational orchestration)


2(C).

5.依據Kielhofner(1995)& Fisher(1998)的說法,下列那一項要素,是職能表現可以觀察到的最小單位?
(A)身體結構(body structures)
(B)身體功能(body function)
(C)表現技巧(performance skills)
(D)個人信念(personal beliefs)


3(D).
X


10.下列何者不是國際功能、失能及健康分類系統(International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF)身體結構和功能(body structures and functions)範疇所定義的神經肌肉和運動功能(neuromuscular and movement)?
(A)肌力(muscle strength)
(B)肌張力(muscle tone)
(C)本體覺(proprioception)
(D)姿勢(posture)


4(D).

15.根據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014),以下那一項是職能表現技巧 (performance skills)?
(A)Praxis skills
(B)Perceptual skills
(C)Psychological skills
(D)Social Interaction skills


5(A,C).
X


20.職能治療師考量個案的移動能力,將客廳影音的設備移到房間裡面,讓個案可以輕鬆的在房間內進行休閒活 動。此敘述最符合Seamon學者提出的那一種居家生活品質要素?
(A)根著感(rootedness)
(B)主控感(appropriation)
(C)安逸感(at-easeness)
(D)重生感(regeneration)


6(C).
X


27.工作能力評估、功能恢復計畫、預防傷病發生等服務內容,是屬於下列那種介入?
(A)醫療復健(medical rehabilitation)
(B)職能/產業復健(occupational / industrial rehabilitation)
(C)職業重建(vocational rehabilitation)
(D)社會復健(social rehabilitation)


7(C).

32.下列那一測驗最適合評量個案對於職業選擇的態度及適應性?
(A)生涯興趣量表
(B)通用性向測驗
(C)工作氣質測驗
(D)貝克憂鬱量表


8(B).

35.職能治療在轉銜計畫中的目標,要包括以下那些範疇?①生活範疇 ②居家範疇 ③工作範疇 ④娛樂範 疇 ⑤社區範疇
(A)①②③④
(B)②③④⑤
(C)①②⑤
(D)僅①③④


9(C).

36.為了知道身心障礙學生工作前技巧的狀況,職能治療評估的步驟需包括以下那些項目?①收集醫療、教育的 資訊 ②晤談 ③情境觀察 ④工作模擬 ⑤標準化及非標準化測驗工具之施測
(A)①②④
(B)②③④
(C)①②③⑤
(D)①③④⑤


10(A).
X


37.下列有關職業評量測驗之計分,何者錯誤?
(A)原始分數可用於比較自己傷病前後之差異
(B)轉換成標準分數可用於與特定族群比較此測驗之表現
(C)轉換成常模百分等級可用於決定受測者是否能通過某特定標準
(D)原始分數可依常模轉換成百分等級


11(C).

38.職業重建服務專業人員進行個案優弱勢分析後,做進一步個案就業困難的支持時,常用IDEAL的方式。以下 有關IDEAL的敘述,何者正確?
(A) I:先探討造成問題的原因
(B) D:找出影響個案職涯發展的問題
(C) E:依需解決的緊急狀況排列問題順序
(D)A:評估解決方案執行成果


12(B).

49.下列那條肌肉最不易出現被動不足(passive insufficiency)的現象?
(A)大腿後肌(hamstrings)
(B)脛前肌(tibialis anterior)
(C)腓腸肌(gastrocnemius)
(D)屈指淺肌(flexor digitorum superficialis)


13(C).

54.根據人類職能模式(Model of Human Occupation, MOHO)的理論,下列何者不屬於人的次系統?
(A)習慣(habituation)
(B)表現(performance)
(C)角色(role)
(D)意志(volition)


14(A).

59.近年來皮亞傑的認知發展理論受到擴展,關於Commons和Richards(1999)所提的形式後期理論(postformal stages),下列四個次序的敘述何者正確?
(A)系統性次序(systematic order)指可以定義系統中的各部分及描述彼此間的關係的能力
(B)典範式的次序(paradigmatic order)指可以比較、對照、整合系統的能力
(C)跨典範式的次序(cross-paradigmatic order)指可以重整多個後設系統,創造出新的領域,應付先前無法解釋 現象的能力
(D)後設系統性的次序(metasystematic order)指可以整合新領域知識,並跨領域應用的能力


15(C).

69.針對職能治療介入於日間照護與照顧住宅中增進年長者生活品質的敘述,何者錯誤?
(A)需要降低基於醫學模式(medical model of care)所建立的專業角色
(B)適合轉換為社會模式(social model)進行介入
(C)完全以個案為基礎的介入模式(client-based model)進行
(D)以促進型領導風格(facilitative leadership style)改善照護標準,以增進生活品質


16(B).

73.透過教育機構提供個別化的一對一課後輔導,來協助精神障礙問題的學生回歸高等教育體制(postsecondary education),這型態的教育協助方案稱之為:
(A)課堂模式(classroom model)
(B)現場模式(onsite model)
(C)移動支持模式(mobile support model)
(D)自立模式(freestanding model)


17(A).

77.創新擴散模式(Diffusion of Innovations Model)建議的促進改變或擴散之誘因所具備的特質,不包括:
(A)新穎性
(B)複雜性
(C)可試驗性
(D)可觀察性


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M剛剛做了阿摩測驗,考了76分