聽覺與平衡系統之創健與復健學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：平時練習要快狠準，考試才有足夠時間重複檢查

60分

(2 分35 秒)

模式:自由測驗
科目:聽覺與平衡系統之創健與復健學
難度:隨機

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1(C).

68 根據 Tye-Murray（2008）的建議，正式聽覺訓練時，若學生有超過多少百分比的目標達成，則需將目標難度提高？
(A) 70%
(B) 75%
(C) 80%
(D) 85%

2(C).

77 當施測溫差測驗（caloric test）時，若出現跟預期方向相反之眼振，例如左耳以熱風刺激而出現向右眼振，此現象稱為：
(A) premature reversal
(B) caloric perversion
(C) caloric inversion
(D) Tullio’s sign

3(A).

51 有關老年聽損者的聽能復健計畫的敘述，下列何者有誤？
(A)老年聽損者的性別是評估人工耳蝸植入手術預後的好指標
(B)音位退化（phonemic regression）是老年聽損者常出現的問題
(C)鼓勵老年聽損者採團體式聽能復健課程
(D)在詢問個案史時，可提出較多開放式問題，協助聽力師深入瞭解老年聽損者的溝通需求

4(C).

57 耳石器官（otolithic membrane）位於內耳何處？
(A)科蒂氏器（Corti’s organ）
(B)上半規管與後半規管
(C)橢圓囊與球囊（utricle & saccule）
(D)內淋巴管（endolymphatic duct）

5(C).

19 媽媽在客廳裡和兩歲的重度聽損者小宇玩扮家家酒，媽媽拿出一個袋子，看著袋子裡面，邊做邊說：「哇！我看到一個紅紅的蘋果，我把蘋果拿出來，我把蘋果洗一洗。」媽媽運用了下列何種溝通技巧？
(A)自我對話（self talk）
(B)評論（comment）
(C)示範（modeling）
(D)擴展（expansion）

6(C).

40 有關頸前庭誘發肌電位檢查（cervical vestibular evoked myogenic potential, cVEMP）的敘述，下列何者正確？
(A)產生的肌電位主要來自於橢圓囊（utricle）的刺激
(B)肌電位的反應只能以聲音刺激來誘發
(C)反應波的潛時（latency），比眼前庭誘發肌電位（ocular vestibular evoked myogenic potential, oVEMP）的反應波潛時來得長
(D)反應波的主要神經迴路依賴前庭眼反射（vestibulo-ocular reflex）

7(A).

4 聽力師訓練聽者控制溝通變項，例如：聽損者練習如何有效使用對話修補策略（如：問問題或提出請求），使說話者可以重複或澄清一段話，此聽能訓練是屬於下列那一個方法？
(A)實用式（pragmatic）
(B)分析式（analytic）
(C)綜合式（synthetic）
(D)折衷式（eclectic）

8(A).

10 根據研究結果，全面性新生兒聽力篩檢的重要性，下列敘述何者最正確？
(A)早期確診有聽損的兒童，其語言發展近似於口語（verbal）認知發展
(B)早期確診有聽損的兒童，其語言發展近似於非口語（non-verbal）認知發展
(C)早期確診有聽損且接受療育的兒童，其語言發展近似於非口語認知發展
(D)早期確診有聽損且接受療育的兒童，其語言發展顯著高於非口語認知發展

9(B).

1.張先生有中度感音神經性聽力損失，雙耳佩戴助聽器，擔任主管，在年度會議前，為減少在對話中言語辨認的困難，事先將工作職務所需的資料及討論話題做好充分準備，請問他採用的促進性溝通策略是下列何者？
(A)建設性策略
(B)訊息簡化策略
(C)預期策略
(D)指導策略
【題組】2 承上題，在會議中，張先生適時地對正在做簡報的同事說：「請你說慢一點，這樣我會聽得比較清楚、聽得懂」，請問他採用的促進性溝通策略是下列何者？
(A)適應策略
(B)預期策略
(C)建設性策略
(D)指導策略

10(C).

下圖為一病患作旋轉椅檢查（rotational chair test）時頭部轉速與眼睛轉速的繪圖。當時旋轉椅的轉速是 1 赫茲（Hz）。

【題組】65 承上題，眼睛轉速的不對稱性（asymmetry）最接近下列何者？
(A) 6%
(B) 11%
(C) 13%
(D) 3%

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Soon&Lu剛剛做了阿摩測驗，考了60分