今日錯題測驗-教甄◆班級經營-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆班級經營

1(A).

獎勵學生方式，何者為佳?
(A)社會型
(B)物質型
(C)符號型
(D)活動型

2(B).

老師認為如依據學生的認知結構進行教學，則再難的概念他都有辦法把學生敎會。這是呼應下列哪一位學者的主張？
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)布魯納(J. Bruner)
(C)維高斯基(L. Vygotsky)
(D)史金納(B. Skinner)

3(B).

30.下列何者非班級經營所使用「我訊息」（I-Message）策略的組成？
(A)行為
(B)傾聽
(C)後果
(D)感受

4(D).

99.王老師應用R. Dreikurs的目標導向型理論，如果學生說謊，他必須公開澄清和道歉，如果學生破壞公物，他必須負責修理完好。王老師是應用以下何種班級經營技巧？
(A)自我負責
(B)自然懲罰
(C)果斷處理
(D)邏輯的結果

5(D).

20.Gordon強調何者即自我控制？
(A)傳統
(B)習慣
(C)風俗
(D)紀律。

完全正確!