今日錯題測驗-高中(學測,指考)◆公民與社會-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

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模式:今日錯題測驗
科目:高中(學測,指考)◆公民與社會

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1(D).

7.某民主國家的國會議員選舉，可由各地最高層級的地方政府決定當地國會議員選舉規則。有的地方政府採取得票最多者當選；有的要求得票數必須過半，若無人過半就由得票較多的兩人進入第二輪投票對決。依據前述資訊判斷該國的中央與地方政府權限劃分，下列推論何者最可能？
(A)地方政府屬性是執行中央政府命令的行政機關
(B)地方有行政和立法自治權但司法權隸屬於中央
(C)憲法授權中央必要時得變更地方行政區域劃分
(D)憲法未明文列舉屬於中央政府的職權則歸地方

2(D).

9.甲使用公開的網路論壇發表時事評論，某日乙在甲貼文下留言表達強烈不贊同，甲憤而將乙留言刪除，乙向甲抗議：「你侵害我的言論自由，我要去法院打官司」。不過，歷經所有訴訟審級，乙於2022年3月敗訴確定。從言論自由與權利救濟的觀點，下列敘述何者合乎我國法律規範？
(A)言論自由是法律賦予的，乙的留言只在法律容許範圍內受保障
(B)乙敗訴是因甲非公權力，不可能侵害乙受憲法保障的言論自由
(C)乙得主張傳播媒體主管機關未能保障其言論自由，提起行政訴訟救濟
(D)乙為維護其言論自由，可在法定期間內向憲法法庭聲請裁判憲法審查

3(B).

12.某私立高中校規明定：「學生不得在校內舉辦政治活動，違反者記小過；情節重大者，記大過或予以退學。」該校學生甲與同學深感氣候變化問題影響未來世代生活甚鉅，某日合作舉辦「抗議全球暖化」快閃活動，由甲演說三分鐘，抗議全球暖化問題造成之危害。事後，校方認定該活動具政治性，將甲與舉辦活動之其他同學各記小過乙次。關於甲就此能否提出法律救濟，下列敘述何者最適當？
(A)遭學校記過並非受國家公權力侵害，故甲僅能在校內進行申訴
(B)甲被私校記過，因權利受到侵害故得依行政爭訟管道提起救濟
(C)記過未使甲喪失學生身分，並非受教權遭侵害故無法行政救濟
(D)甲與私校間的糾紛屬於私權爭議，應向普通法院提起民事訴訟

4(D).

14.甲到乙經營的小吃店用餐，和乙激烈爭吵，甲以手機將吵架過程錄影；之後乙顧及其他顧客仍在用餐，就不收甲的餐費讓他離開。幾天後，甲未經查證便在網路指控乙使用過期食材，並將乙照片上傳網路，加以辱罵。甲的行為造成乙小吃店營業損失慘重，乙氣憤不已，幾天後過世。其配偶丙決定採取法律行動。依據現行法律規定，以下各項丙可能採取的法律行動何者正確？
(A)乙雖已過世，丙仍可向甲請求支付當天餐費
(B)乙個人名譽受甲的侵害，丙可向甲請求賠償
(C)因乙已經過世，丙不可請求甲賠償營業損失
(D)丙不可因乙的肖像權受到甲侵害而對甲索賠

5(D).

16.俄烏戰爭發生後，俄羅斯面對西方國家經濟制裁，盧布一度大幅貶值。俄國央行在今年2月底調升利率，由原本的9.5%一口氣調升至20%。下列何者最能解釋俄國央行所採取之政策原理及目的？
(A)實施寬鬆的貨幣政策，以滿足民眾的現金需求
(B)設定利率的價格下限，解決市場現金短缺問題
(C)利率上升增加可貸資金，以刺激廠商投資意願
(D)利率上升減少貨幣供給，以求維持穩定的物價

6(C).

17.閱讀以下四格漫畫：
就所得與物價的關聯而言，下列哪項指標衡量的意涵最可用來解釋最右格的論點？
(A)經濟成長率
(B)通貨膨脹率
(C)購買力平價指數
(D)消費者物價指數

7(A).

18.某國的香蕉價格一向波動甚大。某年儘管該國農業部前一年已經提出警告：「如果沒有颱風，價格會很低。」但農民仍然大量搶種，最後香蕉的價格果然崩盤。下列何者最能夠適當詮釋上述香蕉價格崩盤的結果？
(A)農民自利選擇導致的市場機能
(B)農民低估香蕉生產的機會成本
(C)因市場失靈進而產生無謂損失
(D)因資源的稀少性導致過度競爭

8(D).

19-20為題組
◎ 我國的《司法院釋字第七四八號解釋施行法》保障同性婚姻，使同性戀者與異性戀者皆擁有結婚的權利。該法實施至今，許多民眾透過各種管道發聲表達認同及支持，但也持續有反對的聲音。另外，在現行制度下，我國國民的同性伴侶若為外國人，且其所屬國家的法律不承認同性婚姻，則伴侶雙方在我國便無法結婚。因此有公民團體倡議，應進一步修法保障跨國同性伴侶，但這項倡議，也引發不同立場團體的質疑。請問：
【題組】20.未來若要透過修法解決同性伴侶跨國婚姻的爭議，下列哪項作法最符合審議民主的精神？
(A)由政府部門邀集學者召開公聽會，彙整學者專業意見與共識作為修法的重要依據
(B)由公民團體發起公投並舉行辯論會，讓正反立場代表辯論且實況轉播後交付公投
(C)由大法官以憲法法庭進行言詞辯論後做出憲法裁判，再由立法院依裁判意見修法
(D)由不同立場的民眾開會並諮詢專家，形成共識結論後交由政府作為修法重要參考

9(B).

21-23為題組
◎ 某高中提供公民與社會科線上學習教材，引導學生分組延伸探究。圖 1和圖2是某項主題的學習頁面，請據以回答下列問題：

【題組】23.依據圖1和圖2資料，下列何者最適合當作該線上學習教材的主題？
(A)國際去核武進程的經濟制裁實例
(B)國際去核武進程中的權力不對等
(C)核武軍備競賽與區域和平的展望
(D)核武軍備大國的國際角色及責任

10(C).

24-25為題組
◎ 新冠肺炎疫情爆發後，曾有電視節目針對某三代同堂七口之家，做了病毒擴散的模擬實驗，以特殊螢光劑追蹤全家人互動的觸摸軌跡。結果顯示：有六人在兩小時內接觸到的模擬病毒量就已達危險等級，唯獨奶奶平安無事，身上幾無螢光反應。事後分析發現，由於家務主要由奶奶負責，她的雙手一直與水為伍，模擬病毒的螢光劑就一直被水沖掉。節目最後盛讚奶奶家事做得完美，不僅善盡家庭責任，也是防疫表率。然而，評論者指出，這種稱讚僅片面選擇、歌頌特定現象，可謂透過媒體再現強化了性別不平等。
【題組】25.依據上文，下列何者能正確描述奶奶的勞動參與以及對GDP統計的影響？
(A)雖然屬於非勞動力，但其家務活動價值仍可計入GDP
(B)雖非就業人口，但其活動屬於重要勞務，可計入GDP
(C)因其在統計上為非勞動人口，故其活動並不計入GDP
(D)因其屬於失業人口，故其每日家務生產並不計入GDP

11(A,C,E).

29.某高中老師安排全班同學到音樂廳聆聽交響樂演出。從未去過音樂廳的甲生很緊張，除事前煩惱當天應如何穿著才「得體」外，欣賞過程中也擔心自己表現不適當，連何時該拍手都怕抓錯時機。相對地，乙生因常跟家人購票去音樂廳觀賞演出，故活動過程中從容不迫，事後老師也讚揚乙生舉止優雅、具備良好音樂欣賞素養。若從社會階層化角度分析上述事件中「資本與社會平等」的關係，下列哪些為適當之論點？
(A)即使老師事前提供解說，也難以完全消除同學文化資本的落差
(B)學生們具備的文化資本高低，決定於教育機構的資源分配多寡
(C)文化資本的獲取如同習慣養成，會讓學生內化特定的生活風格
(D)具備豐富文化資本有助於突破階層化現象，進而實現社會平等
(E)經濟資本有時可轉換為主流認可的文化資本，因而再製不平等

12(A,E).

31.《原住民身分法》要求原住民與非原住民結婚所生之子女，須跟著具有原住民身分的父親或母親的姓氏，或取原住民傳統名字，才能取得原住民身分。這導致部分有原住民血統的民眾，因為隨著非原住民的漢人父親取了漢姓，而無法取得原住民身分。憲法法庭認定，此種情形違反憲法所保障有關原住民身分認同之人格權，亦牴觸種族平等及性別平等。下列有關性別平等原則的判斷，哪些符合本件憲法判決的精神？
(A)原母漢父的子女登記為原住民的比例遠低於原父漢母，呈現性別實質不平等
(B)該法規定原住民之身分須經國家認定登記才能取得，故造成性別實質不平等
(C)原住民子女不選擇從原母姓氏而選擇從漢父姓氏之行為，牴觸憲法性別平等
(D)唯有登記原住民傳統名字，才得以超越性別且有效保障原住民種族平等與身分認同
(E)取得原住民身分須跟從具原住民身分父母的姓氏，使身分認定受主流性別文化影響

13(C,D).

32.前陣子加拿大極端大雨以致馬鈴薯供給大減。由於馬鈴薯在北美是主食，在亞洲不過是點心，故出口商暫緩供應冷凍薯條到亞洲市場。日本國內也生產馬鈴薯，但成本太高，速食店因此祭出薯條限購。臺灣也出現薯條缺貨，店家則推出地瓜薯條因應。前述薯條缺貨的現象可作為以下哪些推論的佐證？
(A)在地農產品一旦成為全球化商品，就很難找到類似的替代品
(B)愈是全球化的商品，愈有可能透過專業分工來進行產品創新
(C)全球供應鏈因故而不穩定，會使在地農產品更具有比較利益
(D)極端氣候頻頻出現，可能會凸顯出全球化生產體系的脆弱性
(E)因薯條在亞洲非主食，故價格機制無法緩解市場短缺的問題

14(A).

41-44為題組
◎19世紀婦女運動興起時，便訴求女性參政與就業之平等。200年後的今天，這兩項平等實現了嗎？學者仍有不同意見。
在政治參與方面，人們常主張各國女性元首持續增加，女性的政治參與已趨於平等。但甲學者提醒，各國重要政治職務（如國會議員等）的性別比率仍是男高於女，因為傳統認為女性較不懂政治、欠缺參與技能，這不僅使人們較不支持女性從政，甚至導致女性即便具備能力，仍自我限縮、對政治事務卻步。
為改善此問題，許多國家在各種公職選舉訂定女性保障名額。但乙學者批評保障名額雖增加女性出任公職的機會，卻對未受保障者形成另一種歧視；另外，丙學者提醒，基於選舉制度差異，有些公職選舉適合規劃保障名額，有些並不適合。
至於就業平等，許多人認為統計顯示女性失業率低於男性，故現今女性就業並無不利，無須保障。但丁學者持反對意見，他主張應重視女性勞動參與率較男性低，僅看失業率無法完整掌握女性參與勞動市場的不利之處。請問：
【題組】43.下列導致失業率變動的原因，何者最符合丁學者分析就業問題時所使用到的概念？
(A)大學入學機會增加，許多人選擇升學，24歲以下年輕人失業率下降
(B)因薪資上漲，廠商引進更多機器設備取代勞動力，引發失業率上升
(C)產業轉型使生產力提升，高科技業勞動需求因而上升，失業率下降
(D)移工引進人數上升，本地部分勞工的就業機會受排擠，失業率上升

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完全正確!

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