阿摩:人生不怕重來,就怕沒有未來。
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【精選】 - 教甄教程◆國文(中等) - 高中(學測,指考)◆國文難度:(1516~1520)
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1(A).

10.下列詞語的解釋,何者正確?
(A)折衝尊俎:指善於調解衝突
(B)眾口鑠金:指金價暴漲,經濟沒落

(C)叱吒風雲:描寫暴風雨的景象
(D)蓽路藍縷:描寫登山所見的景象


2(B).

句往往透露季節線索,如「吹面不寒楊柳風」提供春季的線索。下列詩句與季節的配對,何者正確?
(A)、天階月色涼如水,坐看牽牛織女星──春;
(B)、四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香──夏;
(C)、莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚──秋;
(D)、誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗──冬。


3(D).

7﹑選出下列「」引號中的成語運用錯誤的是那一選項?
(A)登上月球,現在已經不再是「異想天開」。
(B)我們對待工作不能「拈輕怕重」,要勇挑重擔。
(C)列車終於「安然無恙」地駛達目的地。
(D)他家養的小貓小狗,都那麼活潑可愛,「栩栩如生」。


4(C).

39. 甲.「嶄」露頭角:ㄓㄢˇ 乙.優「渥」:ㄨㄛˋ 丙.「潸」然:ㄒㄧㄢ 丁.土地「掮」客:ㄐㄧㄢ 戊.浩浩「湯」湯:ㄕㄤ 己.「楹」聯:ㄧㄥˊ 庚.「霪」雨霏霏:ㄧㄣˊ 辛.遷「徙」:ㄊㄨˊ 上列「 」內,哪一個選項各字的注音都正確?
(A)乙丙戊己辛
(B)甲乙丙丁庚
(C)甲乙戊己庚
(D)甲乙戊己辛


5(D).

1. 閱讀下文後,回答 1-4 題。 

回憶小時候在書法課上,充滿好奇與期待,但每當我努力揣摩,卻總在寫出東倒西 歪的字後,很快就興趣索然。讀大學時,再度鼓起勇氣選修書法課,字雖然一樣醜,但 開始有機會接觸各類作品,觀念開始轉變。比起臨摹,我更喜歡欣賞字體風格,其中又 以帖讓我最感興趣。 

帖是在紙或帛上的書信、詩、文等手書墨蹟,如書聖王羲之的〈姨母帖〉、〈快雪時 晴帖〉。歐陽脩曾謂法帖者:「其事率皆弔哀、候病、敘睽離、通訊問。施於家人朋友之 間,不過數行而已。」從帖當中可以窺見生活的各種面貌,以王獻之的〈鴨頭丸帖〉為 例,全文簡約而含蓄:「鴨頭丸,故不佳。明當必集,當與君相見。」根據《本草綱目》 的記載,鴨頭丸可治療水腫、煩躁等症狀。綜觀這幅作品,題材貼近生活,內容直白卻 不失優雅。在技法上筆意連貫,一氣呵成,字體流暢妍美,被董其昌評價為「極草縱之 致」,可見這幅作品既具備了溝通功能,又蘊含卓越的藝術價值。 

我們以為傳世名作都是藝術家在案牘前精心編排的成果,但有時僅是人們日常書寫 的自然表現。藝術與美感就在生活的體驗之中,儘管我們習慣了鍵盤和手機的打字方式, 手寫仍然散發著某種不可取代的魅力。無論他人覺得好不好看,創作都是一種展現自我 的方式。當拿起筆,沉浸於一種純粹、愉悅、寧靜的體驗時,這本身就是一種獨特的美。

【題組】4.下列哪一種關於書法的評述,最接近作者在文中最後一段所欲表達的觀點?
(A)羲之書字勢雄逸,歷代寶之,永以為訓
(B)獻之善隸書,骨勢不及父,而媚趣過之
(C)皇頡作文,因物構思;觀彼鳥跡,遂成文字
(D)逸筆餘興,淋漓揮灑,或妍或醜,百態橫生


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芸苡剛剛做了阿摩測驗,考了100分