阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。
80分
(2 分44 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5891~5900)
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1(D).

28. 我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？
(A)教師法
(B)國民 教育法
(C)師資培育法
(D)教育基本法



2(C).

48. 對於一連串的需要記憶的物件中，人們總是較易記得該串物件的第一項與最後一項。較易記得最後一 項的效應稱為
(A)初始效應(primacy effect)
(B)促發效應(priming effect)
(C)新近效應(recency effect)
(D)短時效應(short-time effect)。



3(D).
X


42.十二年國民基本教育的理念有五，下列何者不屬之？
(A)拔尖扶弱
(B)有教無類
(C)適性揚才
(D)多元進路



4(C).

4. 下列何者與促進教育機會均等無關？
(A)原住民考試加分
(B)夜光天使
(C)紫錐花運動
(D)教育優先區



5(D).

育明具有抽象思考的能力，遇到問題能夠自己提出假設，加以驗證，請問育明的認知發展是處在那一個階段？
(A)感覺動作期
(B)準備運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期



6(C).

8. 周傑倫老師請學生寫下校外教學時，自己最想同組的三位同學姓名，並將學生的回 答結果，作成圖表加以分析，從中探討班級中的人際互動狀況及社會交互作用關係。 周傑倫老師係使用下列哪一種方法？
(A)心理社會法
(B)同儕互動法
(C)社會計量法
(D)漣漪推進法



7(D).

26. 有關幼兒園大班冠旭的個案觀察紀錄，下列何者描述較為客觀？
(A)冠旭喜歡攻擊其他幼兒，且喜歡破壞其他幼兒的物品
(B)冠旭個性活潑外向，經常坐不住
(C)冠旭非常調皮，喜歡在教室裡跑來跑去
(D)冠旭用彩色筆畫楷勁的衣服



8(B).
X


13.美美老師剛被分發到偏遠地區小學附設幼兒園任教，以下美美老師的做法，何者較為正確？
(A)須先檢視自己對於該地區文化的感受與偏見
(B)以主流文化為主題來規劃課程，以利幼兒適應未來的生活
(C)確認自身的工作範圍在校園内，與家長的互動也以校園為限
(D)家長教育程度偏低且不習慣到學校，就盡量少安排家長入班的活動



9(A).

30. 教師要如何進行有效的教學？
(A)設定明確的教育目標
(B)運用討論教學法
(C)對學生採取分組教學
(D)採用電子白板進行教學



10(B).

55.三角形任兩邊之和恆大於第三邊，是符合
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性



【非選題】
三、設 X 和 Y 兩變項之相關為 0.941，又以 X 預測 Y，請根據其描述統計和相關資料回 答下列各子題：【註】表內標準差為母群標準差之不偏估計值。

【題組】 ⑴決定係數是多少？你如何解釋該數值的涵義？請列明計算過程。（5 分）



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702436455剛剛做了阿摩測驗，考了80分