阿摩：每天都要比昨天更進步
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試卷測驗 - 93 年 - 金門縣政府所屬五所國民中學#67		 繼續測驗
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1(A).

1、下列各組字音，寫成國字後，何者兩兩相同？
(A)史上暢銷鉅片星際大戰「ㄕㄡˇ」部曲是由美國「ㄕㄡˇ」屈一指的大導演喬治盧卡斯執導的
(B)媽媽在我遇到挫折時不斷地鼓「ㄌㄧˋ」我，希望我能再接再「ㄌㄧˋ」
(C)最令人「ㄋㄠˇ」怒的是他說話常常不經大「ㄋㄠˇ」
(D)星期日我約「ㄆㄥˊ」友，去逛大「ㄆㄥˊ」灣



2(C).

2、晟羽老師考四個成語聽寫，祈軒因為粗心寫錯字，只有一個成語寫得完全正確，請問是 下列哪一選項？
(A)斷坦殘壁
(B)名幅其實
(C)風姿綽約
(D)中流柢柱



3(B).

3、中國文字的構造方法「六書」中以形聲字數量最多，請問：「移舟泊煙渚，日暮客愁新」有幾個形聲字？
(A)六個
(B)八個
(C)十個
(D)七個



4(C).

4、下列文句，何者沒有錯別字？
(A)虎父無犬子，老張這幾個兒子都是克劭箕裘的資訊業人才
(B)在五百名應徵者中，小李竟能脫潁而出，實在難得
(C)王老先生經常運動，現在雖已七十多歲了，依然身體強健，精神矍鑠
(D)做人要能堅守原則，萬不可因為一時的困頓，挺而走險，導致身敗名裂的下場



5(B).

5、「我的未來不再酣睡了�好像有什麼故事要突圍而出�開始和結局已發生孤注一擲的巷 戰�一個身影失足�誤闖冥想的雷區」(焦桐(重考生))請問這一首詩，使用最多的是哪一種修辭法？
(A)誇飾
(B)轉化
(C)轉品
(D)明喻



6(C).
X


6、「晨霧初散�(甲)而梵唱已冷�(乙)對岸的觀音�(丙)寶相未露�(丁)我來訪這漫漫的一片�山門外�殘留我昨夜�未竟的夢」(辛鬱(關渡渡口))，這首詩，依照詩意，正確的順序應該是
(A)(甲)(乙)(丙)(丁)
(B)(乙)(丙)(丁)(甲)
(C)(乙)(丁)(甲)(丙)
(D)(丁)(乙)(丙)(甲)



7(D).

7、藉由歷史人事或遺跡而產生盛衰興亡之悲感，常是詠史懷古詩所要反映之主題。下列詩句，何者並未產生歷史興衰的情懷？
(A)吳宮花草埋幽徑，晉代衣官成古邱
(B)千尋鐵鎖沈江底，一片降旛出石頭
(C)舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
(D)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁



8(A).

8、下列詩歌所歌詠的對象，配對正確的選項是：
(A)沅湘流不盡，屈子怨何深？日暮秋風起，蕭蕭楓樹林─屈原
(B)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬─劉備
(C)勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知─諸葛亮
(D)長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來─西施



9(B).

9、下列文句中，成語使用完全正確的選項是
(A)老林心無主見，開會時總是「八面玲瓏」，當個應聲蟲
(B)你先把自己的工作做好，他的工作他會自行處理，你不必「越俎代庖」
(C)這根本就是子虛烏有的事，結果「風行草偃」，連主任都信以為真
(D)以你微薄的力量，想要駁倒他，就如同「蜀犬吠日」一般，起不了作用



10(B).

10、下列敘述，均與古人的時間觀念有關，正確的選項為
(A)三更半夜之「三更」，即子時，指凌晨一時至凌晨三時
(B)一旬為十天，一稔為一年，一紀為十二年，一世為三十年，一甲子為六十年
(C)若唐玄宗開元十年，歲次壬戌；則開元十五年，應歲在戊卯
(D)「望」是指農曆每月十五日，「朔」是指農曆每月三十日



11(C).
X


11、蔣捷(虞美人)：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。」下列敘述何者正確？
(A)「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳」，句中描述的情境與「洞房花燭夜，金榜題名時」相近
(B)「壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」，句中描摹的心境與「總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁」相近
(C)「悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明」，句中所描繪的心境與「人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟」相似
(D)這闋詞所要抒寫的主題在於人世滄桑的感喟



12(A).

12、「我走在黑暗的小巷�沒有人看我一眼我蹲在閃爍的陽光下�沒有人看我一眼我躺在公園的椅子上�沒有人看我一眼我暴斃在一家店舖的門口�卻吸引成群看熱鬧的人」(鄭炯明(乞丐))閱讀本詩後請選出正確的敘述
(A)由走、蹲、躺、暴斃的動作可以看出乞丐生命沉寂的過程
(B)本詩以第一人稱「我」的觀點敘述，是作者生活的自況
(C)全詩分四節，前三節寫乞丐的「生」，末節寫乞丐之「病」
(D)全詩以「乞丐」、「我」之行為相互對照，形成強烈對比



13(A).

13、下列各組「　」內的字，讀音相同的選項是
(A)「喧」賓奪主�負日之「暄」
(B)前「倨」後恭�經濟拮「据」
(C)糟「蹋」糧食�房屋倒「塌」
(D)「懦」弱無能�耳「濡」目染



14(C).

14、請判斷下列「　」中的字，何者詞意及詞性的運用皆相同？
(A)契合無「間」�高下相「間」
(B)他「獨」處之泰然�予「獨」出淤泥而不染
(C)開筵「面」場圃�「面」山而居
(D)「相」互扶持�「相」貌堂堂



15(C).

15、語文中上下兩句字數相等、句法相似、平仄相對，叫做對偶。根據這些條件，請找出「花迎劍珮星初落」的對句？
(A)舞閣金鋪借日懸
(B)雪消華月滿仙臺
(C)柳拂旌旗露未乾
(D)春入遙山碧四圍



16(C).

16、「象徵」，即使用具體的意象來表達抽像概念與情感的一種修辭手法。如以「竹子」象徵剛毅堅貞之人格；以「十字架」象徵基督精神。下列關於「象徵」的說明，何者錯誤？
(A)子曰：「鳳鳥不至，河不出圖，吾已矣夫！」句中「鳳鳥」、「河圖」為聖王在位，天下太平的祥瑞象徵
(B)梵谷畫作「麥田群鴉」，畫中大片麥田空曠無物，只有黑色烏鴉低掠過藍得發黑的駭人天穹，正象徵梵谷江郎才盡的痛苦掙扎與空虛絕望
(C)「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」詩中以「寸草心」象徵恩澤廣深的母愛；以「三春暉」象徵子女細微的孝心
(D)「查某囡仔是油?菜籽命，落到哪裡就長到哪裡。」句中以「油?菜籽」來象徵女子的命運，道出傳統社會中，女子既卑微又富有韌性的強烈生命力



17(D).

17、「與人善言，暖於布帛；傷人以言，深以矛戟。」(《荀子•榮辱》)之意近於下列何句？
(A)君子欲訥於言，而敏於行
(B)惡言不出於口，忿言不返於身
(C)忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病
(D)良言一句三冬暖，惡言一句六月寒



18(A).

18、下列成語的解釋，何者錯誤？
(A)「滄海一粟」、「蜉蝣天地」與「白駒過隙」皆謂人生之渺小
(B)「鳴鼓而攻」與「口誅筆伐」均指揭發他人罪狀，而加以聲討譴責
(C)「蒸蒸日上」與「欣欣向榮」皆謂事物蓬勃發展，天天進步
(D)「松柏後凋」、「板蕩忠臣」與「寒花晚節」皆可用以形容君子處亂世而不改其操守



19(D).

19、下列敘述，何者不正確：
(A)唐代小說，又稱『傳奇』；唐代駢文，又稱『四六』
(B)歐陽修、蘇軾、王安石，擅長古文，亦擅長駢文
(C)徐陵、庾信，詩文並稱『徐庾體』，徐著有《玉臺新詠》，庾著有(哀江南賦)
(D)李斯的(諫逐客書)，為先秦最著名之駢文



20(B).

20、下列各文句，哪些是不屬於譬喻的修辭：
(A)不要作一甘受宰割的牛羊
(B)你不妨搖曳著一頭的蓬草，不妨縱容你滿腮的苔蘚
(C)一臉疙瘩，彷彿風乾福橘皮似的
(D)將軍魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上



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