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阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
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科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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1(B).
89. 教育經費編列與管理法,係依據下列何種法律訂定:
(A)國民教育法
(B)教育基本法
(C)憲法
(D)憲法增修條文。
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2(D).
8.葛妮(M. Greene)出版《教師即陌生人》一書,開啟教師主動批判思考與不斷抉擇, 追求創新教育的可能性。下列何者最不符合葛妮的觀點?
(A)教師應致力於提供學生可以自由抉擇的教育環境
(B)教師應關注每位學生,因為學生是獨特的生命個體
(C)教師應保持「歸鄉者」的心態,重新檢視教學中熟悉的行為模式
(D)教師應與學生保持一定程度的距離,以維持客觀無私的師生關係
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3(A).
10.阿貴在教師節寫信給國中導師,感謝導師在許多人認為自己是不聰明的小孩時, 仍鼓勵自己:「只要願意努力,一定能闖出一片天。」下列何者最接近這位導師的說法?
(A)功能論(functionalism)
(B)批判論(critical theory)
(C)衝突論(conflict theory)
(D)解釋論(interpretive theory)
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4(A).
17.某教師的課程實施經常是零碎片段的,且隱含著強制性與約束性,容易抹滅學生的 創造力與想像力,使學生欠缺思考、變得順從,在學習中越來越像沒有人性的機器, 個體意識變得麻木。以上對學生學習情況之描述最接近何種概念?
(A)異化(alienation)
(B)涵化(acculturation)
(C)濡化(enculturation)
(D)分化(differentiation)
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5(B).
20.依據現行《教師法》規定,主管機關為協助高級中等以下學校處理「教學不力或 不能勝任工作有具體事實者」之案件,應成立下列何種委員會受理學校申請案件?
(A)教師評審委員會
(B)教師專業審查會
(C)成績考核委員會
(D)校園事件處理會議
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6(D).
21.周校長認為擔任校長一定要「高關懷」且「高倡導」,才能有效帶領成員致力於 學校發展。請問周校長的理念最符合下列哪一種領導理論?
(A)特質論
(B)功能論
(C)權變論
(D)行為論
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7(B).
23.陳老師平時熱衷投入教師專業發展活動,常透過與校內教師同儕的專業對話,將個人 的內隱教學知識轉化為教學活動設計,並應用於教學實務。從知識創新理論的觀點, 最符合下列哪一種知識轉化的型態?
(A)社會化(socialization)
(B)外化(externalization)
(C)結合(combination)
(D)內化(internalization)
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Def剛剛做了阿摩測驗,考了100分