阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了
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模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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1(A).

5 依據學生輔導法，下列敘述何者錯誤？
(A)三級輔導工作的順序是發展性、處遇性及介入性
(B)學生輔導工作委員會是學校輔導工作最高的決策單位
(C)全校教師均有輔導之責
(D)學校應提供持續性轉銜輔導



2(C).

6 依據學生轉銜輔導及服務辦法，下列敘述何者正確？
(A)評估會議由輔導主任擔任主席
(B)原就讀學校應將轉銜學生之輔導資料上傳至通報系統
(C)原就讀學校應於轉銜學生離校後，持續追蹤 6 個月
(D)高關懷學生之家長、監護人或其他法定代理人不得參加評估會議



3(D).

10 依據學生輔導法第 14 條，初任學生輔導諮商中心的諮商心理師，至少需接受幾小時的職前基礎 培訓課程？
(A) 10 小時
(B) 20 小時
(C) 30 小時
(D) 40 小時



4(B,D).

11 關於角色扮演技術，下列敘述何者錯誤？
(A)在進行角色扮演前要能瞭解所扮演者的觀點
(B) Moreno 的心理劇認為角色扮演有三階段：暖身、演出與重新演出
(C)諮商心理師須為個案創造安全的扮演情境
(D)扮演者扮演時須保持客觀理性的態度



5(C).

14 要求個案為治療歷程作承諾，可以減少有自殺傾向個案之自殺或自我毀滅行為，下列何者不是個 案必須承諾的優先項目？
(A)積極投入晤談
(B)完成回家作業
(C)與他人重建支持性關係
(D)毫不隱瞞表達自己的想法和感受



6(C).

20 關於生涯諮商理論，下列敘述何者錯誤？
(A) Parsons 特質因素論，強調人格特質、性向與需求
(B) Holland 類型論，描述個人興趣與職業選擇行為之間的關係
(C) Krumboltz 社會學習理論與 Dawis 工作適應理論較偏重在解釋職業行為成因
(D) Super 和 Ginzberg 都著重生涯發展階段，但是 Ginzberg 較重視成年前期的發展



7(C).

21 關於生涯諮商的建構系統理論，下列技巧何者最不常使用？
(A)階梯法
(B)生涯選擇方格
(C)畫出生命曲線
(D)平衡單



8(A).

24 七年級個案的父親常在酒後漫罵孩子或母親，導師找個案面談時，個案表示父親只是因為工作不 順心而心情不好，只要父親不喝醉，其實是好人，導師很擔心個案會模仿父親的行為，找諮商心 理師諮詢，下列諮商心理師的回應，何者最不適當？
(A)個案的說法其實已經認同喝酒是一種舒壓方式，未來壓力大時，很可能會模仿父親
(B)個案的說詞很可能是源自父親的說法，因酗酒者容易用責備別人的方式來推諉過錯
(C)個案很可能以否認自己情緒感受的方式來面對這現象，怕自己有情緒反而帶來更大的麻煩
(D)個案可能被教導不要相信有人可能幫得上忙，所以即使老師詢問了，也選擇避重就輕的說法



9(A).

30 面對患有急重症的個案，下列諮商心理師的回應何者最能減緩其面對必要醫療處遇的焦慮？
(A)你可以多說些醫生跟你提到的診斷和治療計畫
(B)你的運氣很好，你的主治醫師是很有經驗的
(C)我相信你一定做了許多準備才會來求診
(D)想想看，你的家人會多麼期待見到你健康



10(D).

32 關於合作型自殺評估與處遇方案（collaborative assessment and management of suicidality），下列 敘述何者正確？
(A)評量自殺的三維向度包括壓力、心理痛苦和無望感
(B)照護過程依序為指標評估/治療計畫、結束療程和臨床追蹤三階段
(C)評估階段不宜過早聚焦在自殺議題，以免引起個案抗拒
(D)以自殺狀態量表為核心的評估工具，兼採量化和質化的評量資料



11(C).

33 諮商心理師長期處理家暴受虐兒童的暴力及自戕行為，卻發現孩子行為改變的程度不大，開始出 現「這些孩子難怪會被家長責打」等想法，也對孩子的受虐覺得理所當然。下列敘述何者最不適當？
(A)諮商心理師可能因長期的工作挫折，而出現責怪受害者的情緒
(B)諮商心理師可能已出現專業耗竭的現象，最好能找督導談談他在專業工作上的挫敗感
(C)諮商心理師以指責他人的方式，合理化自己專業能力的不足，應要求其加強專業能力的再學習
(D)諮商心理師可能沒有覺察，他已經出現同理疲憊（empathy fatigue）現象，已對工作失去熱情



12(B).

34 70 歲中風的個案因為憂鬱症被轉介諮商。他抱怨妻子雖然幫他復健，但卻讓他痛苦不堪，因他 若沒完成每天的復健要求，就被罰不能吃飯或上床睡覺。他正跟妻子冷戰，但妻子大哭自己承受 很大的壓力，若他沒有復原就要送他進安養中心；子女對父母爭吵也束手無策。下列何者是諮商 心理師最優先的評估與處遇焦點？
(A)夫妻間溝通技巧之學習
(B)老人暴力與安全計畫
(C)分居與離婚計畫
(D)親子溝通之學習



13(D).

35 治療性侵害加害人時，諮商心理師對於犯案偵訊筆錄的作法，下列何者最不符合再犯預防治療理 論的觀點？
(A)偵訊筆錄中常可看出加害人重覆犯案的模式，有助於提供豐富的治療訊息
(B)加害人否認犯案時，可提出其犯案偵訊的內容以協助聚焦於發生了什麼事
(C)從偵訊筆錄瞭解犯案過程，有助於協助加害人學習辨識再犯危險情境與關鍵因子
(D)若事先閱讀偵訊筆錄可能會接收到警政預設的概念，易形成錯誤的個案概念化



14(B).

36 關於正經歷自殺危機個案的介入，下列敘述何者錯誤？
(A)強調短期照顧與治療
(B)目標在解決個案當前最急切的問題
(C)提供自殺之外的積極選擇以協助個案
(D)若個案的家庭支持不足，可協助其尋找其他支持的來源



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adam剛剛做了阿摩測驗，考了100分