聽覺與平衡系統之創健與復健學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來

90分

(2 分28 秒)

模式:自由測驗
科目:聽覺與平衡系統之創健與復健學
難度:隨機

1(B).

18 關於聽力損失學生和聽常學生在智力測驗的表現，下列敘述何者是正確的？
(A)在語文智商和非語文智商方面，聽損學生皆比聽常學生差
(B)聽損學生在語文智商的分數比聽常學生差，但在非語文智商方面沒有差異
(C)在語文智商和非語文智商方面，聽損學生和聽常學生沒有差異
(D)聽損學生在語文智商的分數和聽常學生沒有差異，但在非語文智商方面聽損學生較聽常學生差

2(B).

16 在說話訓練中，治療師指著自己的耳朵和小美說：「你看，這是耳朵！你摸摸看！」。此描述最接近下列何種訓練方法？
(A)聽覺口語法（auditory-verbal method）
(B)多感官法（multisensory approach）
(C)手語溝通法（sign language communication）
(D)口手標音法（cued speech）

3(D).

32 左腦腫瘤患者雙耳純音聽閾值於正常範圍，接受雙耳異訊數字測試（dichotic digits listening test）發現僅左耳有缺失的臨床解釋，下列敘述何者最恰當？
(A)因為左耳的聽覺訊息大部分是直接傳到左腦
(B)因為多數人的主管聽語功能是位於左腦顳葉
(C)合併有周邊聽力問題，如耳蝸或耳蝸後病變
(D)腫瘤影響胼胝體功能，影響半球間傳輸功能

4(D).

53 聽損兒童在學校裡面對吵雜環境下，除了個人助聽器外，其仍可以借用下列何設備增益其訊噪比，以利其上課學習？ 1.induction loop 2.FM 3.infrared systems
(A)①②
(B)②③
(C)①③
(D)①②③

5(B).

65 從影像眼振圖（videonystagmography, VNG）檢查發現，個案做頭位變換測試（Dix-Hallpike test）時，出現迴旋向地眼振（geotrophic rotational nystagmus），請問該如何判讀？
(A)大多為急性前庭神經炎
(B)大多為良性偶發性姿態性眩暈
(C)大多為梅尼爾氏症
(D)大多為小腦或腦幹病變

6(C).

45 純聽覺模式下，重度聽障兒童最容易聽錯下列何種組合？
(A)車車－老鼠
(B)小溪－小貓
(C)跑－討
(D)大象－花

7(C).

48 下列何者最不符合周邊前庭疾病發作時的特徵？
(A)感覺周遭景物轉動或跳動，或是腳底有浮動感，如同地震一般
(B)常伴隨噁心，甚至嘔吐，血壓可能有變化
(C)站立不穩，眼前昏黑或感覺一陣空白，嚴重時失去意識
(D)暈眩時可能伴有之症狀包括耳鳴，耳悶漲，或是頭痛

8(A).

50 急性前庭神經炎（acute vestibular neuritis）的病因一般最常見是下列何者？
(A)病毒感染
(B)循環不良
(C)自體免疫不全
(D)腫瘤壓迫

9(A).

24 有關溫差測試中四種測試結果的最大眼震速率（左耳冷 LC、左耳溫 LW、右耳冷 RC、右耳溫 RW），下列何者最可能是因操作誤差，而非病理因素所得到的結果？
(A) LC=22°/sec, LW=20°/sec, RC=25°/sec, RW=24°/sec
(B) LC=12°/sec, LW=15°/sec, RC=25°/sec, RW=24°/sec
(C) LC=26°/sec, LW=18°/sec, RC=15°/sec, RW=28°/sec
(D) LC=22°/sec, LW=24°/sec, RC=10°/sec, RW=23°/sec

10(B).

37 關於語調聽覺法的敘述，下列何者錯誤？
(A) 由南斯拉夫彼得‧葛伯里納（Peter Guberina）所創
(B)強化聾童較具殘存的高頻率音之聽能訓練
(C)觸視聽法的其中一種訓練
(D)強調身體韻律與音調關係的訓練

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9.X

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Soon&Lu剛剛做了阿摩測驗，考了90分