阿摩：積少成多，積沙成塔
85分
(9 分22 秒)
模式:自由測驗
科目:國營事業◆國文
難度:隨機
下載 下載收錄
1(C).

4.下列各文句□內依序應填入的字，完全正確的選項是：
甲、周先生為了打聽他兒子下落□盡千辛萬苦
乙、林小姐的頭上□著一頂非洲進口的大草帽
丙、陳太太慈悲喜捨濟助弱勢的美名不□而走
(A)力／帶／脛
(B)歷／帶／徑
(C)歷／戴／脛
(D)力／戴／徑



2(A).

5.「遮口」、「□病」、「錢□」，以上缺空處内的字，正確寫法依序是？
(A)蔽、弊、幣
(B)蔽、幣、弊
(C)弊、幣、蔽
(D)弊、蔽、幣



3(A).

27.「慈竹當風空有影，晚萱經雨不留香」，此幅輓聯宜給下列何者？
(A)母親
(B)妻子
(C)朋友
(D)兄弟



4(D).

39.下列引號內的詞語，使用正確的選項是：
(A)他因東西丟了而「不動聲色」地罵人
(B)他因股票被套牢而氣得「嘔心瀝血」
(C)他表現出來的舉止真是「栩栩如生」
(D)領導者不可沒有「從善如流」的美德



5(B).

3.下列「」中的詞語，何者在替換之後，文意依然相似？
(A) 西子灣的海，藍得像是要「滴出」顏料：湧出
(B) 這場衝突後，我們亟需冷靜下來，「研析」局勢的發展：判析
(C) 半夜被惡夢驚醒，柯南全身是汗，「浸濕」了床單：淋濕
(D) 閒來無事，「駐足」窗邊，欣賞庭院裡盎然的生機：裹足



6(B).

24. 下列出自荀子〈勸學〉的文句，何者強調「學習重在累積」？
(A)目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰
(B)騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍
(C)螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮
(D)無冥冥之志者，無昭昭之明



7(D).

2.雅如剛生了個兒子，應羞:包禮金以表祝贺。下列賀辭何者最適合填在禮金封套上？
(A)登科之喜
(B)文定之喜
(C)弄瓦之喜
(D)弄璋之喜



8(D).

7. 有關文人稱號，下列何者正確？
(A)李白：詞中之帝
(B)顧炎武：靖節先生
(C)連橫：臺灣新文學之父
(D)鍾理和：倒在血泊中的筆耕者



9(C).

18.下列成語所涉及的人物，正確的是：
(A)一飯千金╱劉邦
(B)投筆從戎╱班固
(C)樂不思蜀╱劉禪
(D)東床快婿╱曹操



10(B).

6.下列選項，何者有錯別字？
(A)蜂擁而至
(B)鉅細彌遺
(C)不虞匱乏
(D)工程弊案



11(D).

18.下列何者未使用「激問」修辭法？
(A)若不闕秦，將焉取之？
(B)為善不積邪，安有不聞者乎？
(C)覽物之情，得無異乎？
(D)來日綺窗前，寒梅著花未？



12(C).

1.下列「」的字音中，何者錯誤？
(A)女「紅」（ㄍㄨㄥ）
(B)坎「坷」（ㄎㄜˇ )
(C)「躉」購（ㄊ一ˋ)
(D)「玳」瑁（ㄉㄞˋ）



13(C).

13. 蘇軾〈念奴嬌．赤壁懷古〉：「遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、牆櫓灰飛煙滅。」此段文字歌詠的人物為下列何者？
(A)曹操
(B)諸葛亮
(C)周瑜
(D)關羽



14(D).

12.「楓葉荻花何處尋？江州城外柳陰陰。開元法曲無人記，一曲琵琶說到今」，此詩歌係歌詠下列何人？
(A)李白
(B)蘇軾
(C)李商隱
(D)白居易



15(C).

5. 有關書信常識，信封中路中行寫受信人姓名、稱呼、啟封詞。自信封上端寫起，至下 端為止，字宜略大，排列宜勻稱。有關啟封詞的寫法，下列何者錯誤？
(A)對普通長輩從事軍公職者用「鈞啟」
(B)對普通長輩從事教職者用「道啟」
(C)對非常尊敬的長輩用「敬啟」
(D)對一般平輩用「大啟」



16(D).

2.「清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村」以下詩句所描寫的季 節，和此詩相近的是？
(A) 疊扇放床上，企想遠風來。輕袖拂華妝，窈窕登高台。
(B) 鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施采，人看隘若耶。
(C) 清露凝如玉，涼風中夜發。情人不還臥，冶遊步明月。
(D) 新燕弄初調，杜鵑競晨鳴。畫眉忘注口，游步散春情。



17(A).
X


7.下列文句，完全沒有錯別字的選項是：
(A)辯論賽上，雙方唇槍舌箭交互結難，好不激烈
(B)憂勞可以興國，逸豫足以亡身，實是言近旨遠
(C)沽名吊譽的人，終將在競爭中相形見拙，鎩羽而歸
(D)張警官因公殉職，同仁前往沾仰遺容，表示哀掉之意



18(C).
X


16有關「函」之正文的敘述，下列何者錯誤？
(A)訂有辦法或復文期限者，應在「主旨」段內敘明
(B)承轉公文，不須摘敘來文要點，只須在「稿」內書寫：「照錄原文， 敘至某處」字樣
(C)概括的期望語如「請 核示」等，列入「主旨」，不可在「辦法」段 內重複
(D)文末首長簽署，敘稿時，為簡化起見，首長職銜之下僅書「姓」， 名字則以「○○」表示



19(B).
X


3.荀子主張為學應專注恆久方收成效，下列例證符合此主張的是：
(A)蓬生麻中，不扶而直
(B)木受繩則直，金就礪則利
(C)假輿馬者，非利足也，而致千里
(D)螾無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉



20(D).

第一篇： 說耶魯沒有任何必修課，學生們像吃大雜燴般，也不完全正確。耶魯「宏觀調控」規定學生須在 畢業前修滿 36 門課，其中至少 12 門須在主修的專業之外，且須在語言、人文、社會科學、科學這四 類課程中，每類至少選 3 門課，並精通一門外語。 耶魯是一個以人文、社會科學為主的大學，最受推崇的三個系是歷史、經濟和政治。藝術、音樂 和戲劇系在全國數一數二，也是出了名的難。在這裡，主攻科學的人占學生總數不到 20%。儘管如此， 耶魯的工程系仍相當優秀，醫學和電腦科學也深受肯定。 但在與其他名校的競爭中，耶魯顯然在地域上失利。且不提風景秀麗的杜克大學、達特茅斯學院， 就連位於紐澤西州小鎮的普林斯頓大學，雖然略顯閉塞，卻也不失安靜。耶魯所在的紐哈芬市，在工 業變遷後轉為蕭條，近年已成為美國現代「問題城市」的典型，治安極差，其危險程度恐怕只有哥倫 比亞大學所在的紐約哈萊姆區能比。 紐哈芬的情況令不少有意就讀的學生卻步。耶魯也一向認為紐哈芬像個討厭的窮親戚，直到近幾 年來才改變態度，承認幫助紐哈芬擺脫困境，耶魯也有一份責任。耶魯現在積極開展社區活動，還有 一門社會學的課，專門研究如何解決紐哈芬的難題。耶魯也與當地高中合作，幫助學習有困難的學生。 或許因為紐哈芬就在身旁，耶魯學生在醫院、學校、老人院作義工的占 80%以上。他們認為，紐哈芬 雖讓人生畏，卻也使他們認識現代社會的問題與弊病。（改寫自于桐主編《耶魯深呼吸》）
【題組】4.上文中「耶魯與當地高中合作」的方式，最接近目前教育部正在推動的何種計畫？
(A)大學校園危害防治計畫
(B)大學通識課程改進計畫
(C)大學遠距教學實施計畫
(D)大學社會責任實踐計畫



最頂 ▬
快捷工具

國營事業◆國文自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

張慶榮剛剛做了阿摩測驗，考了85分