阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。
80分
(1 分40 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).

39. 「吳同學每次考試失敗之後，他覺得是因為……」請問依據韋納（B. Weiner）的歸因 理論，哪一種歸因維度的組合對動機的影響較好？
(A) 內在、穩定、能控制
(B) 外在、不穩定、能控制
(C) 內在、穩定、不能控制
(D) 外在、不穩定、不能控制



2(D).
X


40. 在持久性的壓力下，個體在生理反應會出現一般適應症候群現象（general adaptation syndrome, GAS）。一般適應症候群的形成，不包括以下哪個階段？
(A) 警覺階段
(B) 抗拒階段
(C) 否認階段
(D) 耗竭階段



3(C).

51. 在課程發展史上，除了學者專家的課程外，也重視教師與學生的課程，這是屬於何種課程典範？
(A)技術典範
(B)實用典範
(C)多元典範
(D)網絡典範 



4(D).

57. 傳統技術典範的課程發展為課程創製奠定基礎，下列關於目標模式課程組成的描述 何者有誤？
(A) 擬定課程目標
(B) 組織課程內容
(C) 安排課程活動
(D) 循環課程評鑑



5(A).

68. 有理論主張資訊模式（informational pattern）才是存在的根本，各種數位工具或穿載 裝置的普遍使用，它們將會成為人身體的一部分，也使得人類身體有如「原始義肢」 （original prosthesis），它將隨時可被其他「義肢」所取代。請問這種理論即為？
(A) 後人類主義
(B) 後現代主義
(C) 新實用主義
(D) 新理性主義



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LeeEva剛剛做了阿摩測驗，考了80分