【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(476~500)-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(476~500)

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1(B).

58.下列何者是教師在建立班級常規時應遵循的原則？
(A)師生共同制定
(B)強調負面禁止
(C)口頭約定即可
(D)項目鉅細靡遺

2(C).

負責課程編配、日課表編排的是學校哪一組的行政工作？
(A)註冊組　
(B)教學組　
(C)輔導組　
(D)資訊組。

3(D).

42.中央及地方政府教育主管機關推動教育優先區計畫，其主要目的乃為達成何種的教育目標？
(A)機會均等教育
(B)適性教育
(C)精緻教育
(D)補救教育。

4(B).

36.強調擴散性思考能力之評量者為？
(A) 創造力測驗
(B)成就測驗
(C)性向測驗
(D) 智力測驗。

5(B).

42.需求階層論
(A)康布斯Combs
(B)馬斯洛Maslow
(C)羅傑士Rogers
(D)葛雷斯菲爾Glaserfeld

6(C).

19.「教師即研究者」最適合用來描述哪一種教育研究方法？
(A)問卷調查
(B)行動研究
(C)實驗研究
(D)個案研究

7(D).

王老師有一位學生小娟，在學習英文時，總是學不會拼字；有一天王老師發現小娟舞蹈的姿勢很美，於是便要他用身體拼出英文字母，接著鼓勵他用連續的動作來拼出某些英文字，然後再將身體所拼的字寫下來，就這樣小娟慢慢學會拼字了。從多元智能理論(multipleintelligencetheory)的觀點出發，在這個例子中，老師運用了小娟的哪一個優勢智能來協助他發展另一個弱勢智能
(A)優勢智能：視覺空間＼弱勢智能：內省
(B)優勢智能：人際＼弱勢智能：數理邏輯
(C)優勢智能：內省＼弱勢智能：肢體動覺
(D)優勢智能：肢體動覺＼弱勢智能：語文

8(B).

46.審查各年級的課程計劃是否安排妥當，是屬於哪一組織的職權？
(A)課程發展委員會
(B)校務發展委員會
(C)教育會
(D)教師會。

9(C).

46.我國新制中小學師資培育之規定，實習期間為：
(A)一年
(B)半年
(C)一年半
(D)二年

10(D).

31.有關私立幼稚園收費，下列何者應要經所在地教育局核定？
(A)收費項目
(B)收費數額
(C)收費用途
(D)以上皆是

11(C).

9.針對新住民家庭，把多元文化教育納入課程時，下列敘述何者正確？
(A)跟孩子特別強調新住民家庭和我們有很大的不同
(B)教導幼兒我們中華文化優於東南亞文化
(C)將來自不同文化背景家庭的孩子隔開學習
(D)教導孩子認同他們的文化背景及獨特性

12(D).

68.班上如有疑似發展遲緩幼兒，教師應如何處理？
(A) 告知園方
(B) 與家長溝通幼兒狀況
(C) 蒐集幼兒的行為表現資料
(D) 以上皆是。

13(D).

84. 「認識杯子的外形與種類」是屬於何種範疇的教學目標？
(A)情意
(B)認知
(C)動作
(D)技能。

14(B).

92. 中國教育家孔子曾說過「因材施教」主要是在說明那一個教學原則？
(A)社會化原則
(B)統整原則
(C)個別適應原則
(D)自動原則。

15(C).

96. 希臘哲學家強調智德合一，創用產婆術，主張啟發教學的學者是：
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)坤體良。

16(B).

44.依據兒童及少年福利法，諮商師若發現未成年當事人在家中遭到虐待，應於幾小時內通報主管機關？
(A)十六小時
(B)二十四小時
(C)四十八小時
(D)七十二小時。

17(A).

王建民投球出神入化，根據迦納的多元智能理論他是屬於何種優勢智能發展？
(A)語文智能
(B)空間智能
(C)肢體動作智能
(D)數理邏輯智能。

18(B).

小明總在課堂上製造噪音引起注意，老師選擇忽略他是採取何種作法?
(A)正增強
(B)負增強
(C)削弱
(D)懲罰

19(C).

人際或種族之間偏見的主要原因是
(A)第一印象
(B)刻板印象
(C)功能固著
(D)互補現象

20(D).

20.學校中教師的「身教」可影響學生行為的改變，教師的「身教」稱為：
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)相關課程

21(B).

64.「角色扮演」的活動，在哪一類教學較為適當有效？
(A)知識教學
(B)技能教學
(C)情境教學
(D)演講式教學

22(C).

老師對學生說：「小美，你有進步喔！很棒！」這屬於何種性質的增強？
(A)社會性
(B)活動性
(C)代幣性
(D)物質性

23(D).

皮德思(Peteres)提出教育的三規準下列何者不包括在內：
(A)合價值性
(B)合自願性
(C)合認知性
(D)合邏輯性。【92.屏東縣國中教甄】

24(B).

15.林老師剛分發到原住民地區的國幼班任教，在課程的規劃上較適當的做法是什麼？
(A)原住民較擅長唱歌跳舞，所以課程應以此為主。
(B)透過訪視了解原住民村落的生活並融入課程中。
(C)幼兒的文化刺激不足，所以課程安排需降低一個年齡層。
(D)原住民家長對於教育較不重視，所以不要求家長參與園方活動。