阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1651~1675)
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1(B).

41.三歲幼兒面對自己周圍有興趣的事都會感到好奇,會產生很多疑問,並且會努力想辦法解決,試圖找出該事物與 自己已知的事物究竟有什麼區別。此時,他們的口頭禪便成了?
(A)幹麻;
(B)爲什麼;
(C)不知道;
(D)奇怪耶。


2(D).

27.有關教育部的幼兒英語學習政策,下列敘述何者適切?
(A)幼稚園可經由補習班仲介外籍教師
(B)可採全美語教學
(C)可採才藝式分科教學
(D)以多元文化教育的角度切入


3(B).

56.下列哪一項敘述比較不屬於家庭結構的範疇?
(A)手足的多寡
(B)臥室的大小
(C)大型或小型家庭的情形
(D)父母的婚姻關係


4(C).

24.依中輟生通報及復學處理流程規定,班級導師對於未經請假而未到校上課達幾日之學生,應立即填寫「中輟校內通報單」,向訓導處通報?
(A)一日以上
(B)二日以上
(C)三日以上
(D)一週以上。


5(D).

15.幼教師在與幼兒互動時,下列何項作法不恰當?
(A)蹲下,以面對幼兒視線
(B)使用幼兒能懂的口 語
(C)使用適當的肢體語言
(D)使用非常誇張的語調以吸引幼兒的注意。


6(C).

91. 佳婷是一位輕度智障兒童,目前他在幼稚園與一般正常兒童同班學習,這種教育安置方式稱為
(A)補救教育 
(B)多元教育 
(C)融合教育 
(D)協同教育。


7(C).

24、 下列有關教材排列的方法何者有誤?
(A)由易至難
(B)由簡至繁
(C)由新經驗至舊經驗
(D)由具體至抽象。


8(B).

課程被視為學習者與環境中的一切人事物互動的結果,這是何種課程定義?
(A)課程是學科
(B)課程是經驗
(C)課程是教材
(D)課程是計畫。


9(C).

4、大學中為避免過度強調專才教育而形成文化的鴻溝,故有以下何種課程之開設?
(A) 專業課程
(B) 深化課程
(C) 通識課程
(D) 通俗課程


10(B).

學生幾日以上未請假未到校將被通報列為中輟生?
(A)一天
(B)三天
(C)五天
(D)七天。


11(A).

25「學生同儕的次級文化」對學生行為表現的影響很大,這是屬於何種課程?
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)空無課程
(D)懸缺課程


12(B).

當我們談到教育有 促進社會流動的功能時,社會流動指的是
(A) 社會中人口的流動
(B)社會中各階級間的流動
(C)社會中價值的變動
(D)社會中文化的轉變。


13(B).

68. 甲:杜威、乙:柏拉圖、丙:盧梭;a:愛彌兒、b:民主主義與教育、c:理想國,以下作者與著作的連結何者正確:
(A)甲b、乙a、丙c
(B)甲b、乙c、丙a
(C)甲c、乙b、丙a
(D)甲a、乙b、丙c


14(D).

4 民國初年主張「以美育代宗教」的教育家為:
(A)胡適
(B)晏陽初
(C)陶知行
(D)蔡元培


15(C).

孔子的教學方法,有所謂「不憤不啟,不悱不發。」(《論語.述而》)這是相當於今 日的何種教學方法?
(A) 愛心教育
(B) 填鴨式教學
(C) 啟發式教學
(D) 注入式教學


16(B).

目前教育部試辦教師專業發展評鑑,下列哪一項不是試辦的評鑑目的?
(A)協助教師專業成長
(B)淘汰不適任教師
(C)增進教師專業素養
(D)提升教學品質。


17(B).

下列那一位學者,倡導多元智慧的理論(Theory of Multiple Intelligence)?
(A)吉爾福特(J. Guilford)
(B)迦納(H. Gardner)
(C)卡特爾(R. Cattell)
(D)泰勒(F. Taylor)


18(C).

學生在學習過程中,反覆操練(drill),由做中學,這是指那一種教學法?
(A)欣賞教學法
(B)角色扮演法
(C)練習教學法
(D)協同教學法


19(B).

22.當自閉症學生出現如搖頭、晃手、敲手…等自我刺激行為,以下何者為教師較適當的處置方式?
(A) 為免其他同學學習模仿,故將他隔離
(B) 分析行為的原因,給予教學或輔導上的調整
(C) 使用行為改變技術中之「懲罰」,當出現自我刺激行為,立刻給予嫌惡刺激
(D) 自我刺激行為太難改變,應予以忽略。


20(C).

47.替幼兒選擇玩具時,首先要考慮的是那一項條件?
(A)教育性
(B)衛生性
(C)安全性
(D)實用性。


21(A).

24. 依《強迫入學條例》,學生不明原因未到校上課達幾天以上,即應上網通報「中輟」?
(A) 三天
(B) 五天
(C) 七天
(D) 兩星期。


22(A).

51.近年來,歐美國家提倡「家長教育選擇權」其最重要的意涵是指家長可以為子女作下述哪種選擇?
(A)就讀某所學校 
(B)就讀學校的某位教師 
(C)就讀學校的某一班級 
(D)採用哪一家出版社的教科書。


23(B).

78. 下列何種原則是指學生主動參與學習的推動驅力,也是課程選擇的設計過程中重要的原則?
(A)經濟原則
(B)動機原則
(C)應用原則
(D)適當原則。


24(A).

96. 課程實施採雙向影響改變過程觀點的是屬於?
(A)相互調適觀
(B)忠實觀
(C)改革應用觀
(D)改變配合觀。


25(D).

教學活動的實施必須考慮學生的個別差異,此處的「個別差異」是指
(A)智力上的差異
(B)體質的差異
(C)情緒與社會行為的差異
(D)以上皆是


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Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗,考了100分