【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2022難度:(41~60)-阿摩線上測驗

阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!

100分

(1 分53 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2022難度:(41~60)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

21. 學校教育事務可約略分為教務、學務、總務、輔導、人事及公共關係，以下的選項何者有誤？
(A)處理有關經費支用及財產管理的事務屬於總務
(B)處理有關學生的生活管理及活動事務屬於教務
(C)處理有關教育人員和績效考評的事務屬於人事
(D)處理有關學校公關和社會的事務屬於公共關係

2(D).

54. 自 1990 年代以來，世界主要國家紛紛推動以學校為本位的「PLC」，所謂 PLC 是指下列何者？
(A) 哲學提升內涵（philosophy lift concept）
(B) 原則導向溝通（principle leading communication）
(C) 校長領導夥伴（principal leadership company）
(D) 專業學習社群（professional learning community）

3(C).

2. 下列那一項不是十二年國教課綱的核心素養面向？？
(A) 自主行動
(B) 溝通互動
(C) 生活知能
(D) 社會參與

4(B).

6. 陳老師上課時，對於表現好同學，會給予記點，之後依點數多寡可以換取各類型獎勵。試問，陳老師此一行為屬於何種增強物類型？
(A)物質增強物
(B)代幣增強物
(C)活動增強物
(D)社會增強物。

5(D).

15. 李老師對小林學生說：「我聽到你一直發出叩叩的聲音，嚴重干擾我的上課，也妨礙了同學的學習，這讓我覺得十分困擾，我希望你可以停止這樣的行為」。試問，李老師使用下列哪一種溝通方式？
(A)你—訊息
(B)他—訊息
(C)消弱—訊息
(D)我—訊息。

6(D).

26. 許老師今天一早參加由校長召集主持，議決學校重大事項的會議；由於今天討論的案件關係到學校未來的發展，因此與會者意見甚多，開了三個多小時才結束。試問，許老師最有可能是參加下面哪一個會議？
(A)教師評審委員會
(B)行政會議
(C)導師會議
(D)校務會議。

7(C).

65.108 學年度實施的新課綱，特別強調跨領域學習的「探索與實作」，此舉最符合下列何種教育學說的精神？
(A)永恆主義
(B)批判理論
(C)實驗主義
(D)存在主義

8(D).

39. 金納(H. Ginott)主張以鑑賞的方式稱讚學生。下列何者為鑑賞式稱讚？
(A)大華利用下課時間閱讀課外讀物。老師說：「本校寫作比賽第一名非你莫屬了。」
(B)阿國協助老師發放聯絡簿。老師說：「你好棒，是個人見人愛的好學生。」
(C)美慧贏得全國英語演講比賽特優獎。老師說：「你太厲害了，是班上同學的好模範。」
(D)小宇完成了小組報告。老師說：「你的口頭報告表現得真好，一定花了不少時間籌備與練習。」

9(B).

14.以下何者不是問題本位學習（Problem-Based Learning）的主要特徵？
(A)主張以問題引導思考的進行。
(B)偏好既有的觀點和慣例。
(C)重視真實情境的提供。
(D)強調學習者的參與和互動。

10(A).

63. 趙老師與學生討論作弊問題，多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)社會法制取向

11(B).

24. 有關十二年國民基本教育課程綱要中所稱「核心素養」的敘述，下列何者為非？
(A)指一個人面對現在生活和未來挑戰所應具備的知識、能力和態度
(B)強調學習應以學科知識及技能為限
(C)強調應關注學習與生活的結合
(D)應實踐力行而彰顯學習者的全人發展

12(D).

40. 李老師欲教導國中生性別平等的相關觀念，關於性別平等的學理論述是下列哪一西方思潮或學派最為關注之核心課題之一？
(A)實用主義（Pragmatism）
(B)精粹主義（Essentialism）
(C)理性主義（Rationalism）
(D)後現代主義（Post-modernism）

13(C).

5.探究與實作是十二年國教課綱的核心價值之一，強調學生在學習過程中的主動參與和實踐經驗。以下哪位學者的教育哲學最能支持這一理念？
(A)培根
(B)柏拉圖
(C)杜威
(D)赫欽斯

14(C).

14.課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環，以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料，請您評估那所學校的課程評鑑作法相對較佳？
(A)甲校：課程評鑑資料是巡堂紀錄表、學生定期考試學生成績的統計表。
(B)乙校：提供每學期期初課程計畫撰寫檢核表及期末課程成果發表記錄與照片。
(C)丙校：課程評鑑分成前中後三階段，針對學校總體課程、部定領域課程及彈性學習課程，於課程規劃階段、課程實施期間、課程實施之後均透過不同工具與蒐集相關資料進行檢核。
(D)丁校：提供縣市政府所舉辦的學力檢測成績及結果分析表，並就測驗科目進行學習診斷報告，並據以提出改進策略。

15(D).

17.以下對評分指標(Rubric)的介紹何者不適切：
(A)評分指標乃是與學習目標相呼應的一組規準或標準。
(B)評分指標有助於使評量更標準化、更精確。
(C)評分指標聚焦於測量一個可敘明的目標（表現、行為或量）。
(D)評分指標的目的係為透過更明確的指標，讓學生更清楚自己的成績排名。

16(C).

39.多元文化教育強調了尊重和重視不同文化背景和價值觀的重要性，並提倡教育的多元化和包容性。根據這一報導，下列哪個教育活動不符合多元文化理論的原則？
(A)學校舉辦一場文化藝術節，展示不同國家和民族的傳統藝術和文化表演。
(B)透過學校課程安排學習母語及認識不同族群語言與文化。
(C)學生活動海報及戲劇活動穿插帶有對族群、性別嚴重歧視及偏見語言及文字屬於學生創意及自由展現，學校應積極鼓勵。
(D)參觀透過社會領域探究課程，引導學生深入瞭解及反思族群、性別及階級等議題。

17(C).

31. 從教育認識論的觀點來看，下列哪一種教材的教育價值是在使學習者「能夠做」（being able to do），而且要「熟練」（mastery）？
(A)事實（facts）的教材
(B)規範（norms）的教材
(C)技能（skills）的教材
(D)情意（affectivity）的教材

18(A).

5. 布萊克與墨頓（Blake & Mouton）提出的管理方格論理論中，他們以關心工作為橫座標、關心人員為縱座標，每軸各分為九格，最基本分為五種領導形式，下列哪一類型是領導者對工作要求少，對人員亦不大關心?
(A) 無為型
(B) 懷柔型
(C) 折衷型
(D) 業績中心型

19(A).

12. 有關學籍保管與整理、學籍編制、課表編排是屬於學校哪一處室之工作範圍？
(A) 教務處
(B) 學務處
(C) 總務處
(D) 輔導室

20(B).

28. 以下哪一項最能描述善用回饋的策略？
(A) 提供物質性獎勵以鼓勵學生的表現
(B) 提供社會性酬賞，如口語鼓勵，以增強內在動機
(C) 不提供回饋，讓學生自行評價表現
(D) 提供虛擬獎勵，如網路遊戲中的獎勵道具

【非選題】
三、小光為國小六年級學生，思想較易過度扭曲，此次期中考覺得很不理想就會一直想「我完蛋了！以後再也考不好了!」，小光面對大部分挫折也都想到最糟的狀況和結果。請說明小光的此種想法是 Aaron T.Beck 在認知治療中常見的哪種扭曲想法?並請提出三種有效輔導策略。

最頂 ▬

快捷工具

完全正確!

非選題1

19.

非選：1.

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2022難度:(41~60)-阿摩線上測驗

Joy Chiang剛剛做了阿摩測驗，考了100分