阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!
80分
(1 分19 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).

45. 考驗高中階段三個年級的數學成績平均數是否有顯著 差異，可使用下列何種統計方法？
(A)共變數分析
(B)變異數分析
(C)獨立樣本 t 考驗
(D)Pearson 相關係數



2(C).

35. 剛到金門陽光國中的林老師，一到學校後就接了組長一職。如果他對「國中組織編制、 人員差假、學籍管理、統計」等有疑問，想要請教金門教育處的話，他應該找哪一個單 位為宜？
(A)國教科
(B)社教科
(C)學管科
(D)督學室。



3(C).
X


25. 下列有關組織效能的敘述何者為非？
(A)組織效能以達到組織目標的程度來評估
(B)組織效能以達到個人在組織中的滿足感來評估
(C)組織效能要以角色扮演是否符合期望來評估
(D)McGregor的X理論和Y理論中，以X理論較接近組織效能之要求



4(C).

31. 有關維高思基（L. Vygotsky）對發展與學習的主張，下列何者有誤？
(A)參與真實的文化活動對兒童認知發展至關重要
(B)語言發展是內化複雜概念的關鍵
(C)學生是學習的主體，教師必須根據兒童認知發展階段實施教學
(D)認知發展是藉由心理工具的幫助，逐漸將外在經驗內化至認知系統



5(B).

16. 張老師主張，有些事情，無論如何都不能做。換句話說， 有些道德原則是所有人都應該遵守的，也是放之四海而 皆準的。譬如: 誠實不說謊、不殺害無辜的人、不能借 錢不還等。請問:張老師的主張，比較接近下列那一種教 育倫理學的主張?
(A)羅爾斯(J. Rawls)正義論
(B)康德(I. Kant)義務論倫理學
(C)米爾(J. Mill)效益論倫理學
(D)文化相對主義



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敘述雯剛剛做了阿摩測驗，考了80分