1(A).X
35. 對於思覺失調症的描述，下列何者正確？
(A) 是屬於精神官能症的一種
(B) 更名前稱之為躁鬱症
(C) 呈現較多的聽幻覺
(D) 好發年齡在 6 歲之前
2(B).38. 下列哪一項教室環境安排較符合身心障礙學生多感官
環境(multi-sensory environment)設計的理念？
(A)貼滿各種顏色的中英文字卡
(B)設置觸摸模型和聲光刺激
(C)同時鋪設柔軟和粗糙地毯
(D)時常播放各種節奏的音樂
3(A).42. 當趙老師在特教班經營班級管理過程中，經評估後欲對王生的尖叫行為進行忽視法(Neglect)作為處理該行為的策略，而趙老師有已花了
兩星期進行介入，結果不但沒有讓尖叫行為減少反而使尖叫行為增加，此現象稱作什麼？
(A)消弱陡增
(B)自動恢復
(C)抗拒消弱
(D)刺激轉移
4(D).13、兒童在國小階段的人格和社會發展上有哪兩個重要的發展面向？
(A)信任、探索
(B)依附、利社會行為
(C)家庭、學校
(D)自我概念、自尊
5(B).X
35老師說：「小彥如果在這節課40分鐘內找同學講話，下節體育課就可以當隊長」，此屬於下面哪一類增強？
(A)區別性增強替代行為
(B)區別性增強其他行為
(C)區別性增強相容行為
(D)區別性增強不相容行為
.
6(A).21. 在集中式特教班的生活管理課程中，教導智能障礙學生使用握柄加粗的湯匙進行吃飯練
習，主要的理論依據與下列何者有關？
(A) 感覺統合理論
(B) 動作學習理論
(C) 心智理論
(D) 認知行為理論
7(B).15. 下列哪一個不屬於新北市的特殊教育資源中心？
(A) 秀山特殊教育資源中心
(B) 新板特殊教育資源中心
(C) 國光特殊教育資源中心
(D) 林口特殊教育資源中心
8(A).X
13.就轉銜輔導而言，對身心障礙者提供支持性就業，非常重要。下列何者非支持性就業的特質?
(A)競爭性的工
作
(B)技術性的工作
(C)有薪水的工作
(D)與非障礙者一起工作。
9(C).45. 小強就讀小一時即發現學習加減運算有困難，很排斥上數學課。他無法立即判斷數字表徵量
化大小的差異，不懂得數字之間的序列關係，學習數與數線單元時，搞不清楚正負數所代表
的意義，導致進一步的加減運算呈現困難。依據上述現象，請問小強數學學習困難最可能的
核心缺陷是下列哪個原因？
(A)注意力不足
(B)運算困難
(C)缺乏數感
(D)工作記憶差
今日錯題測驗-教甄◆身心障礙組-阿摩線上測驗
QQ剛剛做了阿摩測驗，考了66分
寫作批改
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