阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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(1 分52 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆身心障礙組
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1(B).

27.根據研究,聽覺障礙者的閱讀能力普遍不佳,因此,下列何種測驗適用於聽覺障礙者的智力檢測?
(A)魏氏智力量表
(B)瑞文氏圖形推理測驗
(C)區分性向測驗
(D)柯氏性格量表


2(C).

根據美國精神醫學會(APA)有關於自閉症出現率的敘述,下列哪一項有誤?
(A)家庭背景大多在經濟中等以上。
(B)父母教育程度在中學以上或專技家庭。
(C)女童出現率為男童的四到五倍。
(D)自閉症是屬於廣泛性的發展障礙。


3(D).

有關「零拒絕」下列何者為非?
(A) 學校不得因未設特殊班而拒絕特殊兒童入學
(B) 21世紀教育新潮流
(C) 不得單獨以身心障礙為由,拒絕身心障礙者接受教育,應考之權利
(D) 校長具有行政裁量權可決定學生能否入學


4(C).

4、教導嚴重情緒困擾及行為異常學生,教室佈置及教學活動應該
(A)給學生充分的活動自由
(B)活動多變化並給予各樣刺激
(C)佈置簡單、活動有秩序。
(D)安排單獨座位避免同儕刺激。


5(B).

教師在指導學生時,對學生指出正確的反應行動,例如:「指向牆角的拖把提示學生 拿過來」,請問這係何種提示法?
(A) 身體提示
(B) 手勢提示
(C) 示範提示
(D) 視覺提示


6(D).

30.相關專業人員至校內服務時,以下列何項做法較為適當?
(A)直接教學
(B)觀察學生
(C)提供書面資料
(D)評量學生、示範教學與提供介入建議


7(C).

97. 在鑑定各類特殊學生時,常需施以標準化測驗,所謂的標準化工具應具有下列哪些要件? A需有常模參照 B需為個別施測 C經信度與效度考驗 D有一定的施測流程
(A)ABC
(B)ABD
(C)ACD
(D)BCD


8(A).

62. 以下何者不是所謂的「標準化測驗」的必要條件?
(A)必須是個別式測驗
(B)須經過信、效度的考驗
(C)建立常模或參照的方式
(D)施測方式、計分、解釋都有一定的規範。


9(C).

.下列測驗中,甲生得分在「平均水準」的是何者?
(A)聽寫測驗百分等級15
(B)語文智力智商80
(C)口語理解測驗T分數50
(D)聽覺記憶測驗Z分數-.15


10(A).

特教老師要瞭解其對某生設計之學目標是否達成,宜採用:
(A) 效標參照評量
(B) 常模參照評量
(C) 紙筆評量
(D) 生態評量


11(D).
X


10.下列對自閉症兒童的描述是正確的?
(A)自然情境教學效果 不佳
(B)融合教育影響有限
(C)男生的出現率高於女生
(D)女生的出現率高於男生


12(C).

24.依學生個別需求,彈性調整課程與學習時數後,需要經過哪項會議審議通過後即可實施?
(A)個別化教育計畫會議
(B)個別輔導計畫會議
(C)學校特殊教育推行委員會會議
(D)特殊教育學生鑑定及就學輔導會會議


13(A).

23.唐氏症兒童比起一般兒童會有更高風險出現下列那一項健康問題?
(A)心臟疾病/缺陷(heartdefects)
(B)痙攣的肌肉(spasticmuscles)
(C)動脈硬化(hardening of the arteries)
(D)大腦動脈瘤(brain aneurysms)


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