阿摩：千點萬點，不如名師指點
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模式:今日錯題測驗
科目:專技◆神經疾病物理治療學
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1(C).

1.下列有關運動神經元的敘述何者正確？
(A)上運動神經元的細胞本體（cell body）全部位於大腦皮質區
(B)下運動神經元的細胞本體（cell body）全部位於脊髓的腹側角（ventral horn）
(C)前庭脊髓徑的運動神經元細胞本體（cell body）位於腦幹，屬於上運動神經元
(D)顱神經中控制臉部與舌咽動作的運動神經元細胞本體（cell body）位於腦幹，屬於上運動神經元



2(D).

2.下列那一腦區與動作控制的決策與動作規劃的過程最無關？
(A)基底核（basal ganglia）
(B)大腦前額葉皮質區（prefrontal cortex）
(C)大腦頂葉皮質區（parietal cortex）
(D)大腦的主要動作皮質區（primary motor cortex）



3(A).

3.有關基底核結構與功能的敘述，下列何者錯誤？
(A)基底核有比較器（comparator）的功能，會幫助動作修正
(B)基底核是中樞神經系統裡高階動作控制區之一
(C)多巴胺的分泌會興奮基底核的直接路徑，使動作容易啟動與執行
(D)基底核到視丘的輸出訊號是抑制性的



4(B).

7.一位治療師以自身示範並讓病患多次實作的方式，來教導一位中風病患重新學習從坐姿站起的一系列動作。過 了2週，此病患越學越熟練，表現越來越自動化，當此病患習慣性自主地從坐姿站起時，那一腦區的活化會最 明顯的比2週前上升許多？
(A)海馬迴
(B)基底核
(C)前額葉
(D)杏仁核



5(B,C).

11. 治療師讓右側偏癱病患坐在治療球上進行動態坐姿平衡訓練，下列由易到難的順序何者正確？① 進行上肢上舉（lifting）及下砍（chopping）的動作 ②雙腳著地，骨盆做前／後傾動作 ③雙側上肢執行前後交替的擺 盪 ④重心左右位移
(A)①→②→③→④
(B)②→③→④→①
(C)②→④→③→①
(D)④→②→③→①



6(C).

13.針對不同修正式侯葉氏分期之巴金森氏病患者進行肌力訓練，下列那一觀點最為正確？
(A)分期1.0者因為僅有一側受影響，因此只需進行該側之肌力強化即可
(B)分期2.5者可採中低阻力、著重髖關節與軀幹屈肌肌群之肌力訓練
(C)分期3.0者可依任務導向，如以反覆坐站來執行下肢伸肌之閉鏈式阻力運動
(D)分期4.0者於肌力訓練中應強調認知動作策略，以雙重或多重任務模式進行



7(B).

14.為了改善中風患者的動作控制能力，下列治療方式何者最適當？
(A)抬手時會不自主的伴隨手肘彎曲的病人，將沙包綁在手腕練習抬手的動作，以增加上肢肌力
(B)紅繩加上輔助的平板，給予前臂適當支撐，病人維持正中坐姿身體不動，做出雙手前推的動作，以增加上肢 近端動作控制能力
(C)在趴姿下利用紅繩將膝蓋彎曲，訓練大腿後側肌群肌力，以改善因為股四頭肌張力太強，而導致走路時膝蓋 無法彎曲抬高的問題
(D)僅股四頭肌張力較強的布朗斯壯第二期病人，行走時在患側腳綁沙包，以訓練步態中的擺盪動作



8(D).

16.55歲的王女士中風3個月，走路時患側腳抬不高，治療師想增加患側髖關節彎曲抬高的選擇性運動能力，但又不想誘發出協同動作，下列何本體感覺神經肌肉誘發技巧較為適當？
(A)D1屈曲模組及收縮－放鬆技術
(B)D1屈曲模組及節律穩定技術
(C)D2屈曲模組及節律穩定技術
(D)D2屈曲模組及節律啟動技術



9(C).

17.實施本體感覺神經肌肉誘發技巧時給阻力的原則，下列何者正確？
(A)適當的阻力大小可以避免抖動（jerk）發生，約為患者最大阻力的 60～70%最為適當
(B)施阻力時須留意不可產生切力（vector force），以避免患者混淆
(C)治療師輪流施予相反方向的阻力時，同時給口令「你儘量來推我」，這屬於動態收縮，常用於訓練平衡能力 時
(D)治療師給阻力時同時給口令「停在這裡，不要被我推倒」，這屬於等長收縮，此時患者出現憋氣無法避免



10(B).

21.陳老先生中風已3週，目前可維持獨立的坐姿平衡，治療師運用神經發展治療技術（NDT）欲訓練陳老先生坐 到站的能力，下列何者為正確的訓練重點？
(A)控制病患的頭部並固定下肢，引導其重心轉移至身體前上方
(B)於身體背側骨盆上方誘發前傾及重心向前位移，並給予股四頭肌收縮方向感覺刺激
(C)讓病患雙手先支撐於坐椅的兩側扶手，協助軀幹往上
(D)坐姿下先引導重心往患側位移，再由肩關節帶動重心前後擺盪



11(B).

26.下圖之虛擬實境運動訓練介面為何？

(A)沉浸式
(B)非沉浸式
(C)半沉浸式
(D)混合式



12(C).

59.下列何小腦部位損傷對姿勢穩定性的影響最輕微？
(A)絨球小結葉
(B)蚓狀體
(C)後葉、外側小腦
(D)小腦半球中間區



13(D).

60.小腦損傷患者由坐到站時，軀幹可能會太早伸直而身體往後倒，或是過多前傾而失去平衡。下列何者不是適 合的訓練策略？
(A)坐姿下，患者將雙手放治療球上，練習將球前推、拉回的控制能力
(B)患者坐在可調高低的床，從較高的坐姿，逐漸降低治療床高度，增加坐到站難度
(C)先讓患者雙手支撐在前方椅面上，練習往前位移雙手支撐站起，再逐漸減少雙手支撐
(D)坐姿下，反覆練習重心前後轉移的動作，速度由慢至快的逐漸增加難度



14(C).

56.關於侯葉氏分期 1～2.5 的巴金森氏病患者，下列何者評估的需求性最低？
(A)害怕跌倒程度
(B)關節僵硬程度
(C)躺於床上的擺位姿勢
(D)認知功能



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