1(B).為使學生對「雲端運算」此概念有所瞭解，日新國中「自然與生活科技」領域教師，決定應用塔巴（Hilda Taba）
的課程發展模式，將此概念融入該領域的單元中。根據塔巴的課程發展模式，應先採取下列哪一步驟？
(A)先決定單元的學習目標
(B)先確認學生的學習需求
(C)先選擇學習的材料
(D)先決定教學的方法
2(B).根據相關法規規定，下列哪一種委員會的成員不包括學生家長代表？
(A)學校之性別平等教育委員會
(B)學校之教師申訴評議委員會
(C)國民中小學校之課程發展委員會
(D)高級中等以下學校教師評審委員會
3(A).當一個測驗的信度增加到接近1.0，請問測量標準誤會如何改變？
(A)會減少，接近0
(B)會減少，接近-1.0
(C)會增加，接近測驗的標準差
(D)會增加，接近1.0
4(A,B).國中九年級學生應在什麼原則之下，由學校提供技藝課程選習，加強技藝教育，並得採專案編班方式辦理？
(A)推薦參加原則
(B)自由參加原則
(C)強迫參加原則
(D)免費參加原則
5(D).烹飪課時教師引用阿基師的話，要學生在烹調時愛惜食材，不可浪費，這是克伯屈(W. H. Kilpatrick)同時學
習原則中的何種學習？
(A)主學習
(B)副學習
(C)次學習
(D)附學習
6(B).X
儒家所主張的「五倫」，不包括下列哪一個？
(A)父子
(B)朋友
(C)師生
(D)君臣
7(C).X
下列何者對於效度係數的敘述是正確的？
(A)解釋效度係數應考量效標品質的良莠
(B)異質團體比同質團體有較低的效度係數
(C)測驗的內容效度可以由效度係數得知
(D)同時效度係數通常比預測效度係數低
8(B).X
啟仁國中「自然與生活科技」教師在選擇該領域的教科書時，非常關注教科書的內容能否採取多元的標準，
將不同的現象呈現出來，此種作法較趨於下列哪種課程選擇的規準？
(A)彈性
(B)重要性
(C)正確性
(D)實用性
9(A,C).相較之下，存在主義的教育家會更重視哪一種學科的價值？
(A)文學
(B)自然科學
(C)語言學
(D)地理學
10(B).「國民基本教育應視社會發展需要延長其年限」，此語乃出自於哪個法源？
(A)憲法
(B)教育基本法
(C)國民教育法
(D)強迫入學條例
11(A).學記中有諸多理念與現今之學習觀點相符，下列哪一個理念與「關鍵期」相近？
(A)時
(B)豫
(C)孫
(D)摩
12(B).X
哪一位哲人提出了富有教育智慧的「為學日益，為道日損」之名言？
(A)孔子
(B)孟子
(C)老子
(D)莊子
13(A).70. 下列何種學習理論是屬於新行為主義？
(A)社會學習理論
(B)訊息學習理論
(C)意義學習理論
(D)發現學習理論。
14(A).X
75. 當老師在教導學生學習時，總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步，請問此位老師運
用了何種學習策略來激勵學生？
(A)認知
(B)行為
(C)動機
(D)認知行為。
15(D).79. 「萬物皆為善，一經人手變成惡。」這是哪一位學者的教育主張？
(A)艾波(M. W. Apple)
(B)皮德思(R. S. Peters)
(C)哈伯瑪斯(J. Habermas)
(D)盧梭(J. J. Rousseau)。
16(D).80. 「經濟上弱勢的兒童在很小的階段，就受到一個耽溺於成功和財富的文化所創造出的社會，將其調教成注定失敗的，注
定永遠處在一個貧窮的惡性循環之中。」這是哪一位教育學者在其擔任小學教師的《校園生活》札記中所沈痛批判的？
(A)季胡(H. Giroux)
(B)弗雷勒(P. Freire)
(C)艾波(M. W. Apple)
(D)麥克拉倫(P. McLaren)。
17(A).83. 丁老師喜以文學、藝術或電影欣賞，進行跟課程主題有關的情意教育。她和學生一起觀賞「悲慘世界」影片，然後每一
個人都盡情地分享心得與感受。這樣的教學風格最接近下述哪一派的主張？
(A)存在主義
(B)觀念分析
(C)實用主義
(D)社會重建主義。
18(B).85. 目前國內實施的「教師資格檢定考試」具有下列何種意義？
(A)控制教師的員額
(B)提升教師專業
(C)有助於教師升遷
(D)建立教育權威。
19(A).X
88. 根據蓋聶(R.M. Gagné)的學習條件論，「外在條件」是指下列何者？
(A)社會資源
(B)學習情境的設計
(C)學生的反應
(D)教師的教學事件。
20(D).89. 下列有各教學法所主張的教學樣貌與教室圖像，何者是正確的？
(A)ＭＡＰＳ————透過ㄇ字型的座位安排，讓學生互動討論
(B)協同教學法———強調學生任務小組、專家討論的模式
(C)ＰＢＬ—————教師主導學習內容，學生負責聆聽與提問
(D)翻轉教學法———學生透過網路觀看教學影片進行自主學習。
21(B).90. 下列何者最適合以道德討論教學法進行情意教學？
(A)在防疫期間，臺灣在新冠肺炎的防疫作法有哪些值得效法？
(B)在防疫期間，未具有臺灣國籍的臺灣人之子女是否可入境臺灣？
(C)全球各國的得病和死亡率、以及防疫作戰計畫，哪些國家值得特別關注？
(D)基於防疫需求，你認為政府是否該讓國中小教師販賣口罩？
22(A).96. 某研究者想探討〝學生使用智慧型手機的品牌(甲)與智慧型手機的上網速度(乙)之關係〞，請問甲乙兩變項的性質為何？
(A)名義 vs.比率
(B)名義 vs.等距
(C)次序 vs.比率
(D)次序 vs.等距。
23(B).X
97. 對於視覺障礙兒童的綜合性教育評量，應包含下列何者？(甲)社交情緒 (乙)學業技能 (丙)視覺功能 (丁)智力
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲丙
(D)乙丙。
24(D).99. 依據我國特教法，「學習障礙」與「情緒行為障礙」之鑑定標準相同者有哪些？
(甲)皆需要確認一般教育無效而需要特殊教育
(乙)皆需要確認有明顯的學習成效問題
(丙)皆需要確認有明顯的學校適應困難
(丁)皆需要排除課程或教學不當之因素
(A)甲、乙、丙、丁
(B)甲、乙、丙
(C)乙、丙、丁
(D)甲、丁。
25(B).100. 下列哪一項目與「思覺失調症」無關？
(A)精神分裂症
(B)焦慮疾患
(C)妄念
(D)藥物治療。
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
陳世昌剛剛做了阿摩測驗，考了72分
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