1(C).1 臺灣社會工作發展受到不同力量的影響，下列敘述何者錯誤？
(A)臺灣的社區發展曾借力聯合國糧農組織
(B)臺灣的觀護制度與托兒所由日本引進
(C)臺灣社會工作教育初始即為獨立學門，培育本土社會工作人才
(D)聯合國發展方案（UNDP）曾參與臺灣社會工作教育基礎架構發展
2(C).2 那一份報告建議英國原先分散在各部門的社會工作者，應整合在一個地方政府的社會福利部門
下，社會工作被訓練成綜融社會工作者，提供預防與社區為基礎的服務？
(A)貝弗里奇報告書
(B)韋伯報告書
(C)希伯罕報告
(D)葉慈報告
3(C).有疑問5 關於增權（empowerment）對於社會工作實務的意義，下列敘述何者錯誤？
(A)重視案主的優勢與能力
(B)強調社會工作者和案主的合作關係
(C)增強個人與家庭的權力整合
(D)對結構的批判性反思
4(B).16 Valentich（1986）認為女性主義發展多元，但仍有共通性。下列敘述何者不是女性主義各派別的
共通特性？
(A)重視女性價值
(B)個別女性的倡導行動，達成社會變遷目標
(C)爭取自我實現機會
(D)以女性經驗作為理論與行動基礎
5(C).17 不同派別女性主義各有獨特主張，下列敘述何者錯誤？
(A)自由主義女性主義不追求社會結構根本改變，而是追求女性在社會中的既存地位
(B)激進女性主義認為消除女性被壓迫，需要從家庭制度內部進行根本的改變
(C)社會主義女性主義認為父權對女性的壓迫主要在心理層面
(D)文化女性主義者的主張特別被臨床社會工作者接受，著重在與他人建立連結，以發展彼此照護
同理關係
6(D).18 下列何者不是「後現代取向」社會工作理論的主要概念？
(A)主體性
(B)權力
(C)解構
(D)潛意識
7(B).19 關於社會工作價值與倫理發展的敘述，下列何者正確？①19 世紀末期，社會工作專業開始發展階
段即關注社會工作者的道德，案主的思想行為是否符合道德標準為其次 ②20 世紀睦鄰運動的興
起，社會工作者轉而偏重關注社會改革議題，而非案主的道德觀 ③1960 年代，社會工作者關注
焦點轉向社會正義、權利與改革 ④1970 年代，應用性的專業倫理興起
(A)①②④
(B)②③④
(C)①③④
(D)①②③
8(D).22 Banks（2014）認為 Biestek 的「個別化」個案工作原則，是承襲自康德的那一個關於人的重要
主張？
(A)人權
(B)平等
(C)自由
(D)尊重
9(C).26 下列有關專業關係界線的敘述，何者錯誤？
(A)應邀參加安置兒少在成年離院後的婚禮是界線的跨越（boundary crossing）
(B)與服務對象發生親密關係是界線的侵犯（boundary violation）
(C)不論何種型態的雙重關係，只要是有雙重關係就是違反倫理
(D)不論何種型態的雙重關係，只要是有利益衝突就是違反倫理
10(D).27 下列何者不是 Reamer（1995）提出有限資源分配的基本原則？
(A)償還原則
(B)需求原則
(C)補償原則
(D)公共原則
11(B).29 社會工作所服務的案主經常是遭遇多重問題，以及所需要的福利資源甚少單一機構足以提供。當
在從事專業服務時，只是完全按照該機構的服務規定、法令的規定、依照機構現有的資源分配給
目前的案主，這是屬於那一種型態的社會工作師？
(A)反思性實務工作者
(B)防禦性實務工作者
(C)反身性實務工作者
(D)理性型實務工作者
12(A).30 推行「性侵害案件減少被害人重複陳述方案」是希望能保障案主的權益。下列何者並非此方案的
主要目標？
(A)實施生活適應講座，使案主感受安全
(B)整合醫療、社政、檢察和警察四大服務體系
(C)詢（訊）問時全程錄影錄音，以提升偵辦時效與品質
(D)透過會同詢（訊）問方式，減少案主的陳述總次數
13(A).31 從三級預防觀點來看兒童保護工作，下列何者屬於社會工作師所執行的二級預防工作？
(A)接受通報後，提供及時協助
(B)在幼兒園的晨間課程教導兒童自我保護技巧
(C)轉案後，追蹤受虐兒童的近況
(D)對已接受協助的受虐兒童提供長期性服務
14(C).X
33 關於身心障礙的敘述，下列何者正確？①障礙的分類是固定不變的 ②中世紀歐洲因慈善理念進
行貧民與障礙者的分類收容救濟，是將障礙者機構化的第一步 ③文藝復興時期的歐洲開始將貧
窮與障礙議題分開處理 ④19 世紀啟蒙時代視障礙者為病人的醫療觀點，讓障礙者逐漸被社會所
排除 ⑤1950 年代機構式缺乏人性的照顧機制備受關注，開始西方的去機構化運動
(A)①②③
(B)②④⑤
(C)①③⑤
(D)③④⑤
15(C).34 有關當前教育部補助「專任專業輔導人員」的聘任現況，下列何者錯誤？
(A)專科以上學校學生 1,200 人以下應置專業輔導人員至少 1 人
(B)各縣市所轄高中職以下學校數合計 20 所學校以下者置 1 人
(C)高中職以下學校，其班級數達 50 班以上應至少置 1 人
(D)高中職以下學校，其班級數達 55 班以上應至少置 1 人
16(C).35 社會及社區變遷方案是職業社會工作（Occupational Social Work）服務方案的一種。下列何者不包
括在其服務內涵？
(A)建立員工與附近鄰里關係的發展與維持
(B)工商業界回饋社區鄰里與社會的社會責任方案
(C)擴大公司產品、社會網絡行銷的公共關係方案
(D)有關行政中立訓練、公平政策與歧視預防的肯定行動方案（affirmative action）
17(A).38 面對申請多個公、私社福單位補助的案主，下列敘述何者接近「每個人生來就有能量與動機追求
改變」？
(A)案主對福利規定熟稔，具備處理複雜事務能力
(B)各機構間缺乏聯繫，案主在機構間鑽漏洞
(C)濫用社福資源，應嚴審避免養成福利依賴
(D)量表與標準化評估指標，可避免資源運用無效率
今日錯題測驗-公職◆社會工作-阿摩線上測驗
寶剛剛做了阿摩測驗，考了94分
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