阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了
60分
(3 分5 秒)
模式:自由測驗
科目:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
難度:隨機
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1(B).

34 某個案的語言樣本中有 200 個音節的話，治療師聽懂 75 個音節，個案的語音清晰度是多少？
(A) 18.75%
(B) 37.5%
(C) 56.25%
(D) 62.5%



2(A).

29 下列何者最可能是語言發展遲緩的表現，需轉介語言治療師進一步的評估？
(A) 1 歲 6 個月時仍未發出任何語音
(B) 3 歲時無法仿說「蜘蛛」的正確語音
(C) 4 歲時無法唸讀一整本故事書
(D) 5 歲時無法理解「光陰似箭」的意思



3(B).

32 某兒童在說「不要」 、「弟弟」時會帶著鼻腔共鳴，這主要是因為下列何種器官控制不佳？
(A)聲帶（vocal folds）
(B)軟顎（velum）
(C)舌頭（tongue）
(D)扁桃腺（tonsil）



4(C).
X


22 下列關於年長者聽力損失的敘述，何者正確？
(A)與聽覺中樞功能無關
(B)沒有性別差異
(C)在噪音中的聽取不受影響
(D)辨識字音能力不佳



5(A).

10 下列何種類型較常出現在噪音型聽損者的純音聽力檢查結果中？
(A)凹陷型（notch），3、4、6 kHz 中的任何一個頻率之聽閾較其兩側頻率的聽閾差
(B)平坦型（flat），每個頻率均受損
(C)中頻凹槽型（trough），1～2 kHz 聽損大於 20 分貝以上
(D)低頻閾值升高型（rising），閾值由高頻至低頻以大於 5 分貝漸增



6(C).
X


19 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，下列關於聽覺障礙的敘述何者錯誤？
(A)指由於聽覺器官之構造缺損或功能異常，致以聽覺參與活動之能力受到限制者
(B)接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值，六歲以下達二十分貝 以上者
(C)接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值，七歲以上達二十五分 貝以上者
(D)聽力無法以行為式純音聽力檢查測定時，以聽覺電生理檢查方式測定後認定



7(D).

50 依據聽力師法第 30 條規定，非領有聽力師證書者，若使用聽力師之名稱，將處多少罰鍰？
(A)新臺幣 2 萬元以上 10 萬元以下罰鍰
(B)新臺幣 2 萬元以上 15 萬元以下罰鍰
(C)新臺幣 3 萬元以上 10 萬元以下罰鍰
(D)新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰



8(C).
X


1 下列何者不屬於溝通障礙（communication disorders）？
(A) 90 歲高齡老者聽不清楚
(B) 3 歲幼兒把「散步」說成「旦步」
(C) 14 歲國中生無法自動化認讀一般國字
(D)國小老師有聲帶結節，嗓音沙啞



9(A).

45 張聽力師於在家照顧小孩期間將聽力師證照租借友人使用，若經查證屬實，將面臨下列那項罰則？
(A)廢止其聽力師證書
(B)處以新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰
(C)處以新臺幣三萬元以上十萬元以下罰鍰
(D)移送中央主管機關調查



10(C).
X


42 有關手語的非手勢記號，下列敘述何者正確？
(A)手語的非手勢記號可藉以區分不同句型
(B)伴隨手語出現的非手勢記號，其習得年齡大致相同
(C)無論是自然手語或文法手語，非手勢記號同等重要
(D)自然手語利用噘嘴、鼓頰或伸舌頭等方式傳遞訊息，此方法稱為綜合溝通法



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