【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1876~1900)-阿摩線上測驗

96分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1876~1900)

1(C).

6.著有「愛彌兒」一書並提倡自然主義教育的學者是：
(A)福祿貝爾(Froebel)
(B)蒙特梭利(Montessori)
(C)盧梭(Rousseau)
(D)洛克(Locke)。

2(A).

36.在教訓輔三合一方案的規劃理念中，強調教師的輔導職責在於進行有效教學，做好班級中輔導工作，屬於哪一階段的預防工作？
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)四級預防
(E)終級預防。

3(B).

61.雙向細目表是教師編製測驗的參考架構，其建立主要依據兩項內容：教材內容與？
(A) 教學進度
(B) 教學目標
(C) 課程綱要
(D) 評分標準

4(D).

25.下列何項原則不包括在桑代克的學習定律之中？
(A)練習律
(B)效果律
(C)準備律
(D)自然律

5(A).

45. 考試命題採用雙向細目表，可提高試題的
(A)內容效度
(B)外部效度
(C)建構效度
(D)絕對效度

6(C).

24.杜威(Dewey)主張：
(A)教育即自我實現
(B)教育即社會化
(C)教育即生活
(D)教育即規範。

7(C).

13.英國觀念分析學派哲學家Peters所提出教育的三大規準不包含下列何者？
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合理論性
(D)合自願性

8(C).

85.下列何者不是形塑學校組織文化的機制？
(A)調適環境
(B)解決衝突
(C)追求自我利益
(D)解決問題

9(D).

16. Bloom將學習目標分為哪三個領域？
(A)教務、訓導、輔導
(B)主學習、副學習、附學習
(C)知識、理解、應用
(D)認知、情意、技能

10(D).

1.「課程就是課表中的國文、英文、數學、自然、社會……等所組成」，此一解釋是從何觀點來定義課程？
(A)計劃
(B)經驗
(C)目標
(D)科目。

11(D).

57. 下列何種理論的要義與「見賢思齊」的說法相同？
(A)行為主義學習論
(B)認知發展論
(C)訊息處理論
(D)社會學習論。

12(A).

98. 依據國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法的規定，學生若未經請假、不明原因未到校上課幾日以上，即應列為中輟生？
(A)3日
(B)5日
(C)7日
(D)14日。

13(C).

63.下列何者不屬於科層體制的特性
(A)權威階層
(B)法規條例
(C)講究人情
(D)專職分工

14(C).

92.我現行中等學校除普通高中及高職以外，還有以下哪一類型的學校？
(A)十二年一貫中學
(B)文法中學
(C)綜合高中
(D)雙語高中

15(D).

46.下列哪一個不是光的三原色？
(A)紅
(B)綠
(C)藍
(D)黑。

16(C).

學校中所發揮的境教功能，是屬於哪一類課程的學習？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)相關課程

17(D).

24.傳媒大量報導色情暴力的新聞，使得青少年學得殘暴行為，可以以下列何種理論說明此現象？　
(A)符號學習理論
(B)社會學習理論
(C)頓悟學習理論
(D)以上皆非。

18(C).

甲、「能夠正確的辨認動物與植物的差異」、乙「能夠正確使用放大鏡」、丙、「能夠尊重與愛惜動植物」，請問上述教學目標的正確分類應為：
(A)甲—認知，乙—情意，丙—技能
(B)甲—技能，乙—認知，丙—情意
(C)甲—認知，乙—技能，丙—情意
(D)甲—技能，乙—認知，丙—情意

19(D).

學生小華不久前才隨雙親從外地移居台灣，因為相貌和說話的口音特別，經常遭同學取笑，甚至排擠。做為級任教師，怎麼做最好？
(A)懲罰取笑小華的同學。
(B)鼓勵小華忍耐，儘快學好國語。
(C)建議小華辦慶生會，和大家同樂。
(D)公開讚賞小華具有大家還不會的一種語言。

20(A).

5、提出社會學習理論，強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性影響的是
(A) 班都拉(A.Bandura)
(B)馬斯洛(A. Maslow)
(C)普拉齊克(R. Plutchik)
(D) 皮亞傑(J. Piaget)。

21(A).

學生抱怨老師所出的題目集中在少數幾章，這個抱怨直接指出這個評量結果缺乏何種效度?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)結果效度。

22(B).

32. 下列何者是處理學生偏差行為的適切方式？
(A) 立即懲處，以免後患
(B) 掌握線索，施予關懷
(C) 克制情緒，任其發展
(D) 告知家長，請其轉學

23(D).

25.評量學生的表現時，若是以事先預定的標準為依據，達到該標準的就算通過，這種評量方式稱之為:
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)常模參照評量
(D)標準參照評量。

24(C).

6.依附理論認為安全依附(secureattachment)會影響幼兒哪些面向的發展？
(A)語文發展
(B)敘事能力與表達能力的發展
(C)情緒、社會和認知發展
(D)認知發展。

25(D).

14.多元智慧論(MultipleIntelligenceTheory)是由誰提出的？
(A)維高斯基(Vygotsky)
(B)杜威 (Dewey)
(C)皮亞傑(Piaget)
(D)伽得納(Gardner)。

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Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗，考了96分