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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
25
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科目:教甄◆體育專業
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1(C).
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1.「教師也不一定完全知道問題的答案,教學中由學生針對問題探索,並尋找可以用於解決此運動情境問題的多元方法,此教學法有利於 促使學生針對單一問題發展多元的解決方式,強調對問題思考彈性與創意表現」屬於摩斯登教學光譜中的?
(A)擴散式教學法
(B)互惠式教學法
(C)引導發現式教學法
(D)分析式教學法
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2(D).
2.青少年在體育課中的個人目標定為「展現比他人更為優越能力」的目標稱為?
(A)迴避目標
(B)精熟目標
(C)作業目標
(D)績效目標
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3(A).
X
3.哪一種學校體育教學理論也稱為創造思考體育教學理論,認為重要教學元素為空間、時間、力量及型式?
(A)樂趣化體育教學理論
(B)動作教育理論
(C)學生中心理論
(D)練習、指導與鼓勵理論
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4(A).
X
4.技巧展現為一次完成,並有清楚開始與結束,例如擲標槍或體操中跳躍動作,屬於技巧分類中的?
(A)連續性技巧
(B)分離性技巧
(C)系列性技巧
(D)攻擊性技巧
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5(B).
5. 在海灘「插有紅黃旗」表示?
(A)危險區域
(B)安全戲水區域
(C)禁止進入區域
(D)水深區域
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6(A).
X
6.肌肝醣超補償法最後一道程序是補充?
(A) 高蛋白
(B) 高碳水化合物
(C)高脂肪
(D)高礦物質
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7(A).
X
7.右腳踩到圖釘,右腳馬上收縮,同時左腳配合伸展,身體重心立刻落在左腳,維持身體姿勢是?
(A)伸張反射
(B)姿勢反射
(C)迷路反射
(D)屈曲反射
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8(C).
X
8.「他人的能力」屬於因果歸因理論非故意性量表中哪一個向度?
(A)內在的-穩定的
(B)內在的-不穩定的
(C)外在的-不穩定的
(D)外在的-穩定的
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9(A).
X
9.「關心重點在於作業完成、問題解決、持續工作」屬於Cooper和Payne提出選手和教練心理導向中哪一個?
(A)自我導向
(B)作業導向
(C)交互作用導向
(D)利他導向
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10(A).
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10.有關回饋精度方法,Sherwood提出採用「只有當動作錯誤超過可以被接受的範圍時方提供回饋,反之,指導員不會向學習者提供回饋」 稱為?
(A)方向性回饋
(B)精確性回饋
(C)帶寬回饋
(D)粗略性回饋
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11(C).
12.基本動作技能(fundamental movement skills)的分類為:
(A)連續性、間斷性、序列性
(B)閉鎖式、開放式
(C)穩定性、移動性、操作性
(D)共動性、互動性、團體性
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12(B).
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18.請問認知評價理論(cognitive evaluation theory)以哪些面向來解釋內在動機提降:
(A)酬賞的控制面、酬賞的訊息面、事件的功能重要性
(B)整合調節、認同調節、內射調節、外在調節
(C)外在酬賞、內在動機、外在動機、無動機
(D)勝任感、關係感、自主性
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