阿摩:光榮的傳統可以繼承,輝煌的成果要靠自己打造
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(476~500)
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1(D).

28.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係,可用何種測驗施測
(A)性向測驗
(B)智力測驗
(C)人格測驗
(D)社交測量法。


2(A).

254.羅傑斯的教育理念是以何種對象為中心
(A)學生
(B)家長
(C)教師
(D)工友


3(D).

79. 主張「由做中學習」的學者是
(A)狄爾泰
(B)盧梭
(C)皮特斯
(D)杜威 。


4(B).

6.李老師在教導學生籃球投籃的技巧時,採用練習教學法,其步驟包含:甲.教師示範;乙.引起動機;丙.反覆練習;丁.學生模仿;戊.評量結果。下列何者為正確的順序?
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙甲丁丙戊
(C)乙丁甲丙戊
(D)丙甲丁戊乙


5(B).

學生為記憶八國聯軍:俄、德、法、美、日、奧、義、英,而將此轉化為「餓的話每日熬一鷹」,此是用蓋聶(Gagne)訊息處理論中所謂的何種行為?
(A)注意
(B)編碼
(C)執行監控
(D)期望


6(C).

皮德思(R.S.Peters)指出教育活動應兼顧哪三大規準:
(A)合情意性、合文化性、合感性
(B)合審美性、合技能性、合社會性
(C)合價值性、合認知性、合自願性
(D)合經驗性、合道德性、合認知性。


7(D).

35.最近幾年來,鄰近鄉鎮或同一鄉鎮附近的學校會組成「策略聯盟」,來進行課程研討 ,學校間的這種情形謂之:
(A)競爭關係
(B)制衡關係
(C)評比關係
(D)夥伴關係


8(C).

在有計畫的正式課程之外,存在著一種「不明顯」和「隱藏的」學習,學者們稱之為:
(A)社會課程
(B)螺旋課程
(C)潛在課程
(D)核心課程


9(D).

下列敘述何者在從事課程設計時,需要考量?
(A)教師自我哲學理念
(B)學生特 殊需求
(C)教材教法
(D)以上皆須考量


10(C).

1.著有「愛彌兒」一書,認為『一切出於自然創造者都是善,一經人手即變壞』,這一位教育哲學家是:
(A)杜威
(B)柏拉圖
(C)盧梭
(D)奧古斯丁。


11(C).

下列何者不是Peters主張的教育規準?
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合義務性
(D)何自願性


12(C).

65近側發展區是哪位學者提出的概念,
(A)卡巴斯基
(B)蓋聶
(C)為果斯基
(D)布魯納


13(A).

改進潛在課程以增進學生學習成效,可採取下列何種做法?
(A)激發學習動機
(B)設置大型學校
(C)增加懲罰方式
(D)監督學生行為


14(C).

「比馬龍效應」對學生的影響,屬於
(A)正式課程
(B)非工式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程


15(C).

28. 提倡自然主義教育,著有教育小說〈愛彌爾〉一書的是
(A)杜威
(B)洛克
(C)盧梭
(D)培根


16(C).

79.上課時,若老師提問但學生回答錯誤,較有效的教學處理方式為何?
(A)直接告知答案
(B)罰站以示懲戒
(C)提示思考的線索
(D)請其他同學回答。


17(D).

28.下述何者非屬布魯姆(B. S. Bloom)教育目標分的三大領域?
(A)認知
(B)技能
(C)情意
(D)民主。


18(C).

30. 下列哪一個敘述比較合乎「後現代主義」所主張的教育觀點?
(A)教師應指導學生學習普遍的真理
(B)教師的問題應有標準答案
(C)教師應鼓勵學生質疑主流的價值觀點,同時教導學生應尊重多元與差異的觀點
(D)學校的教育內容應包含人類文化中的精華。


19(C).

12. 於 108 學年度起實施的《十二年國民基本教育課程綱要》是以什麼為課程的 發展主軸?
(A)基本能力
(B)高層次思考
(C)核心素養
(D)多元思辨


20(A).

27.吳老師上課時提到電影《上帝也瘋狂》的劇情中,代表西 方文明的可樂空瓶被扔在原始的布希族部落,接著展開一 連串有趣的故事。此時,他請學生舉出可樂空瓶有哪些可 能的用途,請問他想測試學生的哪項能力?
(A)擴散性思考
(B)聚斂性思考
(C)批判性思考
(D)頓悟性思考


21(A).

32、黃老師自認遵照學校規定實施正常教學,嚴格執行班級常規和紀律,並勤於督導、管教學生行為,卻不受學生 歡迎,惹得家長到處陳情,造成班級氣氛躁動不安。學年度結束,黃老師經由校事會議決議送學校考核委員 會,被考核四條三款(留支原薪)。請問,在收到考核通知書 30 天內,黃老師可以尋求何種救濟管道?
(A)備妥資料提教師申訴
(B)提起侵權損害的賠償
(C)提出國家賠償的訴訟
(D)召開記者會陳訴冤情


22(B).

90.新課綱強調培養學生自主學習(self-regulated learning)的能力,請問下列哪些教學作法較有助於實踐自主學習的理念? (甲)請老師公布班級排名,同學可瞭解自己在班上的地位 (乙)引導學生運用放聲思考,在學習過程中進行自我檢核 (丙)在分派學習任務前,明確告知學生評量規準(rubrics) (丁)教導學生學習策略,並分辨學習策略的適用時機
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁


23(B).

3 某公立國小校長在畢業典禮中邀請宗教團體的領袖出席,並在會中帶領儀式為學生祈福,此行為可能違反教育基本法中的何項原則?
(A) 公平原則
(B) 教育中立原則
(C) 資源平等原則
(D) 教育方式多元化原則


24(C).

3.某校師培中心主任正在分析學校內外環境的優缺點、機會與威脅,以研擬招生策略,請問 該師培中心主任採用何種計畫策略?
(A)平衡計分方案
(B)線性規劃法
(C)SWOT 分析
(D)CIPP 評估


25(A).

44. 徐老師跟全班學生說,每天在回家時能把個人物品整理好,不會忘 東忘西的人,就可以得到一張貼紙。集滿十張貼紙,就可以得到一 個禮物。徐老師使用的是下列何種策略?
(A) 代幣制
(B) 系統減敏
(C) 自我肯定
(D) 相互抑制


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Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗,考了100分