阿摩：積少成多，積沙成塔
40分
(1 分59 秒)
模式:自由測驗
科目:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
難度:隨機
下載 下載收錄
1(A).

15 當聽閾值在 16 至 25 分貝範圍內，兒童於言語和語言發展過程會遺漏某些細微的聲學訊息，但大人則會運用知識和經驗，自行填補遺漏的訊息。此過程稱為下列何者？
(A)聽覺閉鎖（auditory closure）
(B)聽覺開放（auditory opening）
(C)聽覺想法（auditory idea）
(D)聽覺遺漏（auditory missing）



2(A).

34 下列那些主障礙可能導致病患出現吞嚥障礙的問題？①特定型語言障礙 ②失智症 ③憂鬱症 ④脊柱裂 ⑤中風 ⑥咽喉癌 ⑦皮爾羅賓氏症候群（Pierre Robin syndrome）
(A)僅②③④⑤⑥⑦
(B)僅①②⑤
(C)僅③⑤⑥⑦
(D)僅①②③④⑥



3(B).
X


22 下列那一種症狀是掃頻 Bekesy 聽力檢查（sweep-frequency Bekesy audiometry）時，出現連續音與脈衝 音兩條曲線一開始即分離？
(A)耳蝸後異常
(B)傳導型聽力損失
(C)功能性聽力損失
(D)梅尼爾氏症



4(D).
X


2 關於特定型語言障礙（specific language impairment）兒童的典型特徵，下列敘述何者最不適切？
(A)智力和工作記憶的缺損
(B)視覺任務呈現執行功能的缺損
(C)社交技能不佳
(D)腦造影檢查通常呈現大腦語言處理區域的左右對稱性



5(B).
X


11 下列何者為多數口吃者的好發時期？
(A)成人期
(B)青少年期
(C)學齡期
(D)幼兒期



6(D).

6 下列何者最不屬於聽語醫事人員的專業服務範疇？
(A)吞嚥異常的評估與介入
(B)口腔動作功能評估
(C)唇顎裂的顎咽機能內視鏡檢查
(D)治療聲帶痙攣的肉毒桿菌注射



7(A).

35 當小雅說：「我在做蛋糕。」此時媽媽使用「延伸」的方式回應小雅，媽媽會怎麼說？
(A)對，爸爸也在做蛋糕
(B)很好，你在做蛋糕
(C)我在做蛋糕
(D)媽媽手指桌上的蛋糕，沒有說話



8(C).
X


41 基於雙語雙文化的理念，若遇到父母希望學齡前的聽損子女學習手語，下列何種作法較為適切？
(A)可將手語納入聽能創建與復健中
(B)臺灣手語屬部定之國家語言課程，建議進小學後再選修
(C)先視口語學習成效，再決定是否學習手語
(D)因其學習手語，故不需建議配戴助聽器或植入人工電子耳



9(B).
X


44 下列何項不是聽力師法第 12 條所規範之聽力師業務？
(A)非器質性聽覺評估
(B)聽覺輔助器使用評估
(C)聽覺創健與復健
(D)內耳前庭功能復健



10(D).
X


40 下列那些是臺灣手語的組成要素？①位置 ②動作 ③手形 ④方向 ⑤高低
(A)僅②③⑤
(B)僅①②③④
(C)僅①③④
(D)①②③④⑤



最頂 ▬
快捷工具

聽語溝通障礙學(包括專業倫理)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

Soon&Lu剛剛做了阿摩測驗，考了40分