阿摩：言教不如身教，身教不如境教
83分
(43 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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1(D).
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63 語言治療師給予兒童指令：「咬蘋果」、「推汽車」與「抱鞋子」，兒童正確執行前兩個指令，第 三個指令做出「穿鞋子」的動作，下列有關兒童語言理解表現的敘述，何者最恰當？
(A)兒童的動詞概念較差
(B)兒童能理解「動作－物件」的句子結構
(C)兒童使用「做平常會做的事」的策略
(D)兒童使用 8-12 個月大兒童的理解策略



2(A).

78 何謂篩檢工具的敏感度（sensitivity）？
(A)陽性結果中真正陽性的比率
(B)陰性結果中真正陰性的比率
(C)陽性結果中真正陰性的比率
(D)陰性結果中真正陽性的比率



3(B).

1 語障兒童在學習語言時會有詞序顛倒現象，為下列何種問題？
(A)構詞
(B)語法
(C)語意
(D)語用



4(D).

33 下列與學習障礙（learning disability）有關的敘述，何者錯誤？
(A)使用聽說讀寫、推理或數理能力有困難
(B)障礙可能表現在動作（motor）、注意力（attention）、知覺（perception）、符號（symbol）、記憶力 （memory）和情緒（emotion）等面向
(C)可能合併有其他障礙（disability）
(D)被認為是和周邊神經系統功能不佳有關



5(D).

78 Kaderavek和Justice ( 2004 )提出在語言發展階段的前語文發展的主要目標不包括下列何者？

(A)音韻覺識
(B)文字和字母知識
(C)讀寫語言（literate language)
(D)寫字技能



6(A).

2 關於對話（conversation）與口語敘事（narratives）的描述，下列何者最為適當？
(A)相較於對話，敘事較具有結構性的訊息組織
(B)兩情境中的聽者多為被動接收訊息的角色
(C)相較於敘事，對話是一種去情境化的表達
(D)兩情境中的說者以具社會性的獨白傳遞訊息



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