阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
100分
(20 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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1(D).

「ㄨㄨㄨ我最喜歡吃蘋果了，我想要我覺得蘋（雙唇緊閉約 2 秒，始發出聲音）果香香的，ㄔㄔㄔ 吃起來脆脆的，又又又是紅色的，所以，我───（延長聲音）很喜歡。」
【題組】61 請問此樣本中，口吃式 不流暢與正常言語不流暢的次數各為多少？
(A) 8；0
(B) 7；1
(C) 5；3
(D) 5；1



2(A).

2 關於構音音韻評估過程中的語音轉錄，下列敘述何者正確？
(A)嚴謹標音法（narrow transcription）有助於還原個案的實際發音表現
(B)毋需強調轉錄者間的信度
(C)語音轉錄是項快速而簡易的評估流程
(D)使用注音符號可有效轉錄所有取代音或添加音



3(A).

4 下列關於同化音（assimilation）的敘述，何者正確？
(A)把「蛋糕」說成「蛋刀」是屬於順向同化（progressive assimilation）
(B)同化作用只會表現在相鄰的語音之間
(C)語音共構（coarticulation）只會出現順向同化
(D)在進行構音測驗時較難觀察到同化現象



4(C).

14 下列敘述何者不符合遲緩幼兒的音韻發展？
(A)音素庫存表有明顯缺漏
(B)口語的語音組成方式相當受限
(C)能發出的聲母少，但多半準確
(D)未必伴隨器質性的缺損



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ST IAN剛剛做了阿摩測驗，考了100分