阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
85分
(5 分11 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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1(A).

1 心理測驗中對「常模適切性」的標準，下列敘述何者錯誤？
(A)受試群體應與常模群體相異
(B)建立常模的樣本人數要足夠
(C)最好有特定的分組常模
(D)應能定期修正常模



2(C).

6 下列何種組合最能有效增加臨床判斷的正確性？
(A)臨床經驗、非結構性晤談、統計解釋規則
(B)臨床經驗、結構性晤談、主觀測驗解釋
(C)結構性晤談、正式測驗、統計解釋規則
(D)專業人員的信心、臨床晤談、正式測驗



3(D).

9 關於電腦輔助評量（computer-assisted assessment）優點的敘述，下列何者錯誤？
(A)可以省下心理師許多時間
(B)增進再測信度
(C)減少人為施測的誤失
(D)更精確了解當事人的問題成因



4(D).
X


10 有關心理衡鑑（psychological assessment）的敘述，下列何者錯誤？
(A)心理衡鑑過程中，需要不斷的蒐集資料來支持、修正或拒絕所提出的各項假設
(B)為了增加資料間的一致性，需要交叉檢核所蒐集到的各項資料
(C)在心理衡鑑過程中，標準化心理測驗可以提供最豐富的資料，足以取代其他類型資料
(D)在實務工作中，諮商心理師的專業訓練或理論取向可能會影響心理衡鑑的結果



5(B).

14 個案在評估會談中要和一位初次見面的諮商心理師，談及難以對外人或不熟悉的人揭露之個人困境或問題，此時諮商心理師最需要注意的為下列那一項？
(A)會談必須要依循一清楚的理論模式
(B)與個案建立專業關係
(C)多以「為什麼」的問句幫助個案反思
(D)儘量以結構式的問題架構進行會談以減少個案的擔心



6(A).

27 當 BDI-II 的使用目的是想要儘可能選出一組真正具有憂鬱症狀的病人時，切截分數訂定的原則， 下列何者正確？
(A)提高切截點，以降低偽陽性
(B)提高切截點，以提升偽陽性
(C)降低切截點，以降低偽陽性
(D)降低切截點，以提升偽陽性



7(C).

33 高一葉同學測驗結果反映其興趣偏向人文社會類，若輔導老師想進一步評估他在語文與數學推理 方面的學業潛力，可選擇下列何種測驗？
(A)通用性向測驗
(B) G567 學術性向測驗
(C)多向度性向測驗組合
(D)全民英檢



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aa6502剛剛做了阿摩測驗，考了85分